八年級英語第二學(xué)期備課組計劃(完整版)
【正文】 果 梅溪中學(xué)2009~2010 學(xué)年英語學(xué)科活動及課外活動紀(jì)實(shí)活動名稱活動負(fù)責(zé)人活動日期活動地點(diǎn)參與人員活動目的活動過程評比標(biāo)準(zhǔn)活動結(jié)果 梅溪中學(xué)2009~2010 學(xué)年英語學(xué)科活動及課外活動紀(jì)實(shí)活動名稱活動負(fù)責(zé)人活動日期活動地點(diǎn)參與人員活動目的活動過程評比標(biāo)準(zhǔn)活動結(jié)果梅溪中學(xué)20092010學(xué)年度八年級英語第二學(xué)期備課組計劃 楊秀錦一、備課組成員簡介初二備課組有 5名英語老師， 都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。讓優(yōu)生有動力同時也有競爭的感覺。 加強(qiáng)集體備課的作用，有想法大家探討，出了問題大家研究，共同進(jìn)步。但是我們堅信我們的努力和協(xié)附錄、備課組活動安排表：備課組長： 楊秀錦組 員：林小青 林蘭英 李婉文 潘小嬌周次內(nèi) 容形 式備 注 1① 整體感悟教材② 重點(diǎn)分析第一單元教材③ 加強(qiáng)對每課時的教學(xué)設(shè)計研討和有效練習(xí)的編制① 個人感悟② 整體討論③ 個人修改提高① 對每課時教學(xué)內(nèi)容要隨時研討交流② 對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)相互督促到位，尤其對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)法的指導(dǎo)③ 重點(diǎn)關(guān)注低分學(xué)生的發(fā)展 2① 重點(diǎn)分析第 二單元教材② 加強(qiáng)對每課時的教學(xué)設(shè)計研討和有效練習(xí)的編制③相互督促教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況④ 注重單元鞏固同上① 同上①②③② 教研組活動結(jié)合備課組跟進(jìn)上課研討3 把握單元目標(biāo)達(dá)成及其階段性測試第一次階段測試Unit12同上同上 4重點(diǎn)分析第 三單元教材同上① 同上② 單元檢測須以鞏固為目的5重點(diǎn)分析第 四單元教材同上同上 6第 二次階段測試Unit 34同上同上 7重點(diǎn)分析第五單元教材同上同上 8第 三次階段測試Unit 15同上同上 9期中復(fù)習(xí)研討同上同上 10期中復(fù)習(xí) 期中考試同上同上 11重點(diǎn)分析第五單元教材同上同上12第四次階段測試Unit56同上同上13重點(diǎn)分析第 七單元教材同上同上14重點(diǎn)分析第 八單元教材同上同上15第 四次階段測Unit78（級統(tǒng)考）同上同上16重點(diǎn)分析第 九單元教材同上同上17重點(diǎn)分析第十單元教材同上同上18第五次階段測Unit9_10期末復(fù)習(xí)研討同上同上19期末考試說明：1. 加強(qiáng)對每課時的教學(xué)設(shè)計研討和有效練習(xí)設(shè)計與科學(xué)講評；八年級英語課外活動工作計劃安排表堅持聽課、評課，使課堂教學(xué)模式最大化，教學(xué)方法科學(xué)化、多樣化，合理運(yùn)用電教媒體進(jìn)行有效授課。與組內(nèi)各位教師一起討論各班的學(xué)情，在教案設(shè)計，教學(xué)活動安排，作業(yè)批改等等方面給適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，使得他們所帶的班級能夠在本學(xué)期有幅度較大的進(jìn)步。挖掘潛力，查找弱項(xiàng)，有針對性的進(jìn)行補(bǔ)差工作。全體老師將會集思廣益、群策群力、兢兢業(yè)業(yè)、同心協(xié)力地做好各項(xiàng)工作,進(jìn)一步鞏固幾年來的教學(xué)教研成果，努力提高英語教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師的業(yè)務(wù)水平。這學(xué)期我們在減負(fù)增效上下功夫，對高效課堂教學(xué)模式作了一些新的嘗試，有效地控制了兩極分化的蔓延。四、備課組活動安排表八 年級 英語 學(xué)科備課組活動安排 時間：備課組長：周麗琴教研組長：金薇分管行政：盧曉東周次內(nèi) 容形 式備 注開學(xué)前準(zhǔn)備① 整體感悟教材② 重點(diǎn)分析第一單元教材③ 加強(qiáng)對每課時的教學(xué)設(shè)計研討和有效練習(xí)的編制① 個人感悟② 整體討論③ 個人修改提高① 對每課時教學(xué)內(nèi)容要隨時研討交流② 對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)相互督促到位
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