【正文】 學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！云臺小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部二0一0年九月一日第二篇：德育工作實(shí)施方案德育工作實(shí)施方案懷遠(yuǎn)縣張八郢初級中學(xué)2015年9月0德育工作實(shí)施方案加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。因?yàn)槲覀兊纳磉厱r時處處都彌漫著愛的芳香。由語文組負(fù)責(zé)，9月11日——9月18日組織一次以感恩為主題的征文比賽，體裁不限。開學(xué)之初組織全校師生集體收看《開學(xué)第一課主題晚會》。第一篇：德育工作活動實(shí)施方案感恩于心，回報于行“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動實(shí)施方案之一一、活動時間2010年9月1日9月30日二、活動主題感恩于心，回報于行三、活動目的知恩、感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)宣傳，營造良好的氛圍。由年級初評，學(xué)校統(tǒng)一復(fù)評，設(shè)獎若干，并組織獲獎文章朗誦展示及頒獎大會。但在獲取的同時，我們更應(yīng)奉獻(xiàn)出自己的愛。為全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《蚌埠市中小學(xué)教師師德考核暫行辦法》，特制定2015張八郢初級中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案。（四）關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力樹立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，將教師心理健康教育納入目前實(shí)施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”，在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識，鞏固“學(xué)”的效果。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。一、工作目標(biāo)：（一）幼兒的德育目標(biāo)：充分利用學(xué)校、家庭、社會三大資源對幼兒進(jìn)行教育。充分利用學(xué)校、家庭、社會三大資源對幼兒進(jìn)行教育。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。（4）、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī) 則。強(qiáng)化師德教育。（4）、聯(lián)系工作實(shí)際，開展說說身邊“師德小故事”，“開展我為幼兒園添光彩”大討論，進(jìn)一步激發(fā)全體教師振奮精神，使愛園、愛崗、愛幼、愛業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)等成為主旋律。二、工作目標(biāo)（一）學(xué)校德育工作總目標(biāo)：強(qiáng)化德育為首的工作地位；建設(shè)一支充滿活力的德育工作隊(duì)伍，做到全員育人；創(chuàng)設(shè)和諧的德育工作環(huán)境；開展卓有成效的德育活動；構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會體系完備的德育體系；（二）學(xué)生分階段具體目標(biāo)：學(xué)前階段培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的基本生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，懂得對教師、同學(xué)和親人的基本禮貌。組長：席鏡（主持學(xué)校德育總體工作）副組長：龍海軍（分管學(xué)校德育工作）組員：米逢（負(fù)責(zé)班主任管理、教師培訓(xùn)工作）、唐紅亮（負(fù)責(zé)村小德育日常工作和和轄區(qū)內(nèi)民辦學(xué)校德育工作的指導(dǎo)）、劉永生、羅智（與劉永生負(fù)責(zé)德育課程安排、檢查、研究等日常工作）、米晏斌（負(fù)責(zé)幼兒園德育日常工作）、唐剛（負(fù)責(zé)育人環(huán)境布置和后勤保障）、彭清泉（分管團(tuán)隊(duì)工作）、段小勇（負(fù)責(zé)共青團(tuán)工作、留守學(xué)生工作、心理健康教育工作）、周密（負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作、女學(xué)生工作）下設(shè)德育辦公室：主任：羅智（負(fù)責(zé)德育辦公室日常工作）成員：彭清泉、段小勇、周密學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組建立切實(shí)明確的德育中長期規(guī)劃（6年）和分期實(shí)施計(jì)劃，目標(biāo)任務(wù)明確，措施辦法具體。精心培養(yǎng)德育骨干教師隊(duì)伍。加強(qiáng)常規(guī)管理。學(xué)校統(tǒng)一確定教育主題，班主任要有備課教案，學(xué)校有檢查評價，每期至少組織1次主題班（隊(duì)）會觀摩評比活動，收集整理專題資料，少先隊(duì)每期至少開展1次全員性活動。根據(jù)工作實(shí)際需要，邀請公檢法干警、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀畢業(yè)生等為學(xué)生做專題講座或事跡報告會。建設(shè)“留守學(xué)生之家”，配備必要硬件設(shè)施、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)、值班制度、器材借用制度等，充分利用“留守學(xué)生之家”開展有效活動；建立留守學(xué)生結(jié)對幫扶制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人至少聯(lián)系2個貧困留守學(xué)生，每一位教師至少聯(lián)系1名貧困留守學(xué)生，以班為單位建立留守學(xué)生成長檔案，全面掌握每名留守學(xué)生的家庭情況、心理狀況、成長過程等個人信息，學(xué)校和教師有針對性地做好教育幫扶工作。德育辦負(fù)責(zé)開學(xué)典禮。唐剛負(fù)責(zé) 10月份：學(xué)感恩，愛家國。各班主題班會活動；羅智負(fù)責(zé)家長學(xué)校委員會例會；米逢負(fù)責(zé)主題板報評比；彭清泉負(fù)責(zé)上半德育工作總結(jié)，表彰文明禮儀先進(jìn)個人；彭清泉負(fù)責(zé)12月份：勤鍛煉，耐挫折。根據(jù)《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，制定校規(guī)、校紀(jì)及相應(yīng)的管理制度，抓好各項(xiàng)常規(guī)的檢查、反饋、落實(shí)，保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序。負(fù)責(zé)校報?？ぷ?，崇尚科學(xué)，反對迷信。工會承擔(dān)對參與學(xué)校德育工作的人員（即全體工會會員）的教育任務(wù)。堅(jiān)持聽取德育工作匯報的制度，指導(dǎo)德育目標(biāo)和任務(wù)的完成。崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明。貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》確立班級德育目標(biāo)，制定德育工作計(jì)劃。組織參加社會實(shí)踐活動提高育人的實(shí)效性。依法治教，以德治教。開展并參與有益于青少年學(xué)生健康成長的各種活動，積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的德育活動、科普活動，以活動為載體，努 力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。配合德育處開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀隊(duì)員”，爭創(chuàng)文明班級。組織并指導(dǎo)班委會的工作，有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生干部，形成強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。開展社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)青少年學(xué)生對社會的了解。組織開展思想政治工作，使會員具備良好的心理狀態(tài)和個性素質(zhì)。少先隊(duì)是學(xué)校德育的重要力量，對少先隊(duì)員的教育、引導(dǎo)發(fā)揮著重要作用。把品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃地、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氛圍。組建強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，以班主任、隊(duì)和教師為骨干力量，在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。迎春書法展；羅智負(fù)責(zé)“惜光陰，勤學(xué)習(xí)”主題講話；彭清泉負(fù)責(zé)資料歸檔；羅智負(fù)責(zé)期末德育工作總結(jié)會；羅智負(fù)責(zé)散學(xué)典禮；羅智負(fù)責(zé) 備注：可結(jié)合上級文件要求開展一系列主題活動。龍海軍彭清泉負(fù)責(zé)