【正文】 所蘊(yùn)藏的傳統(tǒng)美德對(duì)我們今天的生活有什么影響？ 中華傳統(tǒng)美德的博大精深及其對(duì)中華民族的民族心理、生活方式、價(jià)值取向等方面產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。他孤身一人與羊群相伴19 年，始終不辱漢使氣節(jié)。因此，他們都是中華文化的代表。中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。京?。毫餍腥珖?guó)的戲曲劇種，表演上唱、做、念、打并重，表現(xiàn)力豐富。各小組展示成果，其他小組予以糾錯(cuò)、質(zhì)疑、補(bǔ)充。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）中國(guó)文字博物館豐富的館藏體現(xiàn)了中華文化的什么特點(diǎn)？（2）為什么中華文明能綿延不絕，歷久彌新？ 答案：（1）中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。曬曬你們組的合作成果吧！(學(xué)會(huì)靜心傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，也可以亮亮你的看法喲！)具體操作：（1）有合作小組組長(zhǎng)組織本組成員完成相應(yīng)活動(dòng)，組長(zhǎng)必須明確分工，相互配合，共同完成?？偟奶攸c(diǎn)：、。培養(yǎng)學(xué)生善于思考和勇于提問(wèn)解答問(wèn)題的能力。力量：中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。（溫馨提示：六人一組，組長(zhǎng)主持，有序合作，節(jié)約時(shí)間，提高效率。以下屬于中華文化的是 ①武術(shù) ②方塊字 ③阿拉伯?dāng)?shù)字 ④京劇 ⑤舞蹈《千手觀音》 ⑥芭蕾舞《天鵝湖》 ⑦圣誕節(jié) ⑧粽子 A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②④⑤⑧ D．②③⑥⑦⑧ 【能力提高】2009年11月16日,中國(guó)文字博物館在河南省安陽(yáng)市正式開館,迎來(lái)探詢中國(guó)文字歷史、向往中華文明的海內(nèi)外參觀者。這五只羊有著與北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物“北京歡迎您”類似的名字，形象是運(yùn)動(dòng)時(shí)尚的五只羊，分別取名“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“樂(lè)羊羊”，合起來(lái)就是“祥和如意樂(lè)洋洋”，表達(dá)了廣州亞運(yùn)會(huì)將給亞洲人民帶來(lái)“吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂(lè)”的美好祝愿，同時(shí)也表達(dá)了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“和諧、激情”的理念。一個(gè)字一個(gè)音節(jié)，絕大多數(shù)是形聲字。屈原投江之后，每年農(nóng)歷五月初五湖南等地的人民以賽龍舟、包粽子等方式來(lái)表示紀(jì)念。除了以上幾個(gè)方面之外，學(xué)生還可以從發(fā)明家、科學(xué)家、醫(yī)藥學(xué)家等方面啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行拓展。匈奴單于派人勸蘇武投降，蘇武以拔劍自刎 相抗，誓死不屈?！眱扇怂鞛樨仡i之交。這應(yīng)該是每一個(gè)人的行為準(zhǔn)則。不同人之間、不同國(guó)家之間、不同文化之間要講“和”，整個(gè)人類社會(huì)才會(huì)和平幸福。它對(duì)應(yīng)“追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想”這一條。：感受力量，培養(yǎng)情感，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感；增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，并自覺(jué)將弘揚(yáng)保護(hù)中華文化轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。）（3）出示圖片學(xué)生欣賞并回答。多媒體出示連線：（小組討論并分析原因），你能在列舉一些中華文化的影響實(shí)例嗎？學(xué)生匯報(bào)，師生共同總結(jié)中華文化的影響（板書），、弘揚(yáng)中華文化（1）學(xué)生小組討論作為青少年應(yīng)該如何傳承、弘揚(yáng)中華文化并總結(jié)。這節(jié)課我們就一起來(lái)感受燦爛的中華文化。展示圖片資料：河南省安陽(yáng)縣漁洋村想一想：為什么中華文化歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新？ 一個(gè)重要的原因就是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。過(guò)渡：我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時(shí)，也形成了代代相承的傳統(tǒng)美德。：知道我國(guó)各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化，中華文化總的特點(diǎn)、地位及其影響，了解中華傳統(tǒng)美德的主要表現(xiàn)，明確中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。那么，中華文化是由誰(shuí)創(chuàng)造的呢?多媒體顯示：各抒己見(jiàn)：有人認(rèn)為,燦爛的中華文化是由英雄人物創(chuàng)造的。多媒體顯示：說(shuō)一說(shuō)：為什么說(shuō)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?學(xué)生回答。教師：下面，我們來(lái)看幾個(gè)歷史典故。先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高志趣。多媒體顯示：體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的名言警句：富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(誠(chéng)實(shí)守信)教師：我們不僅要了解中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容，還要繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。