中班一日常規(guī)活動(dòng)要求(完整版)
【正文】 考、嘗試解決問題，進(jìn)行相應(yīng)的觀察記錄。注意安靜地傾聽教師的講述，不隨意打斷別人的講話。形成積極的自我認(rèn)識(shí)。咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋恚p放椅子，離開飯桌，送回餐具。1不浪費(fèi)開水，口杯用后放回原處。專心地進(jìn)餐，不東張西望，不大聲講話，不講長(zhǎng)話。不玩水，不浸濕衣服和地板。能在老師的指導(dǎo)下洗手,方法正確。聽從指揮作操。1積極參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)候不爭(zhēng)不搶，愛護(hù)體育器械早操：能夠有序上下樓梯，不推擠，不沖跑上下樓梯靠左邊，看腳印上下，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推也不擠。1取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。愛護(hù)大型玩具，可隨意移動(dòng)的玩具，在玩過后需放回原處。準(zhǔn)時(shí)入園（8：00前入園）1由家長(zhǎng)送到校門口，自覺參加晨檢。有良好的生活常規(guī)和秩序，保持愉快的情緒，喜歡幼兒園有規(guī)律的集體生活。嘗試學(xué)習(xí)解決與他人交往中的問題。戶外運(yùn)動(dòng)之大型玩具：玩之前在老師提醒下知道脫衣服，玩后穿好自己的衣服。會(huì)正確使用玩具，愛護(hù)玩具，會(huì)收放玩具。1活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)的收拾玩具、材料。早操后有順序地回教室，在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。在生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人。先把手淋濕，搓上肥皂。進(jìn)餐與飲水：能輕松、愉快地嘗試使用調(diào)羹進(jìn)餐，形成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。飯前便后，手臟時(shí)候能夠主動(dòng)的洗手，掌握正確的洗手方法。1進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。積極主動(dòng)與同伴交往，學(xué)習(xí)分享、謙讓與合作。1學(xué)習(xí)做選擇、計(jì)劃和決定，并能執(zhí)行和表達(dá)，有初步的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感。繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。會(huì)主動(dòng)向客人問好。午睡：有良好的生活常規(guī)和秩序。安靜起床，穿好衣服，鞋襪。（小班在老師幫助下，逐步學(xué)習(xí)）。在生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人。，會(huì)將自己身體不舒服的感覺告訴老師。三、戶外活動(dòng)，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。興趣濃厚，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動(dòng)作技能，會(huì)利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護(hù)能力。戶外活動(dòng)，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。，姿勢(shì)正確。對(duì)教師的要求：接待組織幼兒及家長(zhǎng)，安排好班級(jí)幼兒活動(dòng)；做好晨間檢查，按常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行。觀察幼兒精神面貌，做好個(gè)別幼兒工作。對(duì)幼兒隨機(jī)進(jìn)行不挑食、長(zhǎng)身體的引導(dǎo)教育。檢查幼兒飯后衛(wèi)生。注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。尊重幼兒意愿，適時(shí)介入，適當(dāng)指導(dǎo)。隨機(jī)進(jìn)行生活知識(shí)、技能教育，重視個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)特殊幼兒要手把手地教。隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風(fēng)時(shí)可打開窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)在幼兒身上。離園時(shí)間，要防止幼兒走失或被陌生人帶走。入園時(shí)不攜帶物品、零食。四、集中教育活動(dòng)活動(dòng)中能注意聽老師、同伴講話，發(fā)言先舉手，大膽在集體面前回答問題，養(yǎng)成良好的語言聽說習(xí)慣。七、盥洗能按要求正確洗手，洗后保持干凈，不到處亂摸。洗手時(shí)不玩水，不喝生水。五、游戲積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，會(huì)收發(fā)玩具和使用玩具。二、進(jìn)餐幼兒坐在自己的位置上安靜進(jìn)餐，會(huì)正確地使用碗筷，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜。整理好幼兒的衣物、藥品。逐個(gè)檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊。在冬季，幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶。教學(xué)中穿插進(jìn)行生活知識(shí)、技能教育等方面的指導(dǎo)。根據(jù)教學(xué)需要做好配課工作。教具、學(xué)具恰當(dāng)，數(shù)量充足，室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)為課題服務(wù)。清點(diǎn)好幼兒人數(shù)并作好記錄。教師衣著得體，不穿高跟鞋。認(rèn)真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細(xì)觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并登記。、大膽嘗試操作、擺弄材料，和材料互動(dòng)，和小伙伴互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題和疑惑，積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的樂趣。，活動(dòng)時(shí)不亂跑，不喊叫，不打
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