【正文】 性。我們認(rèn)真辦好每一期家長園地，發(fā)放成長冊，為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。其次能大膽選用各類器材，創(chuàng)造性的玩，并與同伴交流，體驗(yàn)活動的樂趣；會與同伴自主地合作，有了一定的合作意識與能力。二、家長工作充分發(fā)揮家園之窗的作用，及時向家長公布每月的保教要求、育兒知識、家長配合的事項(xiàng)以及保教中幼兒相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，使家長能及時了解與配合我們的工作。材料與環(huán)境：根據(jù)主題的開展，師生共同創(chuàng)設(shè)班級的墻面環(huán)境，不斷調(diào)整與更改，分別布置了《中國味兒》、《新年到》等，同時在區(qū)域中投入相應(yīng)的材料。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、練習(xí)、鍛煉，幼兒自我服務(wù)能力、動作發(fā)展、語言表達(dá)能力等方面有了較明顯的進(jìn)步，一些技能和基本動作發(fā)展平衡，但也有個別幼兒在動手操作和動作技能方面發(fā)展較慢。在活動中積極創(chuàng)設(shè)是以幼兒接受的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒在玩中學(xué)學(xué)中玩。孩子們的美工作品用來進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，這種方式得到了孩子們的喜愛，他們在欣賞的時候，不斷的尋找自己的作品，家長也及時的看到了孩子的作品，通過對比，對自己孩子與同年齡的孩子在美術(shù)方面的發(fā)展有一定的了解，看到家長在看到自己孩子作品時臉上那欣慰的笑容，我們也開心的笑了。并通過各種安全演練活動增強(qiáng)幼兒的安全意識，讓幼兒掌握了一定的安全知識。家長普遍反映孩子在家的勞動意識也加強(qiáng)了。努力達(dá)成教育的一致性。對幼兒基本動作發(fā)展如：單手投擲的訓(xùn)練還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。為了使幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，更好的適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)意識，喜歡參與集體活動，喜歡與同伴和老師交往。懂得關(guān)心身邊的人并在別人需要幫助時給予別人力所能及的幫助。通過游戲讓幼兒逐步領(lǐng)會合作、公正、互助、分享等道德要求，不斷調(diào)整自身的行為規(guī)范，將道德認(rèn)知付諸行動，轉(zhuǎn)化為道德行為，知行合一，進(jìn)而成為穩(wěn)定的行為習(xí)慣。、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓。、謙讓、協(xié)作精神。、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。具體措施：，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形 式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。、洗手、入廁等常規(guī) 4． 親子博餅活動。不撒米粒。二〇一六年九月。：要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。6．完成新操編排，學(xué)做新操。，參與助教，發(fā)揮家長的作用。充分挖掘家長的資源，做好家長工作。注重活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì) 具體措施：,嚴(yán)格按照作息時間的安排組織活動,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行?！段易约骸返闹黝}，圍繞主題各個分題“有趣的身體”“獨(dú)特的我”“變化的我”開展各種教育教學(xué)活動，感受自己在一天天長大，一天比一天能干；學(xué)著獨(dú)立、自信地做力所能力的事情，形成良好的自我意識、規(guī)則意識；學(xué)著去關(guān)心、愛護(hù)、幫助周圍的人，激發(fā)幼兒親近社會、尊重他人的情感；學(xué)著與他人相處、溝通，在合作活動中，體驗(yàn)成長的快樂，形成初步的責(zé)任感。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。具體措施：，愛家鄉(xiāng)榮譽(yù)感，我們本學(xué)期加強(qiáng)升旗過程幼兒常規(guī)要求，讓幼兒知道升旗過程是莊嚴(yán)嚴(yán)肅的過程，增強(qiáng)幼兒愛國情感。、身體變化、情緒情感和自我保護(hù)這幾個關(guān)鍵詞開展系列活動，感受自己在一天天長大，一天比一天能干；學(xué)著獨(dú)立、自信地做力所能力的事情，形成良好的自我意識、規(guī)則意識；學(xué)著去關(guān)心、愛護(hù)、幫助周圍的人，激發(fā)幼兒親近社會、尊重他人的情感；學(xué)著與他人相處、溝通，在合作活動中，體驗(yàn)成長的快樂，形成初步的責(zé)任感。、贏，養(yǎng)成勝不嬌、敗不餒的良好品質(zhì)。為了能夠讓班級工作順利進(jìn)行，也能夠讓孩子們更快的適應(yīng)幼兒園的集體生活，快樂的在大一班班級中健康成長，我們根據(jù)班級幼兒的年齡特點(diǎn)制定了班級計(jì)劃。相信以我們對這份工作的熱愛，認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，我們會取得更好的成績。為了做好家園配合，除每周在“家園聯(lián)系欄”中展示周計(jì)劃表，在每個主題開始之前將主題意圖隨之公布，幫助家長了解孩子在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容外，還布置了“共育家園”的墻面，由教子有方、溫馨提示、學(xué)會了、育兒常識、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等板塊組成，旨在與家長充分互動，解決家庭教育中的難題