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八年級下學(xué)期工作計劃及擴展資料(完整版)

2025-10-28 15:46上一頁面

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【正文】 習(xí)的信心。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。思想?yún)R報專題對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在家校本上,每周一班會進行總結(jié)。積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。⑤在書上作精要筆記的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補智力上的不足。把教學(xué)六認真作為提高成績的主要方法,認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據(jù)新課程標準,擴充教材內(nèi)容,認真上課,批改作業(yè),認真輔導(dǎo),認真制作測試試卷,也讓學(xué)生學(xué)會認真學(xué)習(xí)。其中對于“綜合與實踐”領(lǐng)域的內(nèi)容,本冊書在第十九章、第二十章分別安排了一個課題學(xué)習(xí),并在每一章的最后安排了兩個數(shù)學(xué)活動,通過這些課題學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)活動落實“綜合與實踐”的要求。第十九周至二十周:期末復(fù)習(xí)。第十一周:期中考試得失談。第四周:挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規(guī)管理條例。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動的三者關(guān)系,成為德育工作的有效抓手。通過校園文化建設(shè),營造師生之間和諧溫馨氛圍,努力創(chuàng)建和諧溫馨的班級與學(xué)校的人際環(huán)境,課堂教學(xué)環(huán)境和自身心理環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命,促進學(xué)生身心健康,增進師生關(guān)系、生生關(guān)系地和諧發(fā)發(fā)展。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展安全專題教育活動,提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。三、工作要點(一)、加強班風(fēng)建設(shè)安排班級活動活動主要以加強學(xué)生的思想教育、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。從每周日記、作文、月考中精選好文佳作,統(tǒng)一編訂。(二)聽課加強組內(nèi)老師相互學(xué)習(xí)、交流,多聽課,多寫反思,公開課聽課不少于16次。收集各種資料和信息,互相通氣,資源共享,及時找出存在的問題,有針對性地調(diào)整計劃。爭取初二年級的整體語文水平有所提高,學(xué)科考試成績穩(wěn)中有升。第十七周:期末復(fù)習(xí)動員。第九周:復(fù)習(xí)迎考。第二周:開展“一幫一,結(jié)對子”的活動。四、八年級下學(xué)期班主任工作具體措施充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。二、班級基本情況和目標:我班共有學(xué)生36人。其中男生20人,女生16人。通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。第三周:召開一次家長座談會,讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。第十周:期中考試。第十八周:期末復(fù)習(xí)。拓寬學(xué)生語文學(xué)習(xí)渠道,在基礎(chǔ)知識和文化積累上下功夫,抓好語文課外活動,提高學(xué)生語文能力,提升學(xué)生素養(yǎng)。組織好課堂紀律,控制好課堂。聽課后應(yīng)有交流,并有一定的評課。(六)作業(yè)規(guī)范堅持練習(xí)鋼筆字,每周精選2張上交。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級班干部是班主任的左右手。學(xué)校將通過組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。(四)抓常規(guī)德育教育,促進規(guī)范管理1.抓好行為規(guī)范教育,重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2.通過家長會等形式,密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合,營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。主題班會:自我介紹和入學(xué)感想。第十二周:社會實踐。八年級下學(xué)期工作計劃4一、指導(dǎo)思想在教學(xué)中努力推進九年義務(wù)教育,落實新課改,體現(xiàn)新理念,培養(yǎng)創(chuàng)新精神 通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能。第16章“二次根式”主要討論如何對數(shù)和字母開平方而得到的特殊式子——二次根式的加、減、乘、除運算。興趣是最好的老師,愛因斯坦如是說。開展分層教學(xué),布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三類分層布置分別適合于差、中、好三類學(xué)生,課堂上的提問照顧好好、中、差三類學(xué)生,使他們都等到發(fā)展。⑥妥善保管書籍資料和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。對于行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。加強班主任隊伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項工作,班主任要充分發(fā)揮在班級管理,德育教育,文化建設(shè)過程中的核心作用。進一步抓好學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。上課關(guān):以學(xué)生為本,提高45分鐘效率。學(xué)習(xí)效率自然得到提高。八年級下學(xué)期工作計劃7學(xué)習(xí)可以這樣來看,它是一個潛移默化、厚積薄發(fā)的過程。教師有責任幫助他們正確認識社會,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況,以便做到心中有數(shù)。在教學(xué)中,通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué);通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗系統(tǒng)的教學(xué);通過那些能夠使學(xué)生獲得積極的、深層次的體驗的教學(xué);通過那些給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學(xué),真正做到”的教學(xué),有效地促進學(xué)生的發(fā)展。