【正文】 相關(guān)的需求，并依據(jù)職工的培訓(xùn)需求制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃并有效地組織實(shí)施。培訓(xùn)是創(chuàng)新的源泉，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是企業(yè)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮拼搏的有力軍。時(shí)間就是金錢(qián)這個(gè)概念可以說(shuō)是人人都知曉的，在以前的培訓(xùn)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些這方面的問(wèn)題，比如說(shuō)安排某個(gè)工程師來(lái)講課，但是有時(shí)人家就很不情愿或有事推脫，這也讓我們很為難。在今后的培訓(xùn)中，考慮到實(shí)際情況（員工的文化水平、理解程度）關(guān)于技能方面的培訓(xùn)應(yīng)把課堂設(shè)在現(xiàn)場(chǎng)，單獨(dú)的在教室里面講一些理論和書(shū)面上的東西，可以說(shuō)大部分員工是沒(méi)有效果的，所以說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)講述、訓(xùn)練這樣是比較直觀和容易理解的。我們不能總是僅僅局限于公司內(nèi)部，這樣就會(huì)產(chǎn)生閉塞現(xiàn)象，不能與外界及時(shí)聯(lián)系，掌握外界的變化，這樣的話生命力和競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大大的減弱。第一篇：對(duì)公司培訓(xùn)的建議對(duì)公司培訓(xùn)的建議篇一：關(guān)于對(duì)公司培訓(xùn)工作的建議關(guān)于對(duì)公司培訓(xùn)工作的建議一、按照員工入職時(shí)間長(zhǎng)短和不同崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能掌握程度，隨時(shí)關(guān)注并了解員工的培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。其次，外送外聘培訓(xùn)也可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的講師，他們可以把新的知識(shí)、技能傳授給廣大員工，員工結(jié)合實(shí)際將其應(yīng)用于生產(chǎn)，這樣也可以達(dá)到良好的效果。四、建立公司員工個(gè)人培訓(xùn)檔案。如果給予一定的補(bǔ)助的話，可以說(shuō)是合情合理，也有利于我們工作的順利進(jìn)行，另一方面就是可以提高講師的積極性和主動(dòng)性，更好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性去講課。培訓(xùn)是HRM六大模塊之一，做好了培訓(xùn)人力資源其它模塊的工作也相應(yīng)的好做一些。公司在針對(duì)新入職員工的培訓(xùn)時(shí)，需要從開(kāi)始就制定與員工職位需求相關(guān)的系統(tǒng)化的培訓(xùn)體系，除了員工組織正式到達(dá)崗位之前的入職培訓(xùn)（如：公司概況、組織結(jié)構(gòu)、各項(xiàng)管理制度、溝通技巧、服務(wù)禮儀、企業(yè)文化、安全教育、消防知識(shí)、急救常識(shí)等等的方面培訓(xùn)）以外還需要依據(jù)員工在某一時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)崗位所要求的知識(shí)與技能掌握的熟練程度，來(lái)制訂有針對(duì)性的管理培訓(xùn)計(jì)劃、課程項(xiàng)目相關(guān)的模擬設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)、企業(yè)、部門(mén)KPI現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估等工作，并在培訓(xùn)過(guò)程中激發(fā)員工的能動(dòng)性與機(jī)動(dòng)性，增強(qiáng)其對(duì)應(yīng)崗位中所需要的綜合素質(zhì)能力，以能夠更好的讓員工在自身的崗位上發(fā)揮更大的價(jià)值。對(duì)此我們不能僅僅局限于公司的內(nèi)部，需要避免企業(yè)產(chǎn)生閉塞現(xiàn)象而導(dǎo)致不能及時(shí)地與外界進(jìn)行聯(lián)系互動(dòng)，我們需要時(shí)刻掌握外界的變化，這樣的話企業(yè)的生命力和競(jìng)爭(zhēng)力才不會(huì)大大的減弱。六、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。建議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門(mén)單位能夠給予重視，給予培訓(xùn)一定的投入成本。耕是實(shí)踐，讀是學(xué)習(xí)。對(duì)新入職員工，組織實(shí)施入職培訓(xùn)。我們不能總是僅僅局限于公司內(nèi)部，這樣就會(huì)產(chǎn)生閉塞現(xiàn)象，不能與外界及時(shí)聯(lián)系，掌握外界的變化，這樣的話生命力和競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大大的減弱。在今后的培訓(xùn)中，考慮到實(shí)際情況（員工的文化水平、理解程度）關(guān)于技能方面的培訓(xùn)應(yīng)把課堂設(shè)在現(xiàn)場(chǎng)，單獨(dú)的在教室里面講一些理論和書(shū)面上的東西，可以說(shuō)大部分員工是沒(méi)有效果的，所以說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)講述、訓(xùn)練這樣是比較直觀和容易理解的。六、培訓(xùn)補(bǔ)助方面的建議。對(duì)于培訓(xùn)工作，企業(yè)要足夠的重視，因?yàn)樗彩且?