【正文】 人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的?；蛘哒f：“我有重要的事情時，可以通知他。孩子們好奇、好玩、好談天，結(jié)果，沉迷于電腦游戲和浪費時間在網(wǎng)絡聊天的孩子越來越多。但是“電玩”的“玩”，只能說是消遣，而玩的后果，卻是浪費了寶貴的時間，破壞了學習。但是，過度商業(yè)化和不受制約的我國電視節(jié)目，光怪陸離無所不有，先別說有些節(jié)目對孩子的身心有害，就算是健康的、為兒童提供的節(jié)目，兒童獨自觀看，沒有家長和他交流，必然無法激發(fā)他對眼前收看的內(nèi)容進行思考，這樣即使知識增加，智慧卻沒有提升。你可以計算一下我們的孩子應該幾點從家里出發(fā)合適呢？不要太早。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。但我校的教師都以優(yōu)異的成績通過。老師怕學生的成績上不去。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。晚上在學校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點學生人數(shù)，看看同學的被子蓋好了沒有。中午一邊吃飯一邊看著學生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。所以這個家長會不得已推遲到今天。在座的家長，可能從你孩子上學也沒參加過家長會，倒是可能因為孩子在學校犯過錯被學校的老師傳喚到學校，所以有的家長誤認為家長會的召開，就意味著，自己的孩子在學校犯了錯了，我今天在這里給家長會正名。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。當老師真苦。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。工作之余，努力提高自己的業(yè)務能力。因為他們要來得早，他們要走的晚。首先，你們要了解一下學校的作息時間。具體就是對電視機和電腦、手機的管理態(tài)度。在這同時，更要花些時間和孩子一同閱讀。家長可以和孩子一同嘗試，但應淺嘗輒止，讓孩子體驗一下，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界，讓他們找到更有意義，更有想象空間的興趣活動，這樣就不必再擔心陷入電玩世界了。結(jié)果是語文水平越來越低落、心理素質(zhì)越來越差、學習興趣越來越淡薄。二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。但是，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的；你唯一能把握的就是你自己。今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥；孩子有了點成績或考上了好的學校，就給予重賞。學校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學生。澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。一、談班級基本情況：（一）、學生情況：本班現(xiàn)有學生44人，本學期新轉(zhuǎn)入4人，轉(zhuǎn)出1人。雖然自己有時真的覺得很傻，何必去找這樣的麻煩，但反過來想想，學生在督促老師言行的時候，是對行為好壞的一種衡量，學生在給老師出試卷的時候是對知識的一種復習與鞏固，學生在批老師做的試卷的時候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。老師時常找這些同學談話，談話過后的兩三天學生的情況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個星期的時間又死灰復燃，如此周而復始，學生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。所以我想我們應該家校合作，不厭其煩地教育他們，并注意自己的言行。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。不僅是農(nóng)村學校，城里的學校情況也是這樣子，但是這里還要強調(diào)一點，如果成績下降很厲害那就危險了。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。經(jīng)過兩個月的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題。家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學設施還需更大的投入和完善，且學校發(fā)展永無止境，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，虛心學習省內(nèi)外先進學校的辦學經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，自加壓力，開拓創(chuàng)新，勇于爭先，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。我們應該準備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。盡管放學后時間非常短暫，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質(zhì)的問題。集中體現(xiàn)在做題時粗心大意，卷面書寫潦草，不認證。