確定語文教學(xué)內(nèi)容,從文本內(nèi)容和形式開展教學(xué),注重語文工具性的同時更要注重人文性。依據(jù)上學(xué)期的期末考試的情況,我們還將落實以下幾項措施:①堅持抓好語文基礎(chǔ),抓好學(xué)生在文言文方面的默寫及文言基礎(chǔ)知識的積累,在操練中讓學(xué)生得以鞏固、提高,并不斷溫故而知新②結(jié)合課文內(nèi)容選擇課外名家名篇,補充課外文言及現(xiàn)代文閱讀篇目,以此提高學(xué)生對已學(xué)知識的運用能力③進一步落實作文訓(xùn)練,除了完成8篇大作文外,適時加入小作文和隨筆的訓(xùn)練,借助學(xué)校菇蒲文學(xué)社的平臺和其他報刊以及各類征文活動,提高學(xué)生的寫作興趣。二、具體的工作和要求八年級語文組每月組織一次語文課程標準的學(xué)習(xí),在共同學(xué)習(xí)新課標的同時,要認真研究人教版八年級語文教材。前四個單元的主題分別是人生軌跡、心靈之光、關(guān)愛自然、民風(fēng)民俗,體裁有記敘文、散文、小說、科幻文以及古詩文等。做好試卷分析,注重補差補缺,爭取教學(xué)大面積豐收。讓英語學(xué)生學(xué)習(xí)生活中成為最實用的工具而非累贅,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和快樂。在本書主要安排了一般將來時,過去進行時,句子的成分,情態(tài)動詞,現(xiàn)在完成時及賓語從句等語法內(nèi)容,增加了復(fù)習(xí)單元文化背景知識和學(xué)習(xí)策略等部分,并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成份和語篇輸入?,F(xiàn)扼要總結(jié)以下:一、積極展開集體備課備課組在開學(xué)初就制定了切實可行的備課組計劃。前兩個方面,我們組的老師落實在每節(jié)課上;在反饋上,我們既情勢多樣,又快速反饋。但我們相信,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在各位同仁的共同努力下,下學(xué)期各方面的工作會做得更好,對此,我們布滿信心。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、以及課文中思考題和課后練習(xí),活動建議等組成。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增加課堂容量,精講精練,減輕學(xué)生負擔,提高課堂效率。培養(yǎng)良好的班集體,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使班級管理科學(xué)化;育人工作高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。爭取期末被評為先進班級體。教育學(xué)生不賭博,遠離毒品。培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的39。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認真,成績較差,要做好他們的工作。四、教學(xué)重點:理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。在特長生的培養(yǎng)和在后進生的轉(zhuǎn)化工作中,班主任除了傾注愛心,發(fā)現(xiàn)閃光點,因材施教,抓好反復(fù)教育外,還要注重后進生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。八年級上學(xué)期從向陽轉(zhuǎn)來的。三、培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施 、方法。 ,以后我下決心利用課余時間給他們補課。總之,只要我們共同努力,堅定信心,科學(xué)教育,把轉(zhuǎn)化后進生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任,這些遲開的花朵將絢麗多彩。三、班級基本情況本班共有49名學(xué)生,班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍良好,整體學(xué)習(xí)積極性較高,但后進生相對較多,部分同學(xué)在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面嚴重滯后,存在課堂插嘴,作業(yè)抄襲等不良行為。五、主要措施:,加強制度獎懲措施的實行。及時了解班級和學(xué)生情況,幫助任課老師減少后進生。班級學(xué)生以“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”八個字作為學(xué)生的行為準則,雖然離這些目標還有很長的一段距離,但是每個人都在努力,都在期待收獲成功。和同學(xué)們相處一個學(xué)期,不但對學(xué)生有了清晰的了解和認識,而且與班級學(xué)生有了深厚的感情,這也是我今后要帶好班級的前提。家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。拼讀根本不會,只能靠死記硬背,而且今天教一個明天又忘了。他們認為,考上了大學(xué)也不包分配,念到初中畢業(yè)就行了。六、教學(xué)措施:教師要轉(zhuǎn)變觀念,不能用老方法較新教材,要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)難點:,學(xué)會尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。八年級上冊教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會交往與合作,而下冊的教育主題是幫助學(xué)生主動維護權(quán)益,自覺履行義務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,爭強學(xué)生的各方面能力,全面鍛煉學(xué)生。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。加強科任之間的交流和溝通。針對本班情況,班主任工作計劃如下:一、班上基本情況八年級(5)班是重新分過的一班,相當于是一個新班,全班有男生33人,女生29人,共62人。在上一個學(xué)期我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好,本學(xué)期我要教會學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法,尤其是讓學(xué)生掌握歷史小論文的寫作方法。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù),爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都有所提高,期末質(zhì)檢成績優(yōu)異。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標與要求。我們力爭在新的一年里,再接再厲,把工作做得更好。四、重視差異,關(guān)注、服務(wù)學(xué)困生健康成長把最普通、最平凡的工作做好,就不普通、不平凡。集體備課前,每位老師先認真研究教材,主講人寫出扼要方案;集體備課時,每節(jié)內(nèi)容先由主講人說課,提出授課方案,其他人共同討論,最后構(gòu)成同一要求,主講人整理出授課思路,寫出具體的教案,并以講學(xué)稿的情勢體現(xiàn)出來。采取集
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