典范就在身邊榜樣無處不在(完整版)
【正文】 、不為利，就是希望用自己的行動能為同學們換來舒適、整潔的環(huán)境，去融入一天的學習中。以尊敬師長為榮、以不尊師道、目中無人為恥。余玉琴同學今年15歲，家住渠縣有慶鎮(zhèn)平灘村一組，父早死，母重病在床。涌現出一批愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、高風亮節(jié)、付出奉獻、多講實效的優(yōu)秀同志。她工作認真負責充滿熱情，記得九月份剛開學時，學校要清除校園雜草，在體育器材室前面有一片100多平方米的菈菈秧，很棘手。認真參加教學研究和業(yè)務進修，更新思想和觀念，不斷完善自我。這樣的方法，既讓學生學習了作者的行文思路，又訓練了學生的概括、復述能力，而且，在這一段中，文章沒有出現一個“笑”字，譚老師卻讓學生在讀中領悟到周總理的“笑”是發(fā)自內心的高興，真可謂“一箭三雕“！這功夫，實在是高！當學到周總理說“我們是來過潑水節(jié)的”時，譚老師又在“過”字上做文章。我雖不能成為名師名家，但我相信，這一切的努力，定會亮麗我的教學生涯。他們確實是值得我學習和敬重的一些人。楊喬老師曾任多年的學校校長工作，在領導工作中，他始終堅持原則，以身作則，熱愛學校，團結同志，關心教師，關愛學生，始終把本職工作放在首位，不斷加強學校管理理論的學習，借鑒別人的先進經驗管理學校，結合實際制定切實可行的管理制度?？伤麉s從不耽誤學校的工作，從不耽誤學生一節(jié)課。每天很少有時間閑下來。這要花多少精力和時間呀。楊老師的事跡就在我們身邊，楊老師所做的工作雖然平凡，但是令人感動。馬克思說：只有不畏勞苦。自有這樣，才不辱人民教師的光榮稱號。楊老師正是這樣，在教育戰(zhàn)線上辛苦耕耘了三十多年，但仍以飽滿的熱情，堅守在三尺講臺，為黨和人民的教育事業(yè)。正是今天“遵道行義，自強不息”的遵義城市精神的具體體現。在學校楊老師除了總務后勤、食堂管理工作外，還承擔著四年級、六年級兩個班的科學科教學工作。特別是開辦之初，需要做大量的準備工作，如購買餐具、安水電、修作臺、運材料、請工人，工作十分復雜，千頭萬緒，但他始終以飽滿的熱情忙前忙后，既當監(jiān)工，又作指導，不辭辛勞，起早貪黑，終于使工作如期完成，按時開餐，全校學生從此吃上了香噴噴的午餐。一段時間下來，人消瘦了許多，可他仍不減工作的激情，當時學校的老師看在眼里，記在心頭。取得了令人滿意的成績。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。我要說的不同于此。幾位專家老師都非常重視學習方法的指導，福建的陳老師教學生們用“山形圖”來表示事情發(fā)展的高潮、低谷；蔡老師教學生寫童詩，就要有想象；江蘇的錢老師教學生分析敘事文章與寫人文章選材構思的不同；安徽的徐老師教學生做批注等等。置身于課堂教學中，看到各位專家老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為？我要向他們學的地方還有很多。她每天放學都要及時回家做飯，孩子在中學讀初三，對象在豐縣上班。他們除了上好所帶學科的課以外，更重要的是做好各處室的工作，加班加
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