【正文】 ，及時排除不安全因素，確保幼兒安全?？偠灾痪湓?，老師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在第一位, 對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。2．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。5．知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用方法。以下是中班第二學期工作計劃，歡迎閱讀參考。一、班級情況分析：本班幼兒人數二十幾名，本學期需要進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班的工作和學習的教育有著深入的了解和認識。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點能力培養(yǎng)是促進幼兒大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)幼兒自己動手穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服，教會幼兒疊衣服的方法。飯前飯后不做劇烈活動。有自我保護的意識。獨立、有次序、迅速地穿脫衣服和鞋襪，會系鞋帶等。教學上采用分組、分區(qū)等教學模式、大膽嘗試新的教學模式主體探究活動，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現和解決問題的能力。愛動腦筋，會發(fā)現問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內容及文字。會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。每周學會一首歌曲會繪畫、折紙等技能表現事物的基本特征。中班第二學期工作計劃上學期，結合我班自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經驗，較為有效的開展了一系列工作。通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在行為習慣、衛(wèi)生習慣、品德上已有了進一層的提高。但也有一些小朋友上課注意力不集中、進餐時愛說話、對學習不感興趣、喜歡打鬧生事，如高時吉、顏驪橙等，還有顧心怡、顧瑋瑋等小朋友天真幼稚，不守常規(guī)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導。二、幼兒發(fā)展目標進一步學習自己整理衣服(系鞋帶)，有較強的生活自理能力提高用餐的速度，盡量做到“三凈”(碗干凈、桌面干凈、地面干凈)學習勇敢的精神品質，敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲，遇到困難不退縮。初步學會評價自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點。1學習目測數群，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內的數量。1能用不同的速度、力度、音色變化來表現歌曲的形象、內容和情感。三、工作措施及重點新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。其次根據季節(jié)特征，在自然角內種植各種植物，指導幼兒觀察記錄。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。在這學期里，我們將一如既往地本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質量。將教學主題內容及時告知家長，讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。完成各類計劃。三月份：豐富區(qū)角材料，進行環(huán)境創(chuàng)設。組織中、大班幼兒去敬老院慰問。四月份：幼兒春游活動，豐富幼兒春季常識。35周歲以下青年教師基本功大比武。做好綜合考評相關資料。六月份：開展“六一”活動。完成各類總結。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，在班內成立家委會，本著尊重、平等、合作的原則，以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據，開展各種形式的家長工作，爭取家長工作取得更大的成效。尊重家長意愿，成立班級家委會，共商班級大活動。通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現有的教育方式，指導家長學習觀察孩子的行為表現，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。定期召開家委會，協(xié)商制訂班級大活動。家長以身作則，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。中班第二學期工作計劃2一、指導思想：為了進一步培養(yǎng)孩子對舞蹈藝術的興趣，充分挖掘孩子的個人潛能，選拔舞蹈苗子，為孩子進入大班后準備畢業(yè)匯報演出打好堅實基礎，特開設中班舞蹈特長班。因此本學期將繼續(xù)訓練孩子們的基本功，加強表情訓練，并附以成品舞蹈學習，手絹花練習。增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。(四)開辟家園合作的有效途徑根據家長的需要，利用家園通和家長交流幼兒的學習情況以及幼兒園最近的教育信息。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。根據家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。二、本學期的工作要點初一是初中階段的起步時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初一下學期學生熟悉了環(huán)境和同學，學習緊任務重，故制定這個學期的工作要點如下：繼續(xù)對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的文明人。繼續(xù)加強班委建設，明確分工，提高學生的自主管理能力，我自己重點幫助個別學生的思想問題，形成良好的班風學風。及時客觀對學生進行量化考核按照綜合素質評價的要求對學生進行量化打分，班干部輪流做好記錄，把它作為期末評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化行為規(guī)范的作用，提高學生思想素質。培養(yǎng)小組合作，增強班級凝聚力組織互幫互學活動，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。平時多觀察這些學生，在發(fā)現有不良苗頭時，進行反復教育。（五）衛(wèi)生本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由衛(wèi)生委員安排，采取組長負責制，由組長帶領組員完成值日任務，并評選優(yōu)秀值日組，在綜合素質評價中給予體現及物質獎勵。一、德育常規(guī)工作?！靶〗M長”“小小管理員”的活動，激發(fā)幼兒之間的相互學習，激勵幼兒在生活上、學習上能共同進步。在舞蹈的內容安排上每周進行一個組合的教授，同時在軟度的練習方面也要加強。最后做好主題活動的資料整理工作。、表揚的積極方法。我們將逐漸讓孩子們在各項活動中提高與人合作、協(xié)商的能力。，做好及時更換、內容豐富、加強交流。，堅持讓每個孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描述，）也就是要重視平時對孩子的觀察。在原有的基礎上，精心設計，認真制作。，及時更換《家長園地》內容，讓家長及時了解我班的教育教學工作。存在的問題有：動作不夠到位，特別是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠豐富。