家訪手記(完整版)
【正文】 一面呢？而王文奇爸媽對待孩子的教育感到很棘手和煩惱，“不是不愛你，而是不知道如何去愛你”。愛的陽光終于回到了這個不幸的家庭，奇跡真的發(fā)生了??第二篇：家訪手記家訪手記為貫徹落實“家校勤互動，師生共成長”的先進(jìn)教育理念，充分調(diào)動家校互動在學(xué)生健康成長中的積極作用，努力營造學(xué)生快樂成長的和諧環(huán)境，近日，我校組織開展了主題為“萬名教師訪萬家綠色家訪助成長”的集中家訪活動?！叭兆与m苦，有盼頭才過得下去，你有盼頭嗎？”我禁不住的問，他迷茫地?fù)u搖頭。待人十分熱情的梁云告訴我：劉長坤家四口人，爺爺、婆婆、父親（已離棄前妻）和劉長坤。走訪前，我靜靜的思索，仔細(xì)尋找了該生身上的閃光點（愛繪畫、愛勞動、愛動腦）到了他家，一陣客套之后，我便在他爺爺面前表揚了一番。只要你用一顆真愛的心，就會孕育出教育的奇跡來?；氐綄W(xué)校我百思不得其解?！蔽冶阊埩涸婆c我一起做劉長坤爺爺?shù)乃枷牍ぷ鳌！澳氵@樣的單親家庭，孩子的心理是十分脆弱的，在孩子最需要溫暖的時候，你應(yīng)該不惜一切把全部的愛傾注到孩子身上。愛我你就抱抱我近來發(fā)現(xiàn)王文奇同學(xué)的作業(yè)書寫比較糟糕，電話和她父母了解了一下情況才知道平時在學(xué)校較顯內(nèi)向的他，在家卻是另一個樣子——倔強(qiáng)，經(jīng)常對父母大叫大嚷。家訪，打開的不止是一扇門他性格活潑，思維敏捷，卻上課好動，喜歡講話，經(jīng)常會受到批評。把三位學(xué)習(xí)能力與成績都不相上下且開朗樂觀的孩子作為此次家訪的對象。讓孩子的眼睛時常閃爍成功喜悅的光芒 許洋杰這孩子腦袋聰明，反應(yīng)靈活，可就是學(xué)習(xí)上有點愛偷懶，比如計算不打草稿，答題不完整等，學(xué)習(xí)做事沒有多少恒心，需要老師常操心，于是我們決定去看看孩子的在家學(xué)習(xí)情況。我們的目的地是黃家畈，摩托順著公路疾馳，路邊的田野，因秋收已過，呈現(xiàn)出一片衰敗，而路旁不時閃過新建的氣派農(nóng)房，倒常讓眼前一亮。據(jù)了解，他的爸爸媽媽剛從深圳回來，因 他們在外掙錢剛把家里的房子建好，不打算出去了。陳壯壯的爺爺、外婆，還有他媽媽都在家。原來他媽在附近的開發(fā)區(qū)工地上打工，爸爸在外當(dāng)砌匠。大多家庭，父母為了掙錢，長期漂泊在外，孩子要么孤零零的寄人籬下，要么跟隨爺爺奶奶，飽受相思之苦。我決定對楊航同學(xué)進(jìn)行家訪，讓老師、學(xué)生、家長坐到一起，共同來分析。根本原因是什么呢？物理課聽得懂嗎？能聽懂。她很高興。11月5日晚，我和張秀平老師相約來到他家，7點多了，他爸還在工地上，媽媽也在外，聽說左有華學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，高興得不得了，一家三口打車來接我，到了家里，又是倒茶又是遞煙，好不熱情。美國心理學(xué)家查絲雷爾說：“稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它就無法成長開花。每次吃中午飯就特別積極，吃的也很快，可是，一吃到下午午點是粥的時候，就總是磨磨蹭蹭的，不愿意吃，需要老師在一旁不斷的鼓勵，才能勉強(qiáng)吃完。而家長是孩子的第一任老師，沒有正確的引導(dǎo)與教育，我們的孩子怎能進(jìn)步？所以我很擔(dān)憂。特別是對缺點和優(yōu)點一樣突出的孩子更需要如此。雖然每次家訪走得腳跟發(fā)痛，可以說苦不堪言，但家訪讓我對孩子了解更多，對家長了解了更多。拉近與孩子和家長的距離。這一點我很贊同，因為這樣的話，更有利于對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。今天返校，胡華看到我，老遠(yuǎn)就打招呼。她高興地對我說，這次家訪讓她多日心里的壓抑一掃而空，心里話輕了，下個月一定會進(jìn)步。你最近心情舒暢嗎？還好。語文98分，數(shù)學(xué)97分，英語112分，物理76分，數(shù)學(xué)和物理考試失利了。這是10月份的一輪家訪給我的深刻體會。小家伙還很會招待人的！很快他媽媽便回來了，對于我們的來訪非常的高興。聽他媽媽說，他爸爸長期在外打工，就她一人在家種了不少田，因以前小學(xué)沒畢業(yè)，現(xiàn)在對孩子的學(xué)習(xí)只能催他做
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