、留人、育人、激?lì)人的有效途徑，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，IBM是知名的企業(yè)，從IBM跳槽出去的員工一年內(nèi)也有寧愿拿比同行低的薪酬而選擇回到IBM繼續(xù)工作的，就因?yàn)镮BM他們培訓(xùn)工作做的很好，以利于留住了大量的優(yōu)秀人才?？蓪W(xué)到新的知識(shí)，多獲得經(jīng)驗(yàn)，從而有機(jī)會(huì)提升。加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。②建立培訓(xùn)需求調(diào)查系統(tǒng)，提出培訓(xùn)建議，有效的分析、組織，把零散的、原始的個(gè)人興趣整合，前提是公司倡導(dǎo)培訓(xùn)、重視培訓(xùn)，加大對(duì)培訓(xùn)的投入，進(jìn)行有目的、有步驟、分層次培訓(xùn)。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。要積極幫助員工落實(shí)“一帶一”、“一帶二”師徒關(guān)系，特別是剛參加工作的新進(jìn)員工，要通過(guò)召開(kāi)“拜師大會(huì)”，舉行拜師儀式，簽訂師徒合同，具體確定“學(xué)技”、“授藝”的方法和內(nèi)容。、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)組織與管理。在職培訓(xùn)主要內(nèi)容為崗位技能、員工思想教育，人力資源部進(jìn)行監(jiān)督。另外一點(diǎn)就是極大的豐富授課內(nèi)容，在培訓(xùn)過(guò)程中：注重實(shí)踐性和操作性。六、培訓(xùn)補(bǔ)助方面的建議。對(duì)于培訓(xùn)工作，企業(yè)要足夠的重視，因?yàn)樗彩且?、留人、育人、激?lì)人的有效途徑，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，IBM是知名的企業(yè)，從IBM跳槽出去的員工一年內(nèi)也有寧愿拿比同行低的薪酬而選擇回到IBM繼續(xù)工作的，就因?yàn)镮BM他們培訓(xùn)工作做的很好，以利于留住了大量的優(yōu)秀人才。3）與員工多談心，多關(guān)心，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，激發(fā)他們積極主動(dòng)參與到項(xiàng)目中來(lái)，多讓員工出主意出建議，打破原來(lái)由負(fù)責(zé)人絕對(duì)分派絕對(duì)服從的管理模式，所以盡管人員沒(méi)變，但無(wú)論士氣還是開(kāi)發(fā)速度和質(zhì)量都有顯著提高；4）及時(shí)解決員工的實(shí)際問(wèn)題（如4個(gè)員工的轉(zhuǎn)正），根據(jù)員工特點(diǎn)輔導(dǎo)其職業(yè)規(guī)劃（當(dāng)然我們也要規(guī)劃好員工的晉身通道），該轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)（如**轉(zhuǎn)維護(hù)），該提升的要提升（**提升報(bào)表及大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)技能），有能力的要引導(dǎo)其主動(dòng)承擔(dān)額外維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的責(zé)任（今天的會(huì)議紀(jì)要里有分工，數(shù)據(jù)庫(kù)容災(zāi)備份**，數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建維護(hù)**）；5）員工的心結(jié)解開(kāi)了，推行實(shí)施各種管理制度，績(jī)效管理也就順利了，同時(shí)也提倡扁平化管理，互相幫助，樹(shù)榜樣，例如安排**給其他開(kāi)發(fā)人員做程序代碼規(guī)范培訓(xùn)、**監(jiān)督指導(dǎo)開(kāi)發(fā)人員的編碼規(guī)范，都很樂(lè)意開(kāi)心。：與信息化為基礎(chǔ)，以長(zhǎng)期合作為導(dǎo)向。，直至產(chǎn)生一個(gè)協(xié)調(diào)的方案。%.同時(shí),我們也可以看到,技術(shù)壁壘不斷高筑,%，%。接下來(lái)可以考慮延伸產(chǎn)業(yè)鏈整合,可以收購(gòu)相關(guān)企業(yè)或者自主經(jīng)營(yíng)廢棄節(jié)能燈回收系統(tǒng),廢棄節(jié)能燈回收體系缺失，致使環(huán)境壓力大。廢棄的燈管破碎后，瞬時(shí)可使周?chē)諝庵械墓瘽舛瘸瑯?biāo)上百倍。在出口導(dǎo)向型的毛織/，外資企業(yè)所占比重較大。近年來(lái)，歐盟、俄國(guó)、日本、澳大利亞、加拿大、韓國(guó)和美國(guó)等地紛紛推出淘汰白熾燈等傳統(tǒng)高能耗產(chǎn)品，普及推廣節(jié)能燈的路線和計(jì)劃，年終總結(jié)《年終總結(jié)對(duì)公司建議》。采?。海好鞔_誰(shuí)是我的消費(fèi)者?主要方向是能源管理消費(fèi)群。IT中心**第五篇：年終總結(jié)對(duì)公司建議年終總結(jié)對(duì)公司建議個(gè)人認(rèn)為節(jié)能燈行業(yè)的行業(yè)本質(zhì)在于低碳的可持續(xù)性，此行業(yè)尚未形成壟斷態(tài)勢(shì)，我們做企業(yè)應(yīng)該抓住行業(yè)的本質(zhì)，從而明確**公司的戰(zhàn)略發(fā)展方向，年終總結(jié)對(duì)公司建議。培訓(xùn)是創(chuàng)新的源泉，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是企業(yè)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮拼搏的有力軍。時(shí)間就是金錢(qián)這個(gè)概念可以說(shuō)是人人都知曉的，在以前的培訓(xùn)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些這方面的問(wèn)題，比如說(shuō)安排某個(gè)工程師來(lái)講課，但是有時(shí)人家就很不情愿或有事推脫，這也讓我們很為難。在今后的培訓(xùn)中，考慮