小班語言活動(dòng)水果寶寶去旅行(完整版)
【正文】 ）。香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。師：我們一起用好聽的話把它請(qǐng)上火車吧！“香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。師：聽！是什么聲音？是火車開來嘍（邊說聽錄音）。我們一起來喊，我們請(qǐng)香蕉寶寶上火車好不好，香蕉香蕉上火車，卡嚓卡嚓去旅行。（2）恩，好聽嗎？現(xiàn)在我們看著西瓜爺爺開的火車，一起來學(xué)學(xué)西瓜爺爺編的兒歌好嗎？（師幼一起來）（3）我看到許多小朋友已經(jīng)會(huì)念了，這回老師的聲音輕輕的，你們的聲音大一點(diǎn)好嗎？3．仿編兒歌（1）小朋友可真棒，可是呀，還有一些水果寶寶也想坐火車去旅行，我們看看都有誰？那誰能用好聽的話來請(qǐng)水果寶寶上火車呢？（請(qǐng)3個(gè)）水果寶寶都坐上火車了，（2）西瓜爺爺真高興，小朋友們真聰明，它說了給你們每人一個(gè)水果，就藏在你們小椅子底下，請(qǐng)你把它拿出來，貼在胸前。）（4）誰來猜猜接下來會(huì)是誰上火車呢？（請(qǐng)幼兒猜一猜，蘋果上火車了，香蕉上火車了，接下來會(huì)是誰呢？），好吧我們一起來看看吧，原來是葡萄。我們一起來聽一聽。2．樂于嘗試仿編兒歌?！闭l知道旅行是什么意思？卡嚓卡嚓又是什么聲音？（開火車的聲音）（2）西瓜爺爺還請(qǐng)了其他水果寶寶一同去旅行，我們來看看它是誰？（出示蘋果）蘋果寶寶也想去旅行，我們和它打個(gè)招呼吧。（恩，它上火車了）（3）第二節(jié)車廂會(huì)是哪個(gè)水果寶寶呢？讓我們一起來看一看。香蕉香蕉上火車，卡嚓卡嚓去旅行。還有誰是不一樣的？（蘋果）（紅色的，紅紅圓圓的像太陽）（3）現(xiàn)在黎老師來做西瓜爺爺，請(qǐng)你們這些可愛的水果寶寶去旅行，我請(qǐng)到什么水果寶寶什么水果寶寶上來去旅行，小耳朵可要聽仔細(xì)了。第二篇：小班語言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》小班語言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》一、活動(dòng)目標(biāo)：欣賞課件，理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說“XXXX上火車，咔嚓咔嚓去旅行”的句式?！碧釂枺赫l來對(duì)蘋果說這句好聽的話？師：我們一起完整的說一遍吧。（1）師：西瓜寶寶請(qǐng)了這么多的好朋友去旅行可高興了，編成了一首好聽的兒歌，兒歌的名字叫《水果寶寶去旅行》。（3）所有水果寶寶們上火車嘍，我們一起去旅行吧！第三篇：小班語言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》小班語言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》一、活動(dòng)目標(biāo)：1．理解兒歌內(nèi)容，并體驗(yàn)游戲的快樂?！疤O果蘋 果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。我們來看看香蕉寶寶有沒有上火車。葡萄葡萄上火車，卡嚓卡嚓去旅行。學(xué)會(huì)兒歌的仿編方法以及大膽嘗試仿編兒歌。（邊做動(dòng)作有節(jié)奏的念一遍。第五篇：小班語言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》小班語言活動(dòng)：水果寶寶去旅行活動(dòng)目標(biāo)：。我們一起來請(qǐng)?zhí)O果上火車。（3）這里又是哪個(gè)水果寶寶呢？誰會(huì)用剛剛好聽的話來說一說。（1）西瓜爺爺請(qǐng)了這么多的小客人去旅行，它可高興了，它一高興就給我們念了一首好聽的兒歌，兒歌的名字叫《水果寶寶去旅行》。邊說邊做動(dòng)作有利于幼兒完整的理解兒歌內(nèi)容。讓幼兒集體參與表演滿足了幼兒的參與欲望，并使每個(gè)幼兒都得到了體驗(yàn)。在下次教學(xué)活動(dòng)中，要做好充分的準(zhǔn)備。讓幼兒對(duì)水果發(fā)生興趣，嘗試猜想，引導(dǎo)孩子在集體面前表達(dá)自己的想法，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中自然而然的掌握兒歌內(nèi)容。（A）看一看
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