幼兒情況：①通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。教師要給予幼兒充分的自主權。能協(xié)調地攀登、鉆爬、平衡。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。養(yǎng)成飯前便后洗手。能用較流暢的語言與同伴溝通。辨認57種圖形。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。個性：能完成成人交給的任務。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。③邀請保健老師進課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預防。開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。(1)預設主題：成長快樂(二月份)， 種子的秘密(三月份) ，交通工具博覽會(四月份)，奇妙的蛋(五月份)，頑皮一夏(六月份)?！鶆?chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內容。(2)注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。結合節(jié)日對幼兒進行品德教育三月份：開展我愛媽媽的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。六月份：參加六一匯演籌備活動。2 、每月兩次家園聯系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造美的情趣。，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。學期初創(chuàng)設室內教育環(huán)境,突出春季特征,突出主題網絡墻的延伸和內容的豐富,結合幼兒發(fā)展水平創(chuàng)設認知墻,發(fā)揮環(huán)境的教育功能,投放相關活動區(qū)材料,科學擺放活動區(qū),使幼兒在區(qū)域活動中得到發(fā)展。吸引他們來我班學習盤紙。五月份做好迎“六一”的準備、組織幼兒排練節(jié)目,調動幼兒積極參與歡慶活動,體現即日的快樂。定期做好家長工作,隨時做好幼兒調班、興趣班的各項準備,使家長能夠積極配合班上的工作,理解老師的工作。對新升入我班的幼兒給予更多關心和幫助,隨時做好其家長工作,鼓勵他們堅持來園,正當全勤寶寶。本學期班內加強的工作:老師加強對青年教師的幫助指導,提高她們的書寫能力和帶班能力。一、班級狀況分析：本班幼兒22名，其中，男孩13名，女孩9名。把幼兒的潛力培養(yǎng)作為重點潛力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)幼兒自己穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服，教會幼兒疊衣服的方法；幼兒學會做一些力所能及的事。安全常識（1）不玩危險游戲，不去危險地方。生活衛(wèi)生習慣及生活潛力（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。（4）持續(xù)儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，透過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況，每一天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。能根據物體的特征分類，會透過比較將物體按必須規(guī)律排序。能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。（四）洪恩幼兒英語會說常見事物的有關單詞。能大膽地在群眾面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調地做動作，并能和同伴協(xié)同表演。每周認真如實地填寫好家園聯系本及時發(fā)給家長，與家長及時溝通、交流。在有了初步自理的能力的同時，也能做到為同組幼兒服務，在自理方面基本都能做到獨立進餐，并在餐后主動收拾餐具，午睡起床后主動穿衣褲、疊被子等。自開展亞太體智能教學活動以來，孩子們明顯有了很大的變化，更加活潑自信、思維也更加活躍。我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。在數學方面，個別幼兒點數不能對應起來。三、學期工作目標：，學會安靜用餐、入廁、午睡，養(yǎng)成良好的傾聽習慣，能夠耐心的等待，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。，通過多種途徑，如豐富班級網頁，面談等積極開展家長工作，做到家園目標一致。、飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣，做到早睡早起，吃飯不挑食，少喝飲料多喝水，勤洗澡換衣剪指甲，早晚刷牙。，根據連續(xù)畫面提供的信息大致說出故事的情節(jié)。，感知和體會有些事情可以用數來描述，對環(huán)境中各種數字的含義有進一步探究的興趣。、捏泥、手工制作等多種方式表現自己的所見所想。，自己的事情盡量自己做，不愿意依賴別人。、談話活動、兒歌（繞口令）等形式，有效地幫助幼兒提高語言表達能力。并用美術、語言、音樂、舞蹈等各種手段表現出來。、季節(jié)變化等內容，及時更新調整游戲區(qū)的環(huán)境布置，并收集、投放適合的游戲材料。開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經常感冒、生病。并且在進餐時能夠漱口擦嘴，輕輕放好碗。，請幼兒自己討論值日生每天應該做的事情，鼓勵幼兒相互合作，為植物澆花、整理游戲材料等等，進一步提高幼兒的自理能力。在為集體服務方面，要求他們做值日生工作，如分發(fā)餐具照料動植物等。但是根據幼兒的年齡特點來看，本班的幼兒在游戲中存在多方面的問題。，及時給與他們必要的幫助；表揚在游戲中表現突出的幼兒，讓幼兒共同游戲，共同發(fā)展。、感興趣程度，增加游戲的趣味性。，了解孩子請假的原因。，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。六、月主題和重大節(jié)日活動三月份：1. 結合“三月八日”婦女節(jié)，開展“愛媽媽”活動，為媽媽做一個事情。4. 幼兒進行期末測評中班第二學期工作計劃11上學期，結合我班自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經驗，較為有效的開展了一系列工作。通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在行為習慣、衛(wèi)生習慣、品德上已有了進一層的提高。因此在本學期我們仍將把常規(guī)放在重中之重。初步了解重大的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂。能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，學會用輪流的方式講述，不亂插嘴。1學習講述自己的操作活動過程和結果，能主動地、專心地進行數學操作活動，并對自己的活動成果感興趣。1喜愛各種手工活動，正確大膽地使用各種材料和工具。有意識地培養(yǎng)幼兒的合作能力，交往能力、組織能力和動手能力。這樣不僅可以起到環(huán)保方面的教育，同時也為建構游戲提供了豐富的材料資源。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，互換育兒信息。積極爭取家長配合本班的工作，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。測量好期初幼兒身長、體重。做好春季傳染病的預防工作。大中小家長學校講座。各班區(qū)域活動創(chuàng)設評比園內教師實踐課。隨筆評比活動。年級組出好（美景園）小報。測量好期末幼兒身長體重、視力?！昂煤⒆印痹u比。我們還將結合孩子的個體差異性，因材施教，利用賞識教育，幫助每個幼兒在原有水平上都蕕得更大進步！我