【正文】 朱麗葉快快跑過去吧，踏著火云的駿馬，把太陽拖回到它的安息的所在；但愿駕車的法厄同鞭策你們飛馳到西方，讓陰沉的暮夜趕快降臨。他筆下的悲劇人物具有鮮明的個(gè)性，他的戲劇以語言豐富著稱，有人說他的用詞是“千古獨(dú)步”。、總結(jié)，教師梳理。在帕里斯執(zhí)意不走時(shí)，他才忍無可忍地拔劍決斗。4.“眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的擁抱吧！嘴唇，啊！你呼吸的門戶，用一個(gè)合法的吻，跟網(wǎng)羅一切的死亡訂立一個(gè)永久的契約吧！”這個(gè)排比，增強(qiáng)了語勢(shì)，表明羅密歐既有無限的眷戀，又有立志死亡，追隨朱麗葉而去的決心。請(qǐng)細(xì)細(xì)品讀這篇的語言以及蘊(yùn)含的情感。［教學(xué)過程］一、研究性學(xué)習(xí)莎士比亞是語言大師。能夠和朱麗葉同居一座墳?zāi)苟汩_不如意的人間，羅密歐認(rèn)為這個(gè)墳?zāi)故恰皠倮膲災(zāi)埂?。羅密歐原本是個(gè)極有教養(yǎng)、性情溫和的青年，但朱麗葉的死帶給他巨大的打擊，使他失去了理智，無法再保持冷靜。）二、比較鑒賞《羅密歐與朱麗葉》與《孔雀東南飛》同是愛情悲劇題材，試比較鑒賞兩篇課文的異同。《孔雀東南飛》中，劉蘭芝、焦仲卿本是一對(duì)恩愛夫妻，但卻雙雙自殺殉情，他們的愛情悲劇說明在封建禮教的束縛下，人們不可能獲得自由幸福的婚姻。四、布置作業(yè).找一些莎士比亞的劇本或十四行詩讀讀，以便更好地了解莎士比亞及其作品的創(chuàng)作風(fēng)格。來吧，柔和的黑夜！來吧，可愛的黑顏的夜，把我的羅密歐給我！等他死了以后，你再把他帶去，分散成無數(shù)的星星，把天空裝飾得如此美麗，使全世界都戀愛著黑夜，不再崇拜炫目的太陽。4．分析并體會(huì)兩個(gè)世代結(jié)仇的家族最后握手言和的思想意義。三、初讀課文1．分角色朗讀。學(xué)生分小組討論，然后選代表發(fā)表看法。通過這些語言，我們可以看到一個(gè)內(nèi)心十分激動(dòng)的、幾乎要失去理智的羅密歐。這就是你給我女兒的一份聘禮”看來凱普萊特是深切地體會(huì)到了這血的代價(jià)。學(xué)生在文中找出一些能體莎士比亞語言特點(diǎn)的句子來賞析，教師歸納?！?．“把鋤頭跟鐵鉗給我。這表明愛人已死，他痛不欲生，不愿獨(dú)自生活在世上，立志殉情的決心。而悲劇的結(jié)尾，兩個(gè)世仇之家面對(duì)兒女的尸體幡然醒悟，握手言和，這象征著腐朽的封建家族的沒落和年輕一代追求愛情、追求幸福生活的理想的勝利，象征著人文主義的勝利。第三篇：羅密歐與朱麗葉教案導(dǎo)語：愛情是文學(xué)作品永恒的主題。如羅密歐一上場(chǎng)，就對(duì)他的仆人用了一連串的命令語言，甚至夾有恐嚇。如：他對(duì)著死去的朱麗葉反復(fù)傾訴我要永遠(yuǎn)陪伴著你，再不離開這漫漫長(zhǎng)夜的幽宮我要在這兒永久安息下來跟網(wǎng)羅一切的死亡訂立一個(gè)永久的契約等。他悲痛欲絕，立志殉情，所以痛苦之中又感到一絲欣慰。兩家的家長(zhǎng)，都在自覺不自覺地頑固維護(hù)著本家族的榮譽(yù)和勢(shì)力，他們實(shí)際代表的是一種狹隘保守的舊道德、舊觀念。帕、羅決斗，羅、朱殉情，神父陳情，蒙、凱和解?！蹦嗤帘緛硎菬o辜的，但是它卻使朱麗葉與羅密歐陰陽阻隔，再難相聚，所以在羅密歐心中，它變得面目可憎。