高二年級20xx-20xx學年度第一學期工作計劃(完整版)
【正文】 幫助新教師解決教學過程中出現(xiàn)的問題。備課組活動做到固定時間、固定地點、固定主體發(fā)言人，集思廣益，共同研究大綱、分析教材的重點難點，探討教法。要求備課組長抓住機會，充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。5．扶優(yōu)補弱，提高尖子生水平抓兩頭促中間，深入挖掘學習潛能，不斷提高他們的競爭實力。強化寢室管理作為學生校園生活的主要場所寢室的管理不容忽視，把生活指導納入年級管理委員會行列，發(fā)揮生活指導工作的積極性，做到寢室紀律衛(wèi)生有檢查，有反饋、有跟蹤，年級管理建立寢室管理專門文件夾，通過文明寢室評比、班級事項競賽等形式規(guī)范寢室管理。在班級管理中，強調班主任的到位意識，即課間操班主任到場，晚就寢維護秩序值班班主任到位，日常宿舍衛(wèi)生檢查班主任到位等。九月份 召開年級學生大會。4 舉行詩歌朗誦會。高二年級組2016年9月第二篇：2006學年第一學期高二年級工作計劃2006學年第一學期高二年級工作計劃一、指導思想認真貫徹《上海市中小學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》精神，落實“穩(wěn)定、夯基”的年級工作目標，展示高二學生振作、向上的新形象。三、具體工作（一）重點工作與活動積極參與學校組織開展的學習“長征精神”系列活動，推動先進學生參加青年黨校。各學科統(tǒng)一作業(yè)要求，各班完善作業(yè)收繳制度，杜絕作業(yè)遲交、無故不交的不良現(xiàn)象。進一步加強校風校紀建設，進一步加強中學生日常行為的養(yǎng)成教育，把中學生日常行為規(guī)范內化為學生的個人素質。3．進一步改進完善“學生成長記錄系統(tǒng)”、學生成長記錄袋、“學生自我量化評價系統(tǒng)”、“學科學分認定系統(tǒng)”，準確記錄學生成長表現(xiàn)，客觀評價學生的學習能力。二、指導思想在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一中新人。建立一個團結高效的班干部集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)將在上學期民主評議班干部的基礎上，進一步調整班干部隊伍，使班干部隊伍更大程度上代表同學的利益，成為老師的好幫手。這一措施比較有效，由于教師和家庭的及時介入和引導，高二開學初，早戀現(xiàn)象得到緩解。利用班干部加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。培養(yǎng)年級團結協(xié)作的特色，幫助學生樹立良好的學習習慣和生活習慣；抓好班風學風，培養(yǎng)良好的學習和生活氛圍；明確這一階段培養(yǎng)良好習慣、延續(xù)良好習慣的目標，加強合作，發(fā)揮班主任、備課組的核心作用，把精致的課堂教學、精細的教育管理落到實處，為學校參評省特色示范學校貢獻力量。4．開展學校領導聯(lián)系班級的活動，重點關注強化班與較薄弱的班級的發(fā)展。課堂教學立足基礎，面向全體，注重實效。7．積極有序的開展學科競賽輔導活動。2．根據(jù)段實際情況，并結合團委工作安排開出每月主題班會。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內容，嚴格控制作業(yè)數(shù)量，同時教師要認真批改作業(yè)并及時進行反饋。6．加強學校與家庭的聯(lián)系和溝通，充分利用家長會、校訊通、家訪等方法加強與學生家長的聯(lián)系，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。三、年級段總體目標形成良好的年級段學習風氣；期末聯(lián)考優(yōu)勢學科繼續(xù)保持、其他學科縮小差距；做好學業(yè)水平考試復習和準備工作。（三）加強學風建設經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，、抓好學習態(tài)度較差學生作業(yè)完成情況的檢查工作。解決學生面臨的青春期困惑。多與家長溝通，和家長一起商討育孩
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