20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元平行與相交教學(xué)建議(完整版)
【正文】 平行。借助問(wèn)題“你能畫出一組平行線嗎？”引入對(duì)平行線的畫法的學(xué)習(xí)。第二個(gè)紅點(diǎn)是學(xué)習(xí)如何利用工具畫出一組平行線。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生直接在點(diǎn) 子圖上畫出一組平行線。教學(xué)時(shí)，應(yīng)放手讓學(xué)生進(jìn)行操作，引發(fā)學(xué)生的思考，也讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到長(zhǎng)方形的兩組對(duì)邊平行且相等。這樣可 以更好地培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)時(shí)，要先組織學(xué)生通過(guò)兩根鉛筆擺出一組平行線，用三根擺的時(shí)候，借助素材讓學(xué)生體會(huì)到“已知直線的所有平行線都互相平行”這一平行線的性質(zhì)，同時(shí)還可以讓學(xué)生畫出幾條已知直線的平行線進(jìn)一 步驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，加深認(rèn)識(shí)。 自主練習(xí)第 1題是找出互相平行的直線，第 2題是找出幾何圖形中互相平行的線段，都是針對(duì)互相平行這一位置關(guān)系的鞏
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