【正文】 境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。能運(yùn)用說服教育，因勢利導(dǎo)，用表揚(yáng)和批評的手段教育孩子。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。測量好期末幼兒身長體重、視力。隨筆評比活動。大中小家長學(xué)校講座。測量好期初幼兒身長、體重。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，互換育兒信息。這樣不僅可以起到環(huán)保方面的教育，同時也為建構(gòu)游戲提供了豐富的材料資源。1喜愛各種手工活動，正確大膽地使用各種材料和工具。能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，學(xué)會用輪流的方式講述，不亂插嘴。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。我班孩子在能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：如束詩豪、王昊、王璐等小朋友思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性。每周認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系本及時發(fā)給家長，與家長及時溝通、交流。能注意傾聽他人的講話。(二)、蒙氏數(shù)學(xué)興趣廣泛，能鉆心地參加各項學(xué)習(xí)活動。,不把飯菜掉的滿桌滿地都是。生活衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項活動，活動要有質(zhì)量，讓幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。3．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。把孩子交到其父母的手中。（一）教師做到：1．堅持每天晨檢。樂于接受成人的建議，知道要愛護(hù)自己的身體。11 迷眼了，怎么辦使學(xué)生知道遇到灰塵或其他異物迷眼睛時的正確處理方法培養(yǎng)學(xué)生在遇到突然發(fā)生的損害身體健康的意外情況時，能安靜對待、正確處理的能力 12 腳扭傷了，怎么辦了解扭傷腳后正確的處理方法。２、通過看看，說說，做做，讓幼兒了解標(biāo)志有不同的含意，知道生活中許多地方都離不開它，從而豐富幼兒的生活經(jīng)驗，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。4 認(rèn)識緊急電話 1．知道幾種特殊的電話號碼及其作用。特別是開學(xué)初期，孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時清點(diǎn)人數(shù)，隨時關(guān)門。在生活中我們要指導(dǎo)家長教孩子怎樣和同伴交往。初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感，維持心理平衡的能力，適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力，耐挫折的能力。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況1通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒逢我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo)。加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進(jìn)行家訪了解原因。第一篇：中班第二學(xué)期安全工作計劃中班第二學(xué)期安全工作計劃班級工作人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，時刻把安全工作放在首位，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。三、具體措施：班級工作人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，時刻把安全工作放在首位，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。教師要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)責(zé)任心，做到人到心到，不擅自離崗。1做好每天晨檢及和午檢工作，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細(xì)小的物品及時收掉，防止幼兒誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子里。2．了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。8 安全乘坐電動扶梯學(xué)習(xí)正確乘坐電動扶梯的方法。仔細(xì)觀察看圖片，能在圖片中找到自己需要的信息。18 夏季防護(hù)幼兒探索防暑降溫的各種辦法。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。4．戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不吃不潔凈的食物。不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時不大聲說話。能運(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。沈雨欣、李嘉琪、荀萌萌等小朋友踏實守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、勞動積極，團(tuán)結(jié)同伴，是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣。