文明餐桌從我做起活動方案(完整版)
【正文】 從我做起”活動。（三）總結(jié)評比階段 各班認真總結(jié)“文明餐桌”行動經(jīng)驗做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。特制訂本實施方案。號召學校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導發(fā)動。一、活動主題 文明餐桌，從我做起二、活動目的 以提高學生文明素質(zhì)和社會文明程度為目標，以“排隊按序入餐廳、不亂扔剩飯菜、文明禮貌就餐”為標準，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。五、活動形式：《文明就餐，提升素養(yǎng)》。，使他們能理解、能學習、能提高，真心實意的變?yōu)閷W生的自覺行動。（二）全面展開階段 在學校就餐期間，爭創(chuàng)“三個一”： ，要求就餐有序文明，不到操場走廊飲用，以吃飽吃好為原則，盡量做到不剩飯菜。號召學校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導發(fā)動。，發(fā)放倡議書和《致家長的一封信》。，廣泛發(fā)動，深入宣傳加強學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系和溝通。粒粒皆辛苦。四、活動安排（一）宣傳發(fā)動階段 各班要倡導節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標準就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。：《小餐桌，大文明》。小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。遵守公共道德規(guī)范，愛護用餐環(huán)境，談吐文雅，不在餐飲場所肆意吵鬧、喧嘩。讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，自覺養(yǎng)成文明用餐的良好習慣，努力打造溫馨和諧的用餐文明環(huán)境，享受“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的快樂。就餐后請將餐具自覺帶到餐具回放處，這樣也減輕了服務人員的工作壓力?，F(xiàn)向全體同學發(fā)起文明就餐倡議：請愛惜糧食，杜絕浪費。（二）全面展開階段 在學校就餐期間，爭創(chuàng)“三個一”： ，要求就餐有序文明，不到操場走廊飲用，以吃飽吃好為原則，盡量做到不剩飯菜。流走的是血汗。發(fā)揮他們體育與健康、品德與生活、品德與社會學科的重要作用。（1）在老師的指導下有秩序地進出入餐廳。各班要有一名
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