【正文】 近。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕 而易舉的，要想完成他，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。相反，如果 我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。（3）垃圾桶蓋子早晚要擦洗一次。事例在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕 人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想 到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總 經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。教學(xué)過(guò)程： 培根就曾說(shuō)過(guò)： “習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！笔堑?，沒(méi)有人天生就 擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。例如，在我們的校園內(nèi)、樓 梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可 見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在 教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨 意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。（4）日間衛(wèi)生小整頓午休預(yù)備鈴響后，每個(gè)同學(xué)把自己座位周邊的地方清理好。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué) 生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。俗話說(shuō)，有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志?？偨Y(jié)： 觀念改變習(xí)慣，習(xí)慣積淀素養(yǎng)。但 是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。遇到 師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究 衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制 度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：總負(fù)責(zé)：團(tuán)支部、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)人：中隊(duì)輔導(dǎo)員三、預(yù)期目標(biāo)：以隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)識(shí)自我，規(guī)范自己的言行舉止，學(xué)會(huì)分辨是非，能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》、《xxxxxx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》的要求對(duì)照自己，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣、勤儉樸素習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、安全習(xí)慣等“六大習(xí)慣”養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生人人成才，全面發(fā)展。通過(guò)對(duì)比，使隊(duì)員初步了解習(xí)慣與未來(lái)之間的聯(lián)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備、故事。主持人趙同：第四項(xiàng)：：今天我們班隊(duì)會(huì)的主題是：學(xué)會(huì)尊重，只有會(huì)尊重別人的人，才能贏得別人的尊重，我希望通過(guò)此次活動(dòng)，使我們養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊；假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。劉佳林：我認(rèn)為還要從禮儀上尊重別人。劉善美：只有在心理上有尊重別人的想法，才可能做出尊重別人的行動(dòng)。父母為我遮風(fēng)擋雨，為我劈波斬浪，為我掃除前進(jìn)的障礙。尊重生命就要關(guān)愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩?！鹧宰鹄蠍?ài)幼是人之美德?！诟駹栒l(shuí)自重，誰(shuí)就會(huì)得到尊重。)中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。（錯(cuò)）（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。主持人韓豐澤：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。分別“再見(jiàn)”別忘了。甲：比喻乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。許春悅：在學(xué)校要做到行為舉止文明，那么在沒(méi)人監(jiān)督的公共場(chǎng)合，我們應(yīng)該怎么做呢？ 學(xué)生１劉靜萱：上學(xué)、放學(xué)路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。韓宇祥:鼓掌是細(xì)雨，濕潤(rùn)著表演者緊張的心田，使之長(zhǎng)出更美的小苗。許春悅,總結(jié)：舉止美不僅能給人們留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。題目是：自己要成為一位文明禮儀的小學(xué)生應(yīng)怎樣去努力？ 各小隊(duì)代表匯報(bào)：學(xué)生３：承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等 學(xué)生５：在商店購(gòu)買東西時(shí)，要禮貌的和售貨員打招呼。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。主持甲：偉大主席毛澤東也是尊師重教的典范，1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。（四）詩(shī)朗誦《一年一度》。主持人劉繼鑫：文明禮儀的內(nèi)容很多，包括個(gè)人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語(yǔ)、文明上網(wǎng)??都是日常生活，日常學(xué)習(xí)的小事，但真正做起來(lái)并不容易，希望同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)告別不良行為，做一個(gè)文明的小學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)介紹自己平時(shí)做的好人好事。張金哲:靜心聆聽(tīng)是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹(shù)葉，使大樹(shù)更加茂盛。學(xué)生3：杜心愛(ài)，對(duì)公共設(shè)施，名勝古跡要珍惜愛(ài)護(hù)。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。（4）相聲《說(shuō)話》表演者 甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎 乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話 甲：我??我不是啞巴吧 乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦 甲：可有人說(shuō)我呀！乙：誰(shuí)呀！甲：咱們鄰居趙爺爺。（一）語(yǔ)言美小隊(duì)上場(chǎng)董政文：常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，語(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語(yǔ)言美禮儀隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。（對(duì)）（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。主持人：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，舉止美,心靈美。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的活動(dòng)，并預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功。輔導(dǎo)員講話：尊重就像一個(gè)善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳樸的心靈叫高尚；尊重又像一位德高望重的學(xué)者，飽含待人處世的智慧，盡顯人格操守的高貴！同學(xué)們，讓我們學(xué)