八年級(jí)英語備課組總結(jié)(完整版)
【正文】 課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。五． 充分利用學(xué)校教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)資源，并對(duì)各種資源進(jìn)行整合，初定新學(xué)期開始利用多媒體進(jìn)行新課教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的興趣，增加課堂容量。上學(xué)期我們學(xué)校雖然個(gè)個(gè)都很敬業(yè)，都很繁忙，都很辛苦，但是我們的教學(xué)成績(jī)還有待于進(jìn)一步的提高，本學(xué)期我們八年級(jí)由我來擔(dān)任教學(xué)任務(wù)。②該落實(shí)的，我們要不折不扣且目標(biāo)明確。每位教師都體現(xiàn)出十分協(xié)作的精神，彼此分工，也不忘互相幫助。第二篇：八年級(jí)上學(xué)期英語備課組總結(jié)八年級(jí)上學(xué)期備課組總結(jié)我們深深地意識(shí)到：一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體和一種和諧愉快的氛圍是多么的重要。五、復(fù)習(xí)階段教學(xué)策略科學(xué) 按單元復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)。作業(yè)設(shè)計(jì) 為了提高作業(yè)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，練習(xí)中的基礎(chǔ)題都力求原創(chuàng)并覆蓋本課時(shí)所授知識(shí)點(diǎn)，以達(dá)到練習(xí)效度的最大化。第一篇：八年級(jí)英語備課組總結(jié)沙河二中2013學(xué)年度第一學(xué)期 八年級(jí)英語備課組工作總結(jié)初二英語組的教師本著團(tuán)結(jié)一致，互通有無，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，較好地完成了本學(xué)年初二英語備課組的任務(wù)。三、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極撰寫論文。復(fù)習(xí)初始階段按單元復(fù)習(xí)。它能充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)和集體智慧，提高教師的教學(xué)能力和工作效率。年青教師能虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教，老教師毫無保留，認(rèn)真指導(dǎo)，彼此互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。③該學(xué)習(xí)交流的，我們要謙虛主動(dòng)。根據(jù)學(xué)校要求和我們組的實(shí)際情況，特制定如下計(jì)劃。六． 認(rèn)真做好期中、期末考試的考前輔導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)待每一次質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)閱卷，分析，并調(diào)整教學(xué)策略。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。當(dāng)然我們還存在一些問題，如橫向聯(lián)系做得不夠。打破了過去那種各自為戰(zhàn)的局面，集體備課有效地提高了備課的質(zhì)量，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提高。三、活動(dòng)的大體程序（教研活動(dòng)，注重實(shí)效）首先，由中心發(fā)言人對(duì)教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行闡述，說說這一單元的重、難點(diǎn)，分析學(xué)生情況、講述教學(xué)思路及課件的設(shè)計(jì)。由于教師的每一節(jié)課都是以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)并經(jīng)過集體備課組教師充分研討中產(chǎn)生，所以在課堂教學(xué)中十分注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性及情感方面的培養(yǎng)，注重營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”。最后，經(jīng)過充分討論后，形成最佳的教學(xué)模式。二、采取的主要措施（常規(guī)工作，緊抓不懈）
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