課堂小結(jié)教師：請(qǐng)大家將今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。本課時(shí)，主要通過(guò)學(xué)生的認(rèn)知、感悟，使學(xué)生體會(huì)中華文化的特點(diǎn)，為下一步的教學(xué)做鋪墊。學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，討論、并進(jìn)行歸納總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“由表及里、由此及彼”進(jìn)行綜合分析，形成觀點(diǎn)，加深認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面的、歷史的分析中華文化的能力。六、說(shuō)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思路：本課主要是了解中華文化的特點(diǎn)影響，提高文化認(rèn)同感的問(wèn)題，并身體力行去的繼承，僅靠教師的講解，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，效果也不好。教學(xué)過(guò)程 【引入新課】[引導(dǎo)過(guò)渡]（生讀幻燈片內(nèi)容）2016年9月4日晚G20峰會(huì)文藝演出在西湖湖面上進(jìn)行，這場(chǎng)僅僅50多分鐘的藝術(shù)盛宴向世界傳遞著人類共通的情感力量，傳達(dá)著融合共處的美好愿景，更傳遞著中國(guó)文化的自信。過(guò)度：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化之所以能夠綿延不絕，發(fā)展至今，一個(gè)重要原因是深深的根植于中華民族的生命肌體之中。（1）思考：請(qǐng)從文化的角度對(duì)上述行為進(jìn)行評(píng)價(jià)？（小組討論）過(guò)度：對(duì)待傳統(tǒng)文化，習(xí)主席為我們提出了具體要求，請(qǐng)同學(xué)們齊讀：總結(jié)：要求同學(xué)們對(duì)習(xí)主席的要求記于心，踐于行。以歷史畫卷的形式呈現(xiàn)凸顯中華文化的特色與魅力。我覺(jué)得成功之處有：借助學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)興趣。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，是我們的義務(wù)，我們責(zé)無(wú)旁貸。（多媒體出示材料）生分組完成學(xué)案相關(guān)內(nèi)容，并展示回答歸納總結(jié)：這使我們體會(huì)到文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力創(chuàng)造力之中。（并出示課題）G20峰會(huì)的視頻展示第一環(huán)節(jié)：感受文化，品味魅力（一）G20峰會(huì)的視頻展示師：在這段視頻中，你找到了哪些中國(guó)元素？ 生：《梁?！贰⑽璧?、扇子、.武術(shù)、民歌《茉莉花》等師：除了這些中國(guó)文化的展示，你還知道哪些中國(guó)文化？（各個(gè)領(lǐng)域）生：暢所欲言（有說(shuō)少數(shù)民族文化的，強(qiáng)調(diào)少數(shù)民族文化也是中國(guó)文化中不可缺少的一部分，各族人民共同創(chuàng)造了中華文化。基于此點(diǎn)，設(shè)計(jì)本課時(shí)，從導(dǎo)入到展開再到升華，各個(gè)環(huán)節(jié)都強(qiáng)調(diào)“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。具有把握中華文化基本特點(diǎn)的能力，能以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)優(yōu)秀的中國(guó)文化。各種各樣的文化有吸納又有排斥，有融合又有斗爭(zhēng)。中華文化的地位及其影響：中華文化是世界文化大花園中的一朵璀璨的奇葩。多媒體顯示：因?yàn)橹腥A傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。(熱愛(ài)祖國(guó))老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣。多媒體顯示“徙木為信”的圖片，并顯示以下文字：徙木為信的典故蘊(yùn)含了什么傳統(tǒng)美德?學(xué)生：誠(chéng)實(shí)守信。中華文明是世界古代文明中唯一沒(méi)有中斷而發(fā)展至今的偉大文明。多媒體顯示：中國(guó)各族人民用自己的勤勞和智慧共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。：中華文化特點(diǎn)和作用。過(guò)渡：因而我們也要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，不過(guò)在繼承與發(fā)揚(yáng)的過(guò)程中我們要注意些什么呢？展示材料：南京路上好八連“三件寶”到“新三件”“五個(gè)一”到“五個(gè)一點(diǎn)”這些說(shuō)明什么？生：回答說(shuō)明了傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)而我們同學(xué)們作為祖國(guó)的希望和未來(lái)，應(yīng)該如何繼承傳統(tǒng)美德？ 結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，是我們青年一代肩負(fù)的光榮使命。感受文化的力量： 活動(dòng)三：暢所欲言：列舉諺語(yǔ)或格言對(duì)為人做事的影響：吃一塹，長(zhǎng)一智車到山前必有路禍兮福之所倚，福兮禍之所伏塞翁失馬，焉知非福？人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂生：結(jié)合生活實(shí)際回答 材料一：四大發(fā)明是指中國(guó)古代對(duì)世界具有很大影響的四種發(fā)明：造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。使學(xué)生對(duì)中華文化的理解更形象化。（出示準(zhǔn)備練習(xí)題）學(xué)生：談?wù)劚竟?jié)課你的收獲？教師：燦爛的中華文化就像一條悠久的歷史長(zhǎng)河，從過(guò)去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在也必將走向未來(lái)，希望同學(xué)們都能做