【正文】 新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。三、衛(wèi)生保健嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。搞好家園聯(lián)系，促學園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。3．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。其中數(shù)學操作區(qū)將是本學期重點區(qū)域，教師要更關(guān)注和投入。結(jié)合我園“運動特色”的辦園宗旨，有目標的開展各種體育活動和游戲。并做好整理和歸納工作?，F(xiàn)將本學期各項工作做如下總結(jié)一、教育教學學前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄“知識教育”的價值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念，特別要注重兒童生存能力和樂于學習，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性，責任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。但還有幼兒繪畫能力及動作協(xié)調(diào)能力差，在以后的教學工作中將多利用課余時間訓練幼兒的繪畫能力，積極開展各類體育訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)這一學期的班務(wù)工作情況。在手足口病的高發(fā)時間段，更是加強了班級的衛(wèi)生消毒工作，另外也時刻提醒幼兒洗手，防止病從口入。午睡習慣也越來越好，他們都會自覺擺好鞋子，疊好衣服，認真午睡。（三)加強個別教育，因人而異。面對這種局面，作為老師的我們，壓力是絕對有的。平時，我們隨時都保持密切溝通，經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學習而進行討論，提出自己的看法。幼兒園教師的工作是一份辛苦的工作，但是也是一份收獲開心最多的工作，孩子們的奇思妙想每一天都在感染著我們，我相信只要我們堅持用耐心、愛心、細心去照顧每一個孩子，那班級工作一定會做得越來越好。防止從樓梯上摔傷。發(fā)揮幼兒自我管理的能力，在值日生的職責中加上相互管理，發(fā)現(xiàn)問題及時告訴老師。幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。把問題情境生活化，就是把問題情境與幼兒的生活緊密聯(lián)系起來，使幼兒置身于生活情境中去解決實際問題，從而使幼兒進一步體會數(shù)學來源于生活。美術(shù)：運用有趣的教課方式，多媒體教學手段使以前枯燥的繪畫課變得生動，讓孩子更加喜歡上美術(shù)課。初步學習用正方形的折疊方法。能運用多種工具了解水的特性,探索玩水的多種玩法,體驗玩水的快樂。（三）語 言 區(qū)：培養(yǎng)幼兒喜歡看圖書,初步學習按順序翻閱圖書并能邊看邊講述圖片的主要內(nèi)容,教育幼兒愛護圖書。具體做法：提供自制的大型紙箱積木、小型積木。樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。六、家長工作：有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題活動”，說明我們的觀點、做法及建議。具體做法：看圖講述:提供語言圖書等。培養(yǎng)幼兒學習根據(jù)數(shù)字投放相對應(yīng)物體的數(shù)量。具體做法折紙:提供彩色手工紙、剪刀等。音樂：因為利用假期的時間已經(jīng)把音樂活動的歌曲、游戲、打擊樂等熟悉了，所以在上課時對教授的內(nèi)容就會比較容易掌握。在教學中可以組織小組排隊、男女排隊，指名說說這排有幾個小朋友？第幾個小朋友是誰？誰是第幾個？讓在游戲中熟練掌握知識。下學期就要進入春夏季，又是手足口等傳染性疾病的高發(fā)期，我們繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。三、衛(wèi)生保健配合保育員做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒，中午保育員工作很繁瑣，老師要督促孩子平時不亂扔垃圾，中午吃飯、吃水果、午點自己擦桌子，幼兒保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。以免燙傷。本學期我們班還是三位教師，我們會以“愛心、耐心、嚴謹、求實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往也變的非常友好，整個班級處處洋溢著開心和快樂！五、發(fā)現(xiàn)不足，全面加強與進步。面對這些困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，那一切都是會被理解和支持的。針對這種情況，我開始對他們實施個別教育?？傊诒景嗬蠋煹墓餐ο?，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。二、抓好教育教學工作，完成教學任務(wù)，讓幼兒在知識中成長。作為一名幼教第一線的工作者，最首要的責任是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。在新的學期中，我班兩位老師將認真反思自己工作中的不足，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神，加強理論學習與實踐探索，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽地開拓班級特色，幼兒閱讀能力有所提高，但不愛護圖書，圖書破損較嚴重，因此,下學期依然要加強閱讀習慣的培養(yǎng)。這學期，我們針對行的對我們班的幾名兒童進行了家訪活動，得到家長的一致認可。在5月份，因為有“手足口病”這傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細觀察班上幼兒情況，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細心照顧好每一個幼兒，使家長放心。三、利用一些