【正文】 更應(yīng)有“大我”精神，遵守學(xué)校規(guī)章制度，融入學(xué)校這個(gè)大集體。當(dāng)下，大學(xué)校園里有一句話(huà)很流行，那就是——主觀上為自己，客觀上為他人。愛(ài)護(hù)公物，大學(xué)是我家。尊敬師長(zhǎng)，我們的天職。嚴(yán)于律己，在組織中成長(zhǎng)。大學(xué)生是個(gè)性自由、思想開(kāi)放的代名詞。青春是什么？青春意味著活力與健康！活力是一種精神，健康是一種文化，青春校園應(yīng)當(dāng)承載著充滿(mǎn)活力的精神和健康向上的文化，更多地體現(xiàn)一種文化的 氛圍而非建筑的集合地。大學(xué)生交往應(yīng)坦誠(chéng)相待，互相幫助，學(xué)會(huì)諒解，“Sorry”和“Thank you”都是人際的調(diào)料；小到寢室，大到校外，和諧人際源自最真誠(chéng)最寬容的心。整潔素雅，做生活的有心人，寢室杜絕臟亂差，定期為自己的小天地整容，素雅是藝術(shù)，干凈是生活；不亂涂亂畫(huà)，節(jié)約錢(qián)財(cái)水電；無(wú)煙組合引鄰文明，樸素衣著勝利過(guò)流行。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。也有極個(gè)別的學(xué)生不戴、不出示校章，一頭硬撞，一副“擋我者死”的架勢(shì)，被安保人員攔住時(shí)罵罵咧咧，態(tài)度相當(dāng)頑劣。不由得讓人聯(lián)想起中國(guó)式陋習(xí)：自己套房里整潔漂亮，垃圾卻往樓道口、小區(qū)公共區(qū)域隨意亂丟。同學(xué)們追求有個(gè)性、有形象，不能靠搏出位、做出格事來(lái)獲得?！凹核挥?，勿施于人；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；與人方便，自己方便；先人后己，助人為樂(lè)；送人玫瑰，手有余香。他們或亂倒垃圾，或隨地吐痰，或損壞花草樹(shù)木，或不遵守交通規(guī)則，或在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，出言不遜，或亂貼亂畫(huà)，影響市容?？梢赃@樣說(shuō)，和諧二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無(wú)華地反映了中國(guó)人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解，是對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)精神最精辟的詮釋。校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等都直接反映著學(xué)校的辦學(xué)水平和育人理念。綠化是基礎(chǔ)，維持更為重要，通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)大家保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律性教育很有必要性。二是課外活動(dòng)內(nèi)容形式多樣化，既要有思想性的演講比賽，知識(shí)性的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，安全、普法、健康教育講座，又要有娛樂(lè)性的體育比賽，例行的春季籃球賽，秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，五一、元旦文藝晚會(huì)。師生關(guān)系是教育過(guò)程中最基本的校園人際關(guān)系，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著教育過(guò)程和結(jié)果，有道是：親其師，才會(huì)信其道。同時(shí)重視心理疏導(dǎo)，幫助他們化解煩惱，學(xué)會(huì)交流與合作，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互尊重的氣氛中得以健康地成長(zhǎng)六、切實(shí)加強(qiáng)黨建和思想政治工作我們必須深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)院黨建與思想政治工作的重要意義，大力推進(jìn)黨建與思想政治工作，為和諧校園建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的最好契機(jī)。和諧,既是古老的社會(huì)理想,也是我們的現(xiàn)實(shí)選擇。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧校園比喻成一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是這棵大樹(shù)的枝葉，而豐富校園文化，就是他的精髓所在，靈魂所在。教室窗外那醉人的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無(wú)窮的希望和力量。和諧之美在于寬容。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，任天上云卷云舒。和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以讓每個(gè)人都身心愉快！同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,為構(gòu)建和諧遼科做出更多的貢獻(xiàn)。愿你播下寬容的種子，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍(lán)屏障，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。對(duì)每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天；對(duì)每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對(duì)每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；只要你對(duì)每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹(shù)茂的世界；只要你對(duì)每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂(lè)的天堂。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選出來(lái)的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。因?yàn)橛辛藧?ài),才能使人感到幸福和滿(mǎn)足；有了愛(ài),才能使彼此間的矛盾得以化解；有了愛(ài),才能讓校園生活充滿(mǎn)激情,生命才會(huì)變得更有意義。我們講和諧，那么究竟什么是和諧呢？它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。和諧，不僅是我們奮斗的追求目標(biāo)，也是我們奮斗的凝聚力量。其一，教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，角色的轉(zhuǎn)換是確立良好師生關(guān)系的前提。對(duì)于這方面，我們學(xué)校已達(dá)到很高的水平，并取得很大成效，為我們提供很多發(fā)展自己的機(jī)會(huì)，為以后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生身臨其境，發(fā)展興趣與愛(ài)好，發(fā)揮特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生個(gè)體潛在能力，讓學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)，克服心理障礙，增強(qiáng)自信心和成功感。如