班中有個別幼兒也頗讓老師費(fèi)心，如：荀萌萌用餐情況不佳，丘子豪老是拖拉，高時吉的自由散漫等典型現(xiàn)象有待教師時時去引導(dǎo)。學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則，并能及時作出相應(yīng)的反映。1積極參與美術(shù)欣賞活動，并能在欣賞過程中產(chǎn)生一定的想象。保教一體：保教工作是教育工作的重點(diǎn)之一，做好班級的各項消毒，以防病毒感染。根據(jù)單元主題內(nèi)容，出好《家長園地》，反映每個主題的目標(biāo)要求，介紹科學(xué)教養(yǎng)知識。穩(wěn)定幼兒情緒，正常一日活動常規(guī)。內(nèi)容：幼兒個性潛能培養(yǎng)。各班進(jìn)行“六一”活動籌備。填寫班級期末幼兒發(fā)展評估。繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。完成目標(biāo)2的措施：用民主、平等的方式吸收家長成為班級家委會成員。四、活動安排23月家長會——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點(diǎn)及本學(xué)期教育要求民主吸收家委會成員，成立班級家委會慶“三八”活動捐綠護(hù)綠活動4月親子春游活動春季常見病的預(yù)防5月班級家委會慶六一活動6月家長開放日活動怎樣過一個有意義的暑假。結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。中班第二學(xué)期工作計劃4一、班級建設(shè)思想本學(xué)期在上一學(xué)期抓好常規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合年級的綜合素質(zhì)評價，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重導(dǎo)的方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生的行為、活動變?yōu)樽晕夜芾?，努力建設(shè)出一個優(yōu)秀的班集體。營造一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。（四）個別生轉(zhuǎn)化多談話、多教育。以此為目標(biāo)，我在以下幾個方面談?wù)劙嗉壒ぷ鞯脑O(shè)想。，在中班上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng)，讓孩子們在舞蹈活動中不但要動手、動腳、動身體，更要動腦筋。對于能力較差的幼兒，不急于求成，一步一個腳印，要求他們有所進(jìn)步便是成功。，在自理能力方面還是比較強(qiáng)的39。，可讓家委會成員參與家長會的籌備與組織。（體質(zhì)差、能力弱）經(jīng)常與家長聯(lián)系，家園配合促使孩子有更大的進(jìn)步。幼兒平均年齡在五歲半。②為幼兒提供真實體驗的機(jī)會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。雙腳左右跳。自我保護(hù)：懂得躲避危險物。會從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序。交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。2 、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進(jìn)行評價②定期組織幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋。(二)教育工作以活動整合為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。(1)教師收集音樂藝術(shù)家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識，從而增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的向往。五月份：開展我是好幫手的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。學(xué)習(xí)園內(nèi)制定的相關(guān)細(xì)則,并較好地落實到每個人。在教學(xué)中較好地體現(xiàn)出《綱要》精神,重視幼兒的全面發(fā)展。結(jié)合天氣,注重幼兒的戶外活動,保證幼兒的戶外活動安全。中班第二學(xué)期工作計劃9本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使每個幼兒都有進(jìn)步；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項活動，活動要質(zhì)量，讓幼兒在“動中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）明白天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶等。愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。四、家長工作方面：定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式持續(xù)家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的狀況、雙方交流思想、征求推薦和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。通過當(dāng)組長，不僅增強(qiáng)了幼兒的自信心，培養(yǎng)了交往能力，而且，約束了幼兒的行為，鍛煉了幼兒的管理能力。在上學(xué)期的學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)我們幼兒在節(jié)奏感方面有所欠缺，只有少部分幼兒會聽音樂的前奏。，按特色教學(xué)的計劃開展繪本教學(xué)活動和體智能課程，鼓勵幼兒大膽想象，動靜結(jié)合，積極參與。，如輪流發(fā)言，不隨意打斷別人講話等。藝術(shù)：，有模仿和參與的愿望。