【正文】 實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍，保證德育工作的全面落實(shí)。下面是有新學(xué)期中學(xué)德育工作實(shí)施方案，歡迎參閱。 二、德育目標(biāo) 熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，了解黨的基本路線，分清社會(huì)主義和資本主義，知道公民的權(quán)利和義務(wù)，樹立遵紀(jì)守法的觀念，相信科學(xué)，反對(duì)迷信及陳規(guī)陋習(xí) 。 ③ 充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的作用 共青團(tuán)要針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn)，開展豐富多樣的教育活動(dòng)，文化娛樂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí) “ 三會(huì)兩制一課切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校德育工作的積極作用，做到以學(xué)生管理學(xué)習(xí)。 ，結(jié)合季節(jié)環(huán)境經(jīng)常開展防火、防水、防電、交通安全及防食物中毒等教育，構(gòu)建平安校園。 每年清明節(jié)，國慶節(jié)組織二次紀(jì)念活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義、傳統(tǒng)美德教育。 按《南江橋中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案》進(jìn)行。 初二、高二年級(jí)德育工作主題是 “ 邁好青春第一步，德智體全面發(fā)展 ” 。 ⒌ 值周組要對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行全面的檢查、考核，并量化上墻。 感恩 ” 為主題的演講比賽。 ⒉ 充分發(fā)展廣大教師對(duì) “ 留守學(xué)生、特殊學(xué)生 ” 的教育管理作用，采取 “ 談心、結(jié)對(duì)子 ” 等形式，從心理上、生理上、學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)他們進(jìn)行全方位的照顧和管理。 ⒊ 每逢節(jié)日、紀(jì)念日，政教處都要安排人員進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)講座和印發(fā)相關(guān)資料，適時(shí)進(jìn)行德育教育。學(xué)校應(yīng)把德育 工作擺在各項(xiàng)工作的突出位置，堅(jiān)持以人為本、育人為本 的原則，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，同時(shí)，學(xué)校以建設(shè)和諧校園 為主線，以創(chuàng)建學(xué)校特色為目標(biāo)，以 “ 以環(huán)境育人 ” 為工作統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為學(xué)校德育工作的切入點(diǎn)，圍繞學(xué)校安全管理，未成年人思想道德建 設(shè)、陽光體育運(yùn)動(dòng)、讀書習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮儀養(yǎng)成教育等工作重點(diǎn)，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、研討等多種形式提高班主任工作的能力和水平，來不斷積淀、涵 養(yǎng)、提升學(xué)校文化，建設(shè)具有濃厚文化氛圍的校園，努力辦好人民滿意的教育。一個(gè)榜樣就是一面旗幟，高尚的師德對(duì)學(xué)生來說就是一本好教材、一堂好課。 強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。 (5)堅(jiān)持召開每周一次班主任工作例會(huì)，每周一次主題班會(huì)課 ，班會(huì)課要求 “ 有主 題、有計(jì)劃、有記錄、見效果 ” ，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過強(qiáng)化主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)、策劃、組織開展以及組織觀摩、示范、研討交流，提高班主任德育 工作理論水平和工作能力。 班主任工作常規(guī)制度化。推行學(xué)生自主管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。 把好新生入學(xué)關(guān)，使他們未入校門先懂紀(jì)律。通過舉行陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、弘揚(yáng)民族精神月、讀書活動(dòng)、校園藝術(shù)節(jié)、誠信教育、感恩教育，活躍同學(xué)們課余文化生活，培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向。 四、實(shí)施校園人文環(huán)境建設(shè)工程，優(yōu)化育人環(huán)境 —— “ 環(huán)境育人 ” 學(xué)校一直努力構(gòu)建良好的校園文化環(huán)境，加大校園文化建設(shè)，進(jìn)一步突出德育氛圍，做到人文環(huán)境和育人一起抓，使學(xué)校管理整體化和系統(tǒng)化，使環(huán)境起到潛移默化作用，形成符合青少年成長(zhǎng)規(guī)律的育人環(huán)境。我們動(dòng)員學(xué)生、教師、家長(zhǎng)都能參與管理和決策的過程，形成愉悅、和諧、民主的教育環(huán)境，共同營造更加優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境做到美 化、凈化、人文化、教育化。組織學(xué)生觀看法制教育影片 。以 “ 講、查、評(píng)、比、議 ” 一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教 育。還積極爭(zhēng)取 有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成了齊抓共管、共同培育一代新人的局面。堅(jiān)持和改進(jìn)班主任例會(huì)制度、班主任培訓(xùn)制度，總結(jié)推廣優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。 二、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度 —— “ 制度育人 ” 加 強(qiáng)德育機(jī)制，建立健全各級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的思想道德素 質(zhì)和班主任工作能力，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。通過開展 “ 我喜歡的教師 ” 征文活動(dòng)， “ 演繹教育的夢(mèng)想、詮釋教師的人 生 ” 促進(jìn)全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成 “ 敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn) ” 的師德風(fēng)尚。領(lǐng)導(dǎo)小組成員 要責(zé)任明確，分工具體。 ⒌ 要求各班配合安辦、團(tuán)委適時(shí)收繳管制刀具等違禁物品，進(jìn)行安全教育。 ⒋ 加強(qiáng)對(duì) “ 留守學(xué)生 ” 的專項(xiàng)知識(shí)教育，提高 “ 留守學(xué)生 ” 綜合素質(zhì)，使其健康成長(zhǎng)。 ⒉ 利用 “ 五四 ” 文藝匯演、 “ 十一 ” 國慶征文、 “ 一二 ⒉ 宣講 “ 愛心、孝道、感恩 ” 的詩文。 初三、高三年級(jí)德育工作的主題是 “ 聽從祖國的召喚，做合格的畢業(yè)生 ” 。以愛國主義教育為主旋律，