【正文】 中也存在著許多比較突出的問題。在城市里，很多孩子坐在寬敞明亮的教室里，有齊全的教學(xué)設(shè)施，他們不用擔(dān)心沒有錢購買文具和學(xué)習(xí)資料，更不用擔(dān)心沒錢上學(xué)，而廣大農(nóng)村的孩子呢？他們沒有寬敞明亮的教室，沒有較好的學(xué)習(xí)條件，他們還在為上學(xué)而發(fā)愁。這是黨中央、國務(wù)院踐行“三個(gè)代表”重要思想和執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，是解決“三農(nóng)”問題的重大舉措，是促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。由此可見，這里經(jīng)濟(jì)條件差，大多數(shù)農(nóng)民的生活水平很低，僅能維持溫飽，如果再加上子女上學(xué)，那無異于雪上加霜。第一篇：“兩免一補(bǔ)”政策實(shí)施狀況調(diào)查研究對農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策實(shí)施狀況的分析——以楚雄祿豐縣妥安鄉(xiāng)為例摘要：為了解國家針對農(nóng)村義務(wù)教育所提出的“兩免一補(bǔ)”這一惠民政策的實(shí)施狀況，我們暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在左明貴老師的帶領(lǐng)下，于8月下旬到祿豐縣妥安鄉(xiāng)進(jìn)行了旨在探究“兩免一補(bǔ)”這一政策是否得到更加科學(xué)的實(shí)施的調(diào)查活動(dòng)。因此，供子女上學(xué)成為了家庭的一大重負(fù)，許多貧困家庭的子女無法正常完成完九年義務(wù)教育，他們當(dāng)中很多處于讀書年齡的孩子就輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)或在外打工。對于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育公平，維護(hù)廣大農(nóng)村學(xué)生受教育的權(quán)利具有重要意義?！皟擅庖谎a(bǔ)”政策實(shí)施后，他們不再為沒錢上學(xué)而發(fā)愁，他們擁有了和城市孩子一樣的受教機(jī)會(huì)。（二）該政策在實(shí)施過程中存在的問題從教育部門來看（1）宣傳不到位，未能深入民心我們通過問卷調(diào)查的結(jié)果顯示，真正了解“兩免一補(bǔ)”%，還有好大一部分人只是聽說該政策，而對其具體項(xiàng)目更是完全不了解。從學(xué)校來看（1）補(bǔ)課和亂收費(fèi)之風(fēng)屢禁不止。這樣做不僅違背了“兩免一補(bǔ)”政策的初衷，而且還會(huì)加劇師生之間，同學(xué)之間的矛盾，對那些成績不是很好并且家庭貧困的學(xué)生造成不良影響，使他們的自尊心受到極大的傷害。在與學(xué)生交談的過程中，我們了解到，寄宿生每個(gè)月可得到75元的生活補(bǔ)助，走讀生每個(gè)月也可得到20元。在實(shí)施過程中出現(xiàn)大部分學(xué)生及家長對“兩免一補(bǔ)”這一政策的了解不是很全面，部分老師向?qū)W生亂收費(fèi)的現(xiàn)象，主要由于政府和學(xué)校宣傳不力，重視不夠。這樣一來，補(bǔ)助金怎及時(shí)發(fā)放到位？3．時(shí)間緊，任務(wù)重，操作起來難度大?！皟擅庖谎a(bǔ)”工作本來是政府性工作，但在實(shí)際操作中卻變成了學(xué)校和教師一家的工作，就這一點(diǎn)，有的學(xué)校和老師就憤憤不平，更何況它還使得學(xué)校和教師的工作量加大。這說明什么？這從一個(gè)側(cè)面反映出我國的監(jiān)督體制和問責(zé)制不得力，很多人對國家提出的相關(guān)政策不夠重視。四、解決方案1．廣泛學(xué)習(xí)，強(qiáng)化認(rèn)識；大力宣傳，深入民心。不論是國內(nèi)外企業(yè)、私營企業(yè)還是個(gè)人，只要對捐資助學(xué)作出過突出貢獻(xiàn)的，都要通過電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙等媒體對其進(jìn)行表彰和宣傳，使其在全社會(huì)營造助學(xué)為榮的良好風(fēng)尚，讓更多組織和個(gè)人資助更多貧困學(xué)生，解決學(xué)校教學(xué)資源緊缺和學(xué)生家庭貧困的問題。成立審核小組，小組成員主要由政府相關(guān)負(fù)責(zé)人組成，同時(shí)，還可以包括：校長、教師代表、貧困生代表和家長代表等。5．建立監(jiān)督體制和責(zé)任問責(zé)制，首先，對學(xué)校和政府在實(shí)施過程中進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校公示無異后，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報(bào)所在地的教育行政部門、財(cái)政部門審核確定。組成由學(xué)校、學(xué)生家長、村（居）干部和教師代表參加的評審小組，對申請“兩免一補(bǔ)”學(xué)生的家庭貧困程度進(jìn)行審核，根據(jù)分配的名額，擬定受助學(xué)生名單。第四篇：兩免一補(bǔ)實(shí)施意見關(guān)于義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”實(shí)施意見為貫徹2005年國務(wù)院辦公廳召開的全國農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制工作會(huì)議精神，落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》（國發(fā)?2005?43號）和《批轉(zhuǎn)市教委市財(cái)政局關(guān)于義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策實(shí)施意見的通知》要求，完善、改革我鄉(xiāng)義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，促進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育的全面健康可持續(xù)發(fā)展，保障我鄉(xiāng)每名貧困家庭學(xué)生順利完成義務(wù)階段教育，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見：一、減免補(bǔ)助政策從2008年春季學(xué)期開始，我區(qū)義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校免收學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)為貧困家庭學(xué)生提供教科書，并補(bǔ)助貧困家庭寄宿生生活費(fèi)（以下簡稱“兩免一補(bǔ)”）。要求學(xué)校申報(bào)貧困寄宿生一律由學(xué)生和學(xué)生家長提出書面申請，填寫由各縣區(qū)統(tǒng)一印制的《義務(wù)教育階段貧困寄宿學(xué)生補(bǔ)助申請表》，并由學(xué)校、村委會(huì)、街道辦事處在受助學(xué)生申請表上簽署意見和蓋章。1）每學(xué)年開學(xué)初，由貧困生本人向所在學(xué)校提出申請，填寫貧困生資助申請表，并向?qū)W校提交居住村委會(huì)或鄉(xiāng)人民政府出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況證明及《呼蘭區(qū)最低生活保障金領(lǐng)取證》。即按城市“一費(fèi)制”雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)每生每期205元，初中每生每期295元給予補(bǔ)助。1享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的對象是哪些？答：享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的對象是城市義務(wù)教育階段享受城市最低生活保障政策家庭的寄宿生和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生。借讀費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)750元/,初中1250元/,：小學(xué)20元/