【正文】 百姓人家，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。老師也是一樣。在我看來一個好的老師的價值遠(yuǎn)不限于榜樣的作用，一個好的老師可能會影響學(xué)生的一生。如果說教師人格的力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。我想，我當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師就要先把目標(biāo)定位在認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，批好每份作業(yè)，做好每一道習(xí)題；再定出下一個追求目標(biāo)，在熟悉高中教材后，決心在教法和學(xué)法上有所探索。閱讀意味著你能夠與遙隔千載的先人們 進(jìn)行超越時空的精神對話，意味著你的心靈之翼可以自由自在地另一 個想象的世界里翱翔，意味著你能夠體驗(yàn)?zāi)憬裆鸁o緣親歷的許許多多 浪漫奇異、驚心動魄的生活……。成為一名優(yōu)秀的教師是我努力的方向。三、缺乏多思考、多動手的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就我個人而言，我的優(yōu)勢是：一、能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上課不遲到不早退,課堂上能夠認(rèn)真聽講，做筆記?！敖處煹亩x是什么？”如果我問大家這個問題，相信一千個人里面的答案都是大同小異的。為適應(yīng)新時期教學(xué)目標(biāo)要求，教師進(jìn)行自我專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀分析是很有必要的。所謂金無足赤，人無完人。在好的方面我會繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)，不好的方面也會加以改進(jìn)和提升。第四，多閱讀書籍書籍是人類進(jìn)步的精神支柱，人不可一日不讀書。雖然自己離一名合格優(yōu)秀的教師還有很大的的不足和差距，但我相信只要我們堅(jiān)持按以上要求去實(shí)施并為之努力奮斗，總有一天我們會實(shí)現(xiàn)夢想，成為一名合格優(yōu)秀的教師。作為老師不僅要愛那些優(yōu)等生，更要偏愛那些差生，讓每位同學(xué)都體會到老師的愛不僅是無私的，更是公平的。作為教師，如何讓自已成為一名有影響力教師，本文從教師熱情、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、了解學(xué)生、因材施教、具有良好的心理素質(zhì)等十個面進(jìn)行了闡述，旨在幫助廣大教育工作者提升自我提供幫助。做一個好老師。一個沒有熱情的老師就是再過三個10年，估計(jì)最后也只能是一個平凡的教書匠，而不是專家教師。更重要的是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著學(xué)生們的心靈，實(shí)現(xiàn)了愛的遷移，教給了學(xué)生們?nèi)绾螑蹌e人。尊重學(xué)生，學(xué)生就會向老師敞開心扉，用全心來接受教師的愛。四、了解每一位學(xué)生。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學(xué)生。六、因材施教。要提高素質(zhì)，必須從自覺學(xué)習(xí)抓起。將自己的課堂當(dāng)作實(shí)驗(yàn)基地，積極投身于教學(xué)研究，并不斷將教學(xué)研究的成果進(jìn)行歸納和提升。十、教師的語言魅力。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手。他也是從每一次認(rèn)真地研讀教材、用心地進(jìn)行每堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)、寫好每一篇教學(xué)隨筆、批改好每一份學(xué)生試卷每一本作業(yè)等等開始的。因?yàn)橥袄锏乃吘故撬浪?，不更新，它的可用含量就大大降低。只有我們每個教師都用心愛了，那么你的教學(xué)是一定會成功的。就讓我給大家將兩個真實(shí)的故事吧： 有一個班級，老師是個很認(rèn)真的人，批改學(xué)生試卷嚴(yán)格按分?jǐn)?shù)給予甲、乙、丙的打分，甚至還給過丁，自然這是那些根本不學(xué)習(xí)的學(xué)生所能獲得的最下等的成績。學(xué)生們拿回家去的成績單上都有甲，家長們也都很高興，夸贊和鼓勵的語氣多起來，這就給學(xué)生們降低了很多壓力，追求蘋果印章的數(shù)量也使他們有了求學(xué)上進(jìn)的動力。結(jié)果，兩個月后，小林把七元錢歸還了老師。只要老師們有一顆永恒的愛心和堅(jiān)持不懈的耐心，就一定能轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。那么要做一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的一些素質(zhì)及條件，對這一點(diǎn)我作了以下幾個思考。這是現(xiàn)代教育的時代要求，現(xiàn)代教育要求我們不是把所有學(xué)生培養(yǎng)成為藝術(shù)家，而是要努力提高所有學(xué)生的審美水平，以提高全民族的審美素養(yǎng)。時代的飛速發(fā)展，新學(xué)科，新技術(shù)，新知識的大量涌現(xiàn)，要求教師必須善于接受新理念、掌握新知識、運(yùn)用新技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，優(yōu)秀教師更應(yīng)該如此。第二、必須具有良好的39。最后，我希望我們以后都可以做到一個能理解學(xué)生并對學(xué)生充滿愛的老師。十年之后，當(dāng)小林再次出現(xiàn)在蔡老師面前時，已是深圳一個公司的老總。第二個故事：是一個關(guān)于后進(jìn)生的故事，曾有個學(xué)生叫小林，父母離異，行為偏差，幾乎每周都會被學(xué)校警告或記過。家長們看到學(xué)生拿回家的成績單后的表現(xiàn)也是不同的，甚至有些家長還會嚴(yán)厲呵責(zé)、動手打起來。這里是個平臺，也是個舞臺，來吧，同志們，讓我們用心地舞蹈，舞姿要靠你自己去精心設(shè)計(jì)！一、講一個聽來的故事：相信愛遠(yuǎn)比懷疑愛來得更真切，更能激勵人心向更高的天空飛翔；僅僅相信愛是不夠的，也要理解愛心外那舍己為人的精神和艱苦的歲月，人生不僅僅只有物質(zhì)理想需要追求，將心比心，女教師能為了學(xué)生們付出自己的所有，那么深深理解她的學(xué)生就會選擇和她走同樣的路，愛才會被延續(xù)下去，理想也能由此展開。五、要有一顆愛心教師的基本職責(zé)是“熱愛學(xué)生，教書育人”，只有熱愛學(xué)生，接近學(xué)生，了解學(xué)生，學(xué)生才樂于接受教師的教育，“親其師，信其道”就是這個道理?！皬男∈伦銎稹?，小事能檢驗(yàn)教師是否優(yōu)秀，也能造就優(yōu)秀教師。認(rèn)