八年級(jí)下冊(cè)備課組工作總結(jié)(完整版)
【正文】 感受、理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程。做到課堂教學(xué)的完全公開(kāi)，逐步形成了互相觀摩、積極研討的好氛圍。抽查識(shí)記情況：每節(jié)課上新課之前，先檢查上節(jié)課的知識(shí)識(shí)記情況，讓學(xué)生“溫故而知新”，更好地進(jìn)入下一堂課的學(xué)習(xí)。最后達(dá)到熟練的過(guò)程。下面我分四個(gè)部分將八年級(jí)英語(yǔ)備課組的工作總結(jié)如下：一．本學(xué)期主要工作完成情況：1．本年級(jí)段共有4位任課老師，沒(méi)有一人因?yàn)樯眢w或其它原因缺過(guò)一節(jié)課。備課組老中青相結(jié)合，大家互相幫助。教學(xué)進(jìn)度按每周1話題，每單元一次單元考，每單元一張配套練習(xí)。3．練習(xí)作業(yè)布置合適，教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容得當(dāng)，學(xué)生能接受，反映較好。通過(guò)一學(xué)年的實(shí)踐與探索，我們深切的感受到，一支開(kāi)拓進(jìn)取的英語(yǔ)教師隊(duì)伍是提高我校英語(yǔ)教學(xué)的主力軍。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平。完形、閱讀：閱讀占總分的30%左右，很大程度上決定著成績(jī)的好壞，基本上每堂課都安排一個(gè)學(xué)生朗讀一篇文章，并針對(duì)文章內(nèi)容提2—3個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)期堅(jiān)持有助于提高學(xué)生的閱讀能力，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上下文猜測(cè)詞意, 學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)句、難句, 學(xué)會(huì)抓住句子主干或關(guān)鍵詞, 善于找主題句, 知道常見(jiàn)的問(wèn)題怎么出。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。第一，二單元的單元測(cè)試。6月份集體備課，繼續(xù)開(kāi)展教案研討活動(dòng)。、整潔，為初三學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。，及時(shí)了解教改信息，使教師們?cè)u(píng)價(jià)課堂教學(xué)的觀念不斷更新，教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。(3)教學(xué)過(guò)程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過(guò)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話說(shuō)話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。9．根據(jù)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，推行語(yǔ)文素質(zhì)教育。,故事會(huì),朗誦會(huì),演講會(huì),.辦手抄文學(xué)報(bào),作品自作不少于70%，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情，在閱讀和寫作方面多下功夫。，要因人而異。11．實(shí)行互批共批，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材合理安排時(shí)間，保證教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一各盡所長(zhǎng)，互助合作，資源共享緊跟新課程改革步伐，及時(shí)了解中考最新信息注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，人人必須有準(zhǔn)備有教案才能進(jìn)課堂，注意提高課堂效率。總之，我們八年級(jí)備課組將在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)盡自己最大的努力。，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生。、復(fù)習(xí)工作，多跟帶朗讀課文，模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感。復(fù)習(xí)迎接期末考試。4月份教案研討、學(xué)習(xí)活動(dòng)?？傊覀儌湔n組4位老師，本學(xué)期全力以赴完成了本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。，月考來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生已月所學(xué)的知識(shí)。單元教學(xué)，月考試卷的分析，講學(xué)稿的審閱等展開(kāi)。這并非全是教學(xué)水平問(wèn)題，而是由于主客觀原因，有些教學(xué)方案無(wú)法付諸于實(shí)踐。各位老師每天都親自帶讀或請(qǐng)科代表，早讀的時(shí)間利用了起來(lái)，有利于配合課堂教學(xué)。期中年級(jí)統(tǒng)一考試，題目出完后交由教研組長(zhǎng)審核。全體老師都圓滿完成了
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