【正文】 朋友”的愛心海報。二、認(rèn)真做好班級各項衛(wèi)生保健工作我們本著“幼兒園事無巨細(xì)，件件重要”，在打掃衛(wèi)生時總是臟活、累活搶著干，并能夠配合保健老師認(rèn)真做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒經(jīng)常接觸的地方，每天對幼兒的杯、碗、勺、毛巾等進(jìn)行消毒，定期開紫外線燈，為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。本學(xué)期，我們還組織了內(nèi)容豐富多彩的“江心洲親子游”大型活動，得到了家長的大力支持，看到家長和孩子們一起沉浸在滾鐵環(huán)、踩水車、推獨(dú)輪車等娛樂中，我們的心情也和他們一樣快樂?，F(xiàn)將本學(xué)期家長工作情況總結(jié)一下。家長是支持我們的工作的，倪一明小朋友的奶奶晚上六七點(diǎn)鐘還帶孩子在“吉和廣場”練拍球，范芷汀的媽媽一回家就帶女兒在樓下拍球。對于小班幼兒來說,從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長的關(guān)鍵期。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂,在活動中開發(fā)幼兒的智力。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識,德育工作的開展是一個漸進(jìn)的過程,我們以身作則的做好幼兒的榜樣,利用游戲、故事、多媒體范例、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛護(hù)公共財產(chǎn)、愛惜花草樹木、具備環(huán)保意識—不亂丟垃圾、樂于助人的良好品質(zhì)。使家長放心孩子在園的每一天。這個學(xué)期結(jié)束了,我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會的第一步,這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。（四）科學(xué)領(lǐng)域喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。四、具體措施（一）健康領(lǐng)域組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。（三）社會領(lǐng)域利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。開展主題：我的故事結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動唱響春天系列活動（一）—走進(jìn)自然安全教育活動：吃東西的時候、碗里的湯潑了開展教科研積分活動四月份：主題活動：春天真美麗更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,并能按要求整理歸放物品。我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。我們還根據(jù)家長的需要，建立群、電話聯(lián)系、成長手冊等聯(lián)系方法與家長交流。會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。，并能做出相應(yīng)的反應(yīng)，會用多種形式表達(dá)自己的需求。使幼兒學(xué)會自己獨(dú)立進(jìn)餐，讓他們逐漸懂得飯菜的來之不易，使之不能浪費(fèi)。五、常規(guī)培養(yǎng)方面良好的班級常規(guī)，是促進(jìn)幼兒一日活動有序開展的前提，是班級的核心，本學(xué)期我班保教人員要加強(qiáng)合作與交流，做到在教育要求上保持一致，認(rèn)真分析在幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)保教人員的銜接配合，并在具體實施過程中不斷進(jìn)行完善。，進(jìn)行及時而有針對性的安全教育，如在自我保護(hù)意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。工作安排： 三月份：、區(qū)域環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè) 四月份： — 5 — ，對教師進(jìn)行指導(dǎo)“清明節(jié)”主題教育和“假期安全”教育活動五月份：“端午節(jié)”主題教育 六月份：“六一”兒童節(jié)系列活動 2016年3月1 — 6 —日。上學(xué)前和放學(xué)后與個別家長進(jìn)行交流、談話，不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而能更好地教育孩子。，使幼兒進(jìn)一步掌握洗手、入廁、進(jìn)餐、午睡等的正確方法，防止意外情況的發(fā)生。上課時，要求幼兒聽到上課鈴響時，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答的習(xí)慣。因此，我們不能對每個孩子給予相同的要求，這樣，會觸及孩子幼小的心靈。、美術(shù)活動，愿意用自己的方式表達(dá)。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。讓孩子健康活潑的成長是我們老師和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我們會隨時的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴，讓每個孩子都快樂的成長！以上是本班在本學(xué)期開展各項工作的一些具體情況，我們主要針對各項工作的開展進(jìn)行了實事求是的總結(jié)，好的方面應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善，提高。每天毛巾發(fā)放以后，又教孩子學(xué)會了正確的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中,我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,根據(jù)聽不同的音樂,知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。節(jié)日教育：端午節(jié)發(fā)放幼兒成長記錄手冊走進(jìn)自然—捉知了安全教育：游泳去、太陽火辣辣教科研積分活動七月份：幼兒發(fā)展情況測查評價班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)幼兒離園安全教育第四篇：小二班下學(xué)期班級工作總結(jié)小二班下學(xué)期班級工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼我們的工作又接近了尾聲。利用孩子接送的時間，與家長進(jìn)行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。（四）科學(xué)領(lǐng)域知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。（三）社會領(lǐng)域在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生?？窗?孩子們學(xué)會了穿衣、疊被,學(xué)會了唱歌跳舞,懂得了自己的事情自己做,也明白了做錯事情要主動承認(rèn)錯誤,把它改正“““`作為教師的我們,心里有說不出的高興。五、家長工作家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本。通過音樂活動讓幼兒知道,團(tuán)結(jié)力量大。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,游戲與知識相結(jié)合,調(diào)動幼兒的積極性。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。此外，我們還利用每月的《家長園地》向家長介紹家長工作的重心和內(nèi)容，以獲得家長們更多的配合。我們還召開了三次家長會，向家長宣傳幼兒園教育計