五、手段與具體措施(一)教學(xué)活動一日活動皆課程，每一次的活動，我們都需要根據(jù)主題展開活動和游戲，本學(xué)期我們即將展開“我有多愛你”、“小鬼顯身手”、“彎彎繞繞”、“我對你說”、“我和空氣做游戲”、“有趣的昆蟲”等主題，在游戲中、情境中培養(yǎng)幼兒全面和諧發(fā)展，因此具體措施為：，幫助幼兒理解并掌握簡單的數(shù)學(xué)概念，并在學(xué)習(xí)中進(jìn)行鞏固。（二）環(huán)境結(jié)合主題墻收集布置相應(yīng)的主題，并收集多種材料投放于晨間、區(qū)域活動中，增強(qiáng)幼兒對主題內(nèi)容的理解與認(rèn)識并提高幼兒的動手能力。（四）日常生活通過中班一學(xué)期的引導(dǎo)，孩子們都能夠很好的投入到活動中，積極參與活動，能夠高興入園、主動問早問好，并且能有序上下樓梯，遵守走樓梯的規(guī)則，不退不擠。例如要求他們獨(dú)立地穿衣服并且要穿得迅速、整齊，獨(dú)立的洗臉、洗手而且要洗得干凈。，加強(qiáng)對幼兒的觀察，適時參與游戲，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒在游戲水平、語言表達(dá)、動手能力等方面都有一定的發(fā)展。、家長園地等，加強(qiáng)與家長的交流，并指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)育兒。，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。其中男孩22人，女孩16人。掌握有關(guān)體育活動的知識和技能，熟練掌握有關(guān)體育活動的最基本的規(guī)則，懂得在活動中互助合作。1學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征，能按兩個特征對同一類物體進(jìn)行層級分類。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作：區(qū)角創(chuàng)設(shè)：在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，再結(jié)合幼兒園的課題研究，本學(xué)期我們著重建構(gòu)游戲，讓幼兒運(yùn)用身邊的各種廢舊物品構(gòu)建各種主題造型。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。最后我們將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。創(chuàng)編韻律活動、下午輕機(jī)械操，并進(jìn)行比賽。向家長半日活動開放。新生預(yù)報名。完成各類總結(jié)。中班第二學(xué)期工作計劃12自進(jìn)入中班以來，幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少；在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂；在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步，大部分幼兒能主動地向老師問早問好；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個問題，與家長進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。35周歲以下青年教師“敬業(yè)愛崗”演講比賽。青年教師送教下鄉(xiāng)。開展“三八節(jié)”、學(xué)“雷鋒”獻(xiàn)愛心相關(guān)主題活動。四、月工作安排：二月份：做好幼兒收費(fèi)工作。家園合作：在家長工作方面，我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：首先根據(jù)單元主題內(nèi)容，布置相關(guān)的墻飾，體現(xiàn)幼兒的參與性。1能夠按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。了解周圍成人的勞動，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的習(xí)慣。多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則，能自己安靜地入睡、并學(xué)會了整理幼兒園和自己的玩具，在日常生活中能使用禮貌用語，尊敬長輩，有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。2. 主題活動：開學(xué)典禮、安全第一課、“二月二”民俗活動、春游、集體生日會四月份：小中班親子主題運(yùn)動會幼兒特色下午操（啦啦操）評比展示家長半日活動清明節(jié)主題活動班內(nèi)開展疊被子比賽。，使家長了解“教師”的工作，理解、配合教師工作。，引導(dǎo)幼兒積極的參與評價活動，可以通過談話活動，鼓勵幼兒大膽的說說自己的表現(xiàn)。集體勞動方面，應(yīng)定期組織活動，比如每周整理一次玩具柜，為自己帶來的植物除草、澆水等。在本學(xué)期，我們將繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，具體措施：，引導(dǎo)幼兒講文明懂禮貌，和同伴相互謙讓，做一個有禮貌的好寶寶。根據(jù)主題的教學(xué)計劃和內(nèi)容投放相應(yīng)的活動材料，并根據(jù)幼兒的操作及幼兒的掌握情況，及時地豐富、完善和更新相應(yīng)區(qū)域活動。，并針對一些不良的習(xí)慣與幼兒一起商討對策，達(dá)成一致。，愿意參加歌唱、韻律、舞蹈、表演等活動。6. 為幼兒提供豐富多樣的游戲材料，包括區(qū)域游戲材料、戶外游戲材料、自主性游戲材料等，讓廢舊材料變廢為寶，大力發(fā)揮老師的聰明才智，利用家長資源收集并制作游戲材料，逐漸豐富幼兒游戲材料。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童發(fā)展指南》的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展繪本和亞太體智能的特色教育教學(xué)工