【正文】 碎事，例如，遲到早退，你瞪我一眼，我罵你一句等等。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。一個(gè)班級(jí)管理的成敗，直接關(guān)系著學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和前途發(fā)展。最后我想用這段話結(jié)束我的發(fā)言：思想比知識(shí)重要、思考比學(xué)習(xí)重要、目標(biāo)計(jì)劃總結(jié)比埋頭苦干重要、正確地堅(jiān)持執(zhí)行比什么都重要。住校前我們班成績(jī)好的部分同學(xué)，他們本身就比較自覺，每天晚上回家都能把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)好，第二天放放心心地上課。有一天6：00鐘那節(jié)課，我上課，站在講臺(tái)上正準(zhǔn)備講課有一女同學(xué)喊報(bào)告，我讓她進(jìn)來了；上了一會(huì)兒課，有兩個(gè)男同學(xué)喊報(bào)告，我就等那個(gè)段落講完了才回應(yīng)那兩個(gè)男同學(xué)，他們就在門口站了一會(huì)兒。二、衛(wèi)生：堅(jiān)持督促打掃衛(wèi)生是很常規(guī)的常規(guī)，各班也有像操行分之類的對(duì)此進(jìn)行量化考核，學(xué)生其實(shí)都不想扣分，扣了分很麻煩：老師要找，好多班還要罰掃。語言是錘子、觀念是釘子，找到學(xué)生的心理需求點(diǎn)一釘子插進(jìn)去。很多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)無效和溝通根本原因是沒找到直達(dá)學(xué)生心門的鑰匙。很多時(shí)候我們?cè)诒г梗г拐也坏綄?duì)的學(xué)生，其實(shí)很可能是沒有改掉錯(cuò)誤的自己。一直以來我的工作量都很重，像本期我上初三一個(gè)班數(shù)學(xué)、兩個(gè)班化學(xué)、當(dāng)初三一個(gè)班班主任、管理化學(xué)保管室；比如每周星期一都七節(jié)課，晚上查完夜10點(diǎn)過回到家坐下就不想動(dòng)，很少有時(shí)間和心情去疏理和總結(jié)班主任工作，所以在班主任工作方面積累很少，在平時(shí)的工作中更多的是向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)。要想成長(zhǎng)不走樣，先要頭腦不走神。還有總是到處走神以為是思維活躍的表現(xiàn)的……不同的學(xué)生需要不同的心理疏導(dǎo)。通過連續(xù)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)心結(jié)打開后，她整個(gè)人都更陽光了。值日小班主任由公選出的七名班委組成，經(jīng)過前面幾期的打磨，他們管理有方法，也hold得住場(chǎng)合，一人一天，管理也不累。四、學(xué)習(xí)這段時(shí)間我在班上強(qiáng)調(diào)得比較多的是復(fù)習(xí)。下午4：35——5：00這段時(shí)間我曾多次建議學(xué)生最好用來復(fù)習(xí)，但更多的時(shí)候他們總在做作業(yè)，他們似乎有永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。在此，我就我校班主任工作談一點(diǎn)看法。切實(shí)落實(shí)社會(huì)、家庭賦予學(xué)校的責(zé)任。作為一名班主任，我們不能辜負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們的信任和期望。為了把工作做得更好，班主任應(yīng)該研究班主任工作的理論與原則，更要研究班主任工作的藝術(shù)與方法。班主任工作魅力是一項(xiàng)在長(zhǎng)期教育實(shí)踐過程中鍛煉造就的一種能力，是借鑒他人教育經(jīng)驗(yàn)，融匯領(lǐng)悟于心，升華外現(xiàn)于行的教育活動(dòng)。我們之所以時(shí)時(shí)刻刻都不能放松班主任工作，就是因?yàn)槲覀兊纳促|(zhì)量差，學(xué)生基礎(chǔ)差，管理難度大，學(xué)生成績(jī)提高難，但是，全縣人民、全體家長(zhǎng)、上級(jí)行政部門對(duì)我們的要求是不考慮這些負(fù)面因素的。這給中學(xué)生德育教育提出了新的課題。我想，首先要轉(zhuǎn)變德育管理觀念，堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣和高尚人格的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生做高尚的人，做尊重他人的人，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。對(duì)學(xué)生教育的工作更具針對(duì)性，注重抓了班風(fēng)的建設(shè)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，使班級(jí)的正氣得以弘揚(yáng)。一個(gè)沒當(dāng)過班主任的教師，是一個(gè)不完美的教師；一個(gè)想逃避班主任復(fù)雜工作的教師，是一個(gè)得不到教育之樂的教師。我想只有換了班主任的班級(jí)再抓或許還能成功。