對(duì)于“苦味的向?qū)?，絕望的領(lǐng)港人”的理解，可引導(dǎo)學(xué)生展開討論，各抒己見。結(jié)合這一論述，體會(huì)羅、朱愛情的悲劇性以及作品閃耀的人文主義思想光輝。帕里斯形象分析第三者、愛上一個(gè)不愛他的人，怎么辦？他應(yīng)該說是全劇本中最富有悲劇意義的人物，或許是為了心愛人，或許是為了自己的尊嚴(yán)，或許是，對(duì)這個(gè)人物應(yīng)該容許學(xué)生發(fā)表意見。羅密歐被放逐，一對(duì)相愛至深的戀人就這樣被迫分離了。羅密歐原本就是這樣一個(gè)蠻橫粗暴的人嗎?（2）“這才像個(gè)朋友，這些錢你拿去，愿你一生幸福。愛人的死使他失去了理智，一反昔日的溫和有禮，變得暴躁，狂怒。但當(dāng)她找到愛情后，她變得那么執(zhí)著與堅(jiān)貞。當(dāng)然，時(shí)代不同了，社會(huì)背景不同了，在今天，這種殉情的方式已不可取，但男女主人公堅(jiān)韌、執(zhí)著的精神卻永遠(yuǎn)鼓舞著人們?nèi)プ非笮腋?、自由，?chuàng)造更加光明、美好的未來!六、作業(yè)圍繞《羅密歐與朱麗葉》的主題或人物形象的塑造寫一篇700字左右的評(píng)論文章。①“你們因?yàn)橐嫠獬裏?，把她許婚給帕里斯伯爵，還要強(qiáng)迫她嫁給他”②“這兩家仇人在哪里？——?jiǎng)P普萊特！蒙太古！瞧你們的仇恨已經(jīng)受到了多大的懲罰，上天借手于愛情，奪去了你們心愛的人；我為了忽視你們的爭(zhēng)執(zhí)，也已經(jīng)喪失了一雙親戚，大家都受到懲罰了。同學(xué)們?cè)俅螢g覽文章，找出表現(xiàn)朱麗葉性格特征的話？并說說你的理解①“啊，善心的神父！我的夫君呢？”她剛醒來，第一句話便問夫君，尋找羅密歐，這反映了她渴望與愛人重逢，充滿了對(duì)愛情的幸福向往?！逼胶偷恼Z言表明他是個(gè)有教養(yǎng)，性情溫和的青年。此時(shí)的羅密歐是怎樣一番心情呢?同學(xué)們快速瀏覽課文，并劃出描寫羅密歐語言的句子。第五篇：羅密歐與朱麗葉教案羅密歐與朱麗葉教案一、導(dǎo)入“碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊，千古傳誦深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)?？山Y(jié)合劇情分析，如：兩個(gè)家族的械斗，朱麗葉的父親逼迫女兒嫁給帕里斯等。愛人的死使他失去了理智，一反昔日的溫和有禮，變得暴躁，狂怒。（最好涉及到“騎士”“俠客”“武士道”精神）問：一個(gè)人在面對(duì)巨大的愛情變故時(shí)，往往有哪幾種變化？痛不欲生，立志殉情羅密歐無能為力、殉情焦仲卿茍且偷生李甲(歸納)。此時(shí)的羅密歐是怎樣一番心情呢?(歸納)暴躁、狂怒。如：哈姆雷特的優(yōu)柔寡斷，奧賽羅的盲目輕信。命運(yùn)似乎在故意作弄人，就在他倒下的瞬間，朱麗葉卻滿懷與羅密歐相聚的希望從假死中醒來。殉情的方式可不可?。炕蛉绾慰创城檫@種方式？明確：時(shí)代不同了，社會(huì)背景不同了，在今天，這種殉情的方式已不可取，但男女主人公堅(jiān)韌、執(zhí)著的精神卻永遠(yuǎn)鼓舞著人們?nèi)プ非笮腋?、自由，?chuàng)造更加光明、美好的未來!傾心相愛的羅密歐與朱麗葉雖然未成眷屬，但他們誓死捍衛(wèi)愛情，追求幸福、