小學(xué)思品二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 角度考慮問題，知道集體生活的一些基本原怎，學(xué)會(huì)友好地和他人交往，初步掌握一些與人交往的方法，嘗試運(yùn)用這些方法妥善處理人際交往中可能出現(xiàn)的一些問題。有一定的日程防災(zāi)知識(shí)與能力。關(guān)心身邊的人和事，主動(dòng)為別人做一些自己力所能及的事?？陀^地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并悅納自己，樂意向別人展現(xiàn)自我。學(xué)會(huì)從不同的事件中認(rèn)識(shí)每一天、每一件事的意義。學(xué)生心目中的榜樣不多，但模仿性較強(qiáng)，因此利用教材讓學(xué)生樹立榜樣意識(shí)。二、學(xué)生基本情況分析：本班學(xué)生中有一部分是獨(dú)生子，平時(shí)嬌生慣養(yǎng)，集體主義思想淡薄合作意識(shí)很差，法制觀念不強(qiáng)。我能積極加入到節(jié)日的活動(dòng)中去，體會(huì)節(jié)日的色彩與樂趣。積極參加小組合作活動(dòng)。在各類探究活動(dòng)中學(xué)習(xí)提問題、探索問題及從多種途徑收集資料的方法，在與他人交流合作中學(xué)習(xí)表達(dá)自我的方法，在人際交往活動(dòng)中學(xué)習(xí)贊賞鄙人和向人致歉的方法。能描述秋天的特征、了解種子與果實(shí)的關(guān)系和種子成長的里程。提倡同學(xué)們 “多養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”。能看到自己的成長和變化，并為此而高興。知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。自己能做的事自己做，做事認(rèn)真，不敷衍，有耐心，有毅力。教育會(huì)正確使用簡單的工具。通過討論使學(xué)生了解做事拖拉的危害，抓緊時(shí)間的快樂，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。二、教材分析：本冊(cè)教材大體分為四個(gè)單元，第一單元（第1—4課）主題“生日快樂”；第二單元（5—8課）主題“走進(jìn)秋天”，第三單元（9—12課）主題“成長樂園”，第四單元（13—16課）主題“金點(diǎn)子行動(dòng)”。能用自己的方式愛父母長輩，積極主動(dòng)做家務(wù)勞動(dòng)。第三單元：教育學(xué)生按時(shí)作息，做事用心，并養(yǎng)成良好的飲食和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。能在老師的幫助下總結(jié)提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。充分利用教學(xué)掛圖、幻燈片、錄音機(jī)等教學(xué)手段達(dá)到最佳效果。體驗(yàn)打電話、看電視的樂趣，學(xué)會(huì)多渠道獲取信息，以積極良好的心態(tài)與外界交流合作。具有熱愛祖國、忠于祖國的情感和行動(dòng)。知識(shí)與技能：增長學(xué)生的社會(huì)生活知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，妥善解決“陌生人來訪”的問題。通過理想教育，使學(xué)生初步了解實(shí)現(xiàn)理想必須要有文化知識(shí)和動(dòng)手能力，勇于掌握學(xué)習(xí)生活的各種技能。在談?wù)撝校箤W(xué)生學(xué)會(huì)表情達(dá)意，學(xué)會(huì)解決問題。二、學(xué)情分析年級(jí)共有學(xué)生123人，其中男生68 人，女生55 人學(xué)生學(xué)習(xí)水平：優(yōu)秀生占47人，中等生占65人，差生11人分析學(xué)生的實(shí)際水平上學(xué)期多數(shù)學(xué)生能熟練掌握本科教材中所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能與方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，成績顯著，為本學(xué)期教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。做誠實(shí)的孩子，使學(xué)生養(yǎng)成說實(shí)話，做實(shí)事，爭做誠實(shí)的好孩子。另外，二年級(jí)的小學(xué)生思想品德情感形成還不穩(wěn)定，意志品質(zhì)的自覺性、果斷性、堅(jiān)持性和自制力相對(duì)較差，但也容易塑造。了解天氣、季節(jié)變化對(duì)生活的影響，知道生活中會(huì)遇到各種危險(xiǎn)知道最基本的緊急求助和自救辦法。六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：準(zhǔn)確地把握教材，從認(rèn)知和行為兩方面，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)生心目中的榜樣不多，但模仿性較強(qiáng)，因此利用教材讓學(xué)生樹立榜樣意識(shí)。分組討論并用講故事的形式記住偉人和英雄的事跡，開展故事演講會(huì)。懂得熱愛勞動(dòng)愛護(hù)莊稼。通過合理安排時(shí)間，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，并探究合理安排時(shí)間的方法。言行一致，落實(shí)到位。知道在公共場所應(yīng)遵守的規(guī)則，初步認(rèn)識(shí)規(guī)則的作用。遇事要和父母講道理，不任性，不發(fā)脾氣，不惹父母生氣。通過指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉，教育學(xué)生珍愛生命要從抓緊時(shí)間開始，培養(yǎng)學(xué)生珍愛時(shí)間的思想感情和抓緊時(shí)間做事的態(tài)度。學(xué)生上課興趣較濃，發(fā)言也積極，但聽得不夠?qū)Ｐ暮驼J(rèn)真，喜歡游離課堂，做自己的事情。做到選擇生活和學(xué)習(xí)用品時(shí)有自己的判斷，不盲從。有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，不怕苦，不怕難，不膽怯。愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物。喜歡和同學(xué)、老師交往，高興地學(xué)，愉快地玩。通過展示
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