【摘要】教學目標：1、引導學生用橡皮泥來表現生活中的事物。2、在創(chuàng)作過程中強調發(fā)揚團結合作的精神。3、培養(yǎng)學生的動手動腦能力。教學重點與難點：用。?一二三四五，五個手指頭，?分工各不同，握緊是拳頭。?大拇指愛說我最棒，伸出食指向前走，?中指
2024-11-29 23:38
【摘要】主講人：夏慶君人教版小學美術二年級上冊第11課用畫來寫信想一想:你寫過信嗎？會寫信嗎？你對寫信又知道多少呢？看一看看一看學一學學一學比一比比一比畫一畫畫一畫比一比說“信”表達情感先看一看然后小組交流：注意觀察剛才的信信中都包括哪幾方面的內容？
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書小學語文第三冊33、活化石制作者平南縣平南鎮(zhèn)小黃德茜銀杏樹熊貓中華鱘銀杏樹，又叫白果樹，它是幾億年前的樹種，十分珍貴。銀杏樹的樣子很容易辨認，一片片葉子像一把把小扇子。銀杏樹長得慢極了，如果你小時候種下一棵銀杏
2024-12-11 15:16
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 活化石教學反思 活化石教學反思是我我給大家推薦的優(yōu)質教學資源。通過教學反思，教師往往能及早的發(fā)現一些不足，比如說教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當...
2025-04-04 06:06
【摘要】遺愛寺唐.白居易弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時時聞鳥語，處處是泉聲。遺愛寺：地名，位于廬山香爐峰下。遺愛寺這是一首寫景抒情的短詩，詩以“石”“溪”“花”“語”“泉聲”的點染，勾勒出遺愛寺令人神往的風景，通“弄”“尋”“行”等動作描寫
2024-11-29 00:38
【摘要】學習要求：1、自由朗讀課文，如果有不認識的字，可以借助書后的拼音讀一讀，做到不丟字、不填字、不錯字2、認真圈出本課要求會認的字。同桌之間互相讀一讀。wèn問yínsùzhènxiādòngqiūyáolǐyìn
【摘要】活化石教學目標11個生字。會寫10個字。、流利、有感情地朗讀課文。，增強保護珍稀生物的意識。教學重難點識字、寫字，有感情地朗讀課文，初步了解一些古生物知識，有保護珍稀動物意識。教學過程：一、看圖導入1、說說你看到了什么？板書化石2、交流前置作業(yè)：什么叫化石？化石有什
2024-11-24 15:16
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 活化石導學案 活化石導學案是我我精心為大家編寫的優(yōu)質的教學案例，目前，學案導學的模式已經廣泛運用于實際教學中，該模式能更好的將教與學有機結合，提高課堂教學效率...
2025-04-14 01:15
【摘要】第一篇：活化石教學設計 《活化石》教學設計 設計理念： 這是一篇科普常識性的文章，有很濃的趣味性和知識性。同時，這篇課文也給教師在教學的過程設計中留下了廣闊的拓展空間和延伸的區(qū)域，也是教師培養(yǎng)學...
2025-10-04 20:17
【摘要】第一篇：《活化石》教學設計 33、《活化石》第一課時教學設計 教學目標： 1、閱讀中學會11個生字，會寫8個。正確、流利、有感情地課文。 2、課內外相結合、自讀自悟理解課文。 3、初步了解一...
2025-10-05 03:35
【摘要】《活化石》教學設計 《活化石》教學設計1教學目標： 1、學會本課8個生字及由生字組成的詞語。 2、朗讀課文，知道講了哪幾種活化石，我們要好好保護它。 3、培養(yǎng)愛自然、愛科學的情...
2024-12-06 01:14
【摘要】活化石教學設計 教材分析 《活化石》用淺顯生動的語言介紹了世界上最古老的樹種之一————銀杏樹、我國國寶————大熊貓、水中元老————中華鱘，這些古生物經過漫長的歷史發(fā)展生存到今天，...
2024-12-04 22:34
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