20xx春教科版道德與法治七下第九課第2課時走向自主(完整版)
【正文】 五級 小結(jié)：我們要用自己的頭腦思考問題，對人對事有自己的分析和判斷。她由此寫成的論文榮獲了第 18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銀獎和高士其科普專項獎。橋上的祖孫倆捶胸頓足，后悔不迭 ? ? 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 學習目標 ，知道克服盲目從眾的方法。 孫子犯了愁，：爺爺，這可怎么辦呀？騎也不是，不騎也不是。剛出村口，就遭到路人的哄笑：“嗬，瞧著倆傻冒兒，有驢子不騎，都走路。”爺爺聽了，心里過意不去，就叫孫子一起來騎驢。你說愚蠢不愚蠢，可笑不可笑。多少年來人們一直也這樣認為。從此開始了漫長而艱苦的實驗過程，最終提出了自己獨特的見解并獲得了盛譽。 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 小真的幾個朋友喜歡討論電子游戲 ,小真本來不會打電子游戲。 眾人都跑去摘梨解渴而許衡卻不為所動，為什么？ 心中有原則，有規(guī)則。 （ 3）缺乏抵御非正式團體和外部不良影響的能力。 理由：因為每個人做事情不可能保證不出差錯。 自主選擇， 勇于負責。 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 ？ ①獨立思考，明辨是非。 課堂小結(jié) 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 （ ） ①努力學習知識積累經(jīng)驗鍛煉能力 ②培養(yǎng)獨立思考的能力 ③培養(yǎng)自主判斷明辨是非的能力 ④培養(yǎng)自立和自尊的能力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ A 隨堂練習 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 ，也會影響到集體的事業(yè)。 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩游戲 我們?nèi)ヌ咦闱? 假如你是小明，這時你該如何選擇？并說明選擇的理由。后來，小真一發(fā)不可收，沉迷其中，他雖然和朋友有了共同的話題，但是學習成績卻一落千丈。
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