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什么呢？四、給家長的一些建議“九不要”不要期望過高。不要以成績論英雄，要正確對待學生的成績?！拔逡币匾暫⒆拥男睦斫】担憾嘧龇e極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。謝謝大家的配合！需要提前跟大家說的是，因為我們的數(shù)學老師和英語老師不止擔任我們一個班的教學任務，他們非常辛苦，需要每班巡回演講，因此我和你們之間的交流會隨時被打斷。一、關于語文學習。第四是盡可能多地進行閱讀。之所以反復講，是因為——擔心，總會有一些家庭一些孩子，在這方面缺少持續(xù)的熱情，或者沒有形成穩(wěn)固的習慣。）之所以反復強調(diào)讀書的重要性，這不僅有助于孩子的學習和未來，也能幫孩子靜下心來，遠離浮躁和不安，同時孩子在面對問題時，會從書中找出解決問題的理智方案！因此，本學期會從以下幾個方面來培養(yǎng)孩子的閱讀習慣：一是班級共讀一本書；二是讓孩子每天堅持閱讀；三是親子閱讀，希望我們的各位爸爸媽媽能抽出您寶貴的時間，靜下心來陪孩子好好看看書，相信這不僅可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，更重要的是孩子將感受到爸爸媽媽的用心陪伴；四是“故事爸爸媽媽進課堂”，我和孩子們誠摯地邀請各位能抽出寶貴的時間，能在課堂上和我們一起分享故事，可以分享一本故事書，一本繪本，也可以結(jié)合您的職業(yè)來講故事。一位名師說過，過分優(yōu)越的座位環(huán)境恰恰斷絕了孩子在磨煉中漸漸獲得自控能力的可能性，家長對于座位的敏感強化了孩子對于“我不行”的負面認同。其次是自我時間管理。四、關于“靜”。五、關于傾聽。只有我聽別人的，才能希望別人聽我的。老師不是萬能的，不是完美的，不是任何問題都可以解決的。希望各位家長也不斷向孩子強調(diào)這些需要注意的事項。一、班級基本情況介紹學生情況介紹我們班共有學生46人，其中男生31人，女生13人；沒有住宿生。教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師——黃敏，首先有我來介紹一下課任老師班委會組成班長陳星馳、副班長甘鈺閑、體育委員蘇澤涵、班級管理理念班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。二、學期成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報期前考試是小學學習情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，在期前考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。初中與小學相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。有的家長問我，為什么我們的孩子晚上沒有作業(yè)？其實我們老師安排的作業(yè)有的可以在學校完成，有的需要學生在家完成如：預習新知識，復習講的內(nèi)容，練習題的完成等。今天就是讓家長和老師平等交流一下，有什么意見可以提出來，我們共同努力教育好我們的孩子。希望家長同志們在家也要多關心一下自己的孩子，他們是你自己的孩子。最后，在這里我謹代表七二班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。（5）、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學校查看，效果會更好。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。（４）、開始關注同齡人之間的交往。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。中學是整個人生歷程的關鍵時期。三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言；首先有請同學的家長發(fā)言，大家歡迎；下面有請同學的家長發(fā)言，大家歡迎。部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長陳星馳、副班長甘鈺閑、體育委員蘇澤涵、等同學表現(xiàn)積極,認真負責，還有其他一些同學,像陳貝貝，等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。教育就是一個不完美的老師帶著一群不完美的學生不斷自我完善的過程。其實，老師也不是完人，有些做法可能不會方方面面都照顧到，這個時候，您怎么去引導孩子就至關重要了。所以，您在家里和孩子交流學習情況的時候，更多的是問他如何去傾聽的，如，老師講了什么，聽到同學說到什么。語言能力分接受性語言能力和表達性語言能力。您只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了。最后是自我情緒管理。我經(jīng)常跟孩子們講，老師最佩服的就是能把自己管理得井井有條的孩子，這些孩子遇到事情不慌不亂，能把事情處理得很好。（如果在開家長會之前，沒有家長提出為孩子調(diào)座位的要求，可以說下面一段話：說到座位這個問題，首先我想謝謝在座的各位，為什么呢？因為從開學到現(xiàn)在，還沒有一位家長請老師幫忙給孩子換座位的！我真的很幸運，遇到了你們這一群善解人意、真正為孩子著想的家長。和電視的對比。國外有數(shù)據(jù)顯示：閱讀與數(shù)學能力的相關度是千分之八百八十九。本學期語文學習有四大目標：第一是比較熟練地應用拼音。