中班美術(shù)漂亮的手鏈活動反思(完整版)
【正文】 并嘗試實(shí)踐課題研究與日常教學(xué)的融合。四、組織講評：幼兒相互介紹自己的作品，并將帽子圍巾送給新年老人。師：孩子們，我們的圍巾和手套都是不一樣的款式的，那我們?nèi)绻徒o老爺爺，那我們一起來想一下，我們應(yīng)該制做什么樣的呢？該搭配什么顏色？請你們一起來商量一下。教學(xué)方法與手段：觀察法、討論法、操作法等。第三篇：中班美術(shù)活動《漂亮的圍巾》中班美術(shù)活動《漂亮的圍巾》中班美術(shù)活動《漂亮的圍巾》教學(xué)目標(biāo)：1．嘗試用浸染法創(chuàng)作染紙圖案。要求，小魚沒有家在變魚前，先要給小魚們建造一個(gè)家，那就是，先要用淡色的蠟筆畫出一些水草，畫好魚和水草后，再用水粉筆涂上顏料就可以了。魚之所以能在水里自由自在的游玩，就因?yàn)樗兄厥獾纳眢w，下面就讓我們認(rèn)識一下。同時(shí)，鍛煉了幼兒的動手操作能力，達(dá)到了預(yù)想的活動效果。第一篇：中班美術(shù)《漂亮的手鏈》活動反思中班美術(shù)《漂亮的手鏈》活動反思雷應(yīng)敏中班幼兒正是處于活潑好動，愛模仿、充滿好奇心的階段，他們對各種美術(shù)活動非常感興趣。當(dāng)然，在活動中也有些許不足的地方?；顒訙?zhǔn)備：魚的課件、圖畫紙、水彩筆和油畫棒。三、PPt展示魚身體構(gòu)造：下面老師有個(gè)小任務(wù)，大家仔細(xì)觀察魚身體的各部位的特點(diǎn)。在涂色時(shí)水粉筆的水分不要太多，不然顏料會流出來。2．學(xué)習(xí)用色彩變化表達(dá)自己的認(rèn)識和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。教學(xué)過程：一、活動導(dǎo)入：師：大家看，這是誰？它在干嘛呀？為什么不高興呢？師：原來，新年到了，新年老人出去給小朋友們送禮物，實(shí)在是太冷啦。商量的同時(shí)我們也可以參考老師制作好的圍巾和帽子。第四篇：中班美術(shù)：漂亮媽媽中班美術(shù)：漂亮媽媽中班美術(shù)：漂亮媽媽活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征；用繪畫的形式表達(dá)愛媽媽的情感。二、利用資源，創(chuàng)設(shè)環(huán)境為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒的創(chuàng)作活動做好鋪墊，我充分利用周邊資源，選擇了四位不同發(fā)型的老師（長的、短的、直的、卷的）讓幼兒觀察，幫助幼兒對發(fā)型的理解；還利用大班幼兒的模特表演，讓幼兒了解假發(fā)，感受到假發(fā)的美，從而喜歡假發(fā)，激發(fā)了幼兒創(chuàng)作的欲望。始終抓住重點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。我認(rèn)為：只要掌握了方法，技能還可繼續(xù)培養(yǎng)，先保證幼兒能達(dá)到最基本的要求，讓不同水平的幼兒都能獲得成功的體驗(yàn)這更重要。二、也許是年齡問題，在組織過程中缺乏激情
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