【正文】 組聽寫 。 及時總結教案使用過程中出現(xiàn)的問題。 營造同事之間相互關心，真誠相處，團結友好的人際文化環(huán)境。確立學案模式，合理編寫學案，進行高效課堂教學的深入研究。培養(yǎng)學生的自學能力、實踐能力和自主、合作學習能力，提高學生語文學習興趣，全面提高教學質量。 (三 )集思廣益，通力合作，加強交流與合作，創(chuàng)設組內良好的教研風氣和良好的人文環(huán)境。 抓住學校周清月考的契機，認真地做好閱卷和試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。 單詞聽寫大賽。 、復習工作，多跟帶朗讀課文，模仿錄音中的語音、語調，逐步培養(yǎng)學生語感。 “ 教學有法，教無定法 ” 的原則下，積極改進教 學方法和形式，充分利用現(xiàn)代教學技術，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學習等生動活潑的方式進行教學。 (4)備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。尤其要關注各班后 20%的同學。 2)加強對學困生的輔導，并能有切實有效的措施，如開展學習互助小組、降低學習要求、分層次教學等 。 二、 工作目標 總目標： 縮短差距 整體推進 具體目標： 在八年級下學期階段的日常教學過程中注重基礎知識訓練，強化聽說讀背練習，重點落實合格率和優(yōu)秀率的提高問題。 八年級英語組教師將珍惜每周備課時間，共同研究教法，經(jīng)常性進行組內互聽互評，不斷提升自身業(yè)務水平。 3)、嘗試分層教學。 通過有計劃的教學，爭取 實現(xiàn)本屆學生英語水平在七中歷 “ 英弱 ” 的突破。 每個組完成正常授課以外，要為某一個專項 (聽、說、讀、寫 )負責，并做出具體的策劃和長遠的實施經(jīng)組內討論后統(tǒng)一執(zhí)行。 繼續(xù)上學期的常規(guī)閱讀，要求寫出讀書心得，堅持每周一次閱讀摘要檢查，培養(yǎng)優(yōu)秀生。以單元為單位，完善組內分工備課、集體說課磨課、交互聽課、共同反思的新型備課模式與活動流程，強調個 性化二次備課，切實提高備課質量。 三、注重 “ 賞識教育 ” 、 “ 平等教育 ” 。 五、繼續(xù)強化作業(yè)規(guī)范，明確課堂紀律，夯實英語基礎，培養(yǎng)學習興趣。 2023 八年級英語備課組工作計劃篇 7 一、指導思想： 要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神 。為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。在一學期中同組的教師進行研討，共同解決教學疑難問題。 集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學設想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過 “ 爭鳴 ” ，形成比較一致的意見和實施教案。 三、工作思路 教學目標：培養(yǎng)英語學習興趣，加強學法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學質量。全面提高學生聽、說、讀、寫多種能力，真正實現(xiàn)素質教育。加強備課組自身建設： ① 準時參加每兩周一次的備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。誠心聽課，真心評課，認真寫好聽課筆記，便于評課時集體評議，多指缺點，做到共同學習，共同提高。教學要做到井然有序?？陬^作業(yè)讀、拼、背單詞 。認真參加評課活動。筆頭作業(yè)有抄寫、隨堂小卷子、默寫本訂正、錯題集整理、家默本、筆記本等。開展 “ 分層教學 ” 和 “ 個性化輔導 ” ：針對學生兩級分化比較明顯的情況，對不同程度的學生進行分層 教學，程度好的學生進行課外閱讀能力的提高，中等程度的學生進行課本知識的拓展和提高，基礎較差的學生著重強化課本基礎知識的鞏固。 Reading 是本單元的重點：詞匯、句型、語法是考試重點，以閱讀教學和任務型教學法為主，分析課文結 構，解析重難點句型，培養(yǎng)學生語篇的分析能力。 ③ 組員積極發(fā)言，各抒己見，提倡團隊合作。積極輔導學生，爭取取得優(yōu)秀的成績。 (2)本學期繼續(xù)加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學難點，形成較完整的備課教案。以促進教師轉變教學觀念，以更新教育教學觀念為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。認真鉆研大綱和教材，吃透課程標準，精心備課，討論授課的方法，既備教法又備學法，落實好各項教學常規(guī)和教學計劃。 四、課程安排及教學進度： 第一周：開學初模擬考及教學準備工作 第二周： Unit 1 Topic 1 內容及階段性檢測 第三周： Unit 1 Topic 2 內容及階段性檢測 第四周： Unit 1 Topic3 內容及階段性檢測 第五周： Unit 2 Topic 1 內容及階段性檢測 第六周： Unit2 Topic 2 內容及階段性檢測 第七周： Unit2 Topic 3 內容及階段性檢測 第八周 第九周： Midexam of Unit 1 Unit 2 迎接期中考試 第十周： 五一節(jié)假期 第十一周： Unit3 Topic 1 內容及階段性檢測 第十二周： Unit3 Topic 2 內容及階段性檢測 第十三周： Unit3 Topic 3 內容及階段性檢測 第十四周： Unit4 Topic 1 內容及階段性檢測 第十五周： Unit4 Topic 2 內容及階段性檢測 第十六周： Unit4 Topic 3 內容及階段性檢測 第十七周 — 第十八周： Review Unit 3Unit4 復習迎接期末考試 五、教學具體措施 摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。