中班美術(shù)《漂亮的手鏈》活動反思-預(yù)覽頁
【正文】 會不同形狀，線條帶來的美感。在今后的教學(xué)中要注意這些小細節(jié)，提前給孩子們講清活動要領(lǐng)，并且出現(xiàn)狀況要及時給他們幫助。在活動中，幼兒活動積極性很高，他們都認認真真、高高興興的進行串手鏈，能根據(jù)材料充分發(fā)揮自己的想象串出了自己心中最美麗的手鏈。我班的幼兒對手工課特別的感興趣，他們每次都是興高采烈，針對幼兒的興趣點，我設(shè)計一節(jié)手工漂亮的手鏈進行美術(shù)活動。4歲半幼兒開始進入“象征期”，他們使用易于操作的工具材料進行創(chuàng)作，并能逐步掌握它們的用法，進行自我表現(xiàn)。并使幼兒體驗美術(shù)并不是單單只有的畫、剪等常見方法，感受不同材料進行創(chuàng)造的美。在串手鏈的時候，有個別的幼兒不小心把快串好的手鏈弄撒了，出現(xiàn)了緊張情緒，影響后面的操作?；顒幽繕?知道如何用線條，不同形狀帶來的美感。：魚類的知識及魚的基本構(gòu)成。認識不同形狀的魚的特點。(老師進行分解示范）。要保持保持桌面和衣服的干凈哦。七．活動延伸師：彩虹魚有這么多朋友可高興了。教學(xué)準備：物質(zhì)準備:，組織幼兒欣賞。教學(xué)重點與難點：重點：嘗試用浸染法創(chuàng)作染紙圖案。他說：“每年新年到了，我都會給小朋友送禮物，我希望今年我也能收到禮物，就是圍巾和手套，戴上它們出去送禮物的時候就不怕冷啦！誰愿意送他禮物呀？”二、與幼兒共同探索用浸染法染紙的過程及方法。平晾：將浸染好的紙漫漫打開，平放在舊報紙上晾干。四、幼兒嘗試染紙，創(chuàng)作各類圍巾的圖案。，感受不同折染方法能產(chǎn)生變化無窮圖案的樂趣。活動重難點：學(xué)習(xí)畫人物頭像，用繪畫的形式表達對媽媽的愛。要求：把自己漂亮媽媽的畫在上面，一定要畫得大些（引導(dǎo)幼兒畫自己的媽媽要和別人媽媽不同的地方）作品評價：選擇幾幅作品展示在黑板上。充分利用廢舊的材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得家長的配合收集了廢舊的浴帽、報紙、彩帶、毛線、廣告紙等材料，化廢為寶，為幼兒的創(chuàng)作提供了豐富的材料，讓幼兒有選擇的余地，根據(jù)自己的意愿選擇自己喜歡的材料進行創(chuàng)作，讓幼兒的個性得到發(fā)展?；顒又行问叫路f、動靜搭配，整個過程從感官感知→動手操作→親自體驗。熟悉教材，能根據(jù)中班幼兒的年齡特征和水平有的放矢的指導(dǎo)。二是為了讓幼兒都能體驗到成功的樂趣。需要改進的地方：一、由于本人是跨班上課，對中三班的幼兒不了解，也不熟悉，幼兒對我也有點陌生，影響了師幼的互動，師幼之間的融洽度
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