因而，我在班里提出“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人”的口號(hào)，目的就是告訴孩子們：真正的優(yōu)秀是人格的偉大，而非僅成績(jī)之好，名次之高。只有表揚(yáng)和批評(píng)結(jié)合使用，才能取得良好的教育效果。在常規(guī)管理中，早讀午管、兩操、課前準(zhǔn)備和衛(wèi)生保潔是最難，最重的內(nèi)容。如果我提醒了某個(gè)同學(xué)三次以上的話，我則會(huì)單獨(dú)留下他，了解他的內(nèi)心想法，幫助他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并找到正確的做法。這直接反映了一個(gè)班級(jí)整體的精神風(fēng)貌。長(zhǎng)期下來，良好的習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。三、家長(zhǎng)是你的盟友在教育孩子中，家長(zhǎng)是你最好的幫手，朋友和資源?！卑嘀魅卧冢瑢W(xué)生仍不能做好，為什么會(huì)這樣，這個(gè)班主任失敗在哪？對(duì)此，從事班主任工作多年的我認(rèn)為，主要是這個(gè)班主任的班級(jí)管理中缺乏規(guī)范性?？墒且胍?guī)范班集體，我覺得首先在思想上必須有這樣的認(rèn)識(shí)：特殊學(xué)生（難以管理，違紀(jì)現(xiàn)象多）的學(xué)生對(duì)班級(jí)管理起關(guān)鍵作用，但絕不是決定作用。還必須與學(xué)生明確討論問題的聲音，此必須有個(gè)度，什么度，就是不影響他人，不影響整個(gè)班集體的聲音大小問題。更應(yīng)該讓全班同學(xué)明白，你是這個(gè)班集體的一份子，你在影響著這個(gè)班集體，這個(gè)班集體也在影響著你，你的與人為善，熱情待人，關(guān)心集體，踏實(shí)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)等行為對(duì)好班風(fēng)有促進(jìn)作用，而你的污言穢語，抽煙喝酒，打架斗毆等行為對(duì)班級(jí)也有非同小可的影響。坐看他人勤奮學(xué)習(xí)，自己無所事事，坐看他人埋頭苦讀，自己左顧右盼，那么，你是無聊到了極點(diǎn)，也是跌入了苦海。都能規(guī)范自己的行為，那么，這個(gè)班集體不也就規(guī)范了嗎？實(shí)際上，大多數(shù)班主任既非學(xué)富五車，又乏人格魅力，就要靠我們自己思想上對(duì)頭，管理上要嚴(yán)，方法上得當(dāng)，吃苦上堅(jiān)持，情感上投入，這樣，班集體帶起來也就會(huì)得心應(yīng)手了。當(dāng)然，作為班主任擁有一些權(quán)力，要用權(quán)力，用好權(quán)力，管好紀(jì)律，發(fā)展學(xué)習(xí)，但絕不能濫用權(quán)力，只讓學(xué)生學(xué)自己所帶學(xué)科，不能一枝獨(dú)秀，而應(yīng)齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展，中間開花。時(shí)間長(zhǎng)了，日子久了，你說得對(duì)，你嘮叨的多，那么班級(jí)中正氣就會(huì)蔚然上升，蒸蒸日上。而把所有的校級(jí)校規(guī)、班規(guī)班約都拋到九霄云外去了。所以，我們必須樹立一個(gè)思想：班主任確實(shí)是班級(jí)工作的靈魂，他的思想意識(shí)、處事技巧、勤奮程度對(duì)班級(jí)的好壞起決定作用，他的作用至關(guān)重要，他的影響舉足輕重。管理好一個(gè)班集體，我覺得還是兩個(gè)字：“規(guī)范”。這學(xué)期，我被2位家長(zhǎng)感動(dòng)，一位是唐靜媽媽，她是家委會(huì)的，管理班級(jí)財(cái)務(wù)，非常負(fù)責(zé)，隨叫隨到，盡心盡責(zé)，上周中秋節(jié)隊(duì)會(huì)，我說11點(diǎn)來照相，非常準(zhǔn)時(shí)就來了，還主動(dòng)給我提出要把照片洗出來給孩子們一張，我說班級(jí)書柜還在原教室沒有搬上來，我們都搬不動(dòng)，她馬上就去校外找來兩位師傅，把書柜搬上來了，我覺得她是真心的愛我們的班。針對(duì)這樣的情況，我一般是找他單獨(dú)談話，請(qǐng)他自己說對(duì)與錯(cuò)，然后談我的感受，如表達(dá)我對(duì)他的欣賞，告訴他一個(gè)男子漢應(yīng)該有的責(zé)任，再要求他保證以后要怎么做？他當(dāng)然還會(huì)反復(fù)，下一次犯錯(cuò)的時(shí)候就問他，你不是保證過了嗎？一個(gè)男子漢最重要的就是要言而有信，特別是面對(duì)一個(gè)女生的時(shí)候，我也相信你能慢慢的改掉這樣的習(xí)慣，我最相信你，我也愿意耐心的等待你的改變，你的成長(zhǎng)，不僅是身體的還有心靈的。如有廢紙要反饋給負(fù)責(zé)衛(wèi)生的勞動(dòng)委員，在操行評(píng)比中扣分。讓他給我面子，給我的工作扎起。一、大聲早讀、安靜午管早上我一般是8點(diǎn)到班級(jí)，打開教室，整理教室，學(xué)生來了以后，督促交作業(yè)，然后拿出書來進(jìn)行早讀，每天都會(huì)安排不同的早讀內(nèi)容，一般都是和新的課文有聯(lián)系，早讀有了統(tǒng)一的要求，再有了有力的督促