【正文】 感謝上帝，讓我們有魚吃，“幾個(gè)孩子歡歡喜喜地吃飯，桑娜看著孩子們這樣狼吞虎咽，也露出了秋后菊花般的笑。五年后，歲月這只可惡的蜘蛛在桑娜年輕的臉上織起了網(wǎng)——皺紋?！迸?，天啊，感謝老天爺“漁夫說，”桑娜，我說是不是我們欠老人家點(diǎn)兒什么吧，總覺得不對(duì)勁兒呵？“桑娜看看七個(gè)愉快的孩子，又看看老人的家里，突然大叫道：”什么？不可能啊，他難道是??“老人在門縫中聽的一清二楚，他快活地笑了?！啊碑?dāng)然不會(huì)啊！“”其實(shí)......我，我不是你的親身母親，你的親身母親在你們很小的時(shí)后就去世了。請(qǐng)你們同情一下。桑娜把西輝和西溪帶到了西蒙的墳?zāi)骨?，告訴了他們的身世，西蒙的孩子聽了后，哭著說：媽媽，雖然我們不是您生的，但我們還是要好好孝敬您和爸爸。收養(yǎng)西蒙孩子的那天，外面正狂風(fēng)怒號(hào)，不時(shí)發(fā)出呼呼的聲音。孫悟空把他扶起來，說：“八戒！你今天怎么老是摔跤？”豬八戒低頭細(xì)看，又是一塊西瓜皮。接著，豬八戒就跟著孫悟空往回走。只聽見豬八戒說：“一塊瓜不解渴，我再把猴子的一塊吃了吧！留下兩塊給師父和沙僧，也說得過去。”他想不吃，可又實(shí)在嘴饞，眼睛看著這個(gè)又圓又大的西瓜，嘴里直流口水?！必i八戒連忙說：“我也去，我也去！”豬八戒跟著孫悟空走呀，走呀，腳踏在曬熱了的土地上，燙得難受，他心里后悔起來。［小結(jié)］總之，續(xù)寫既要注意原有故事情節(jié)，合理想象；又要敢于創(chuàng)新，寫出新意。然后，他又叮囑王軍把腳架在高處，保證血液回流暢通。”更有心急的同學(xué)，上前就要為他按摩，恨不得一下子把那個(gè)大腫包給揉下去。不合情理地“胡編”，會(huì)違背了練習(xí)續(xù)寫的意圖。但是有的同學(xué)寫出了叔叔是一個(gè)壞人，我機(jī)智勇敢地與他進(jìn)行了斗爭(zhēng)，成功脫險(xiǎn)的事情。這幾種故事的結(jié)局都是合理的，這樣續(xù)寫的文章就會(huì)內(nèi)容豐富而有新意。續(xù)寫常用方法(1)展開想象，合理推測(cè)原文內(nèi)容。續(xù)寫，是一種比較常見的“給材料作文”，是把不完整的故事繼續(xù)補(bǔ)充寫完整的寫作。打開一看，原來是個(gè)小精靈。終于有一次，胡人首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了老人的善于占卜，便請(qǐng)老人來當(dāng)他的軍師。圣母對(duì)著一群目瞪口呆的人說：“你們希望過以前的生活還是現(xiàn)在的生活呢？”人們搶著說：“以前的生活！”“為什么呢？”圣母問。這時(shí)，大狗的主人也來了，看見狼就叫道：“殺狼呀！殺狼呀！”村民一聽見殺狼，有的`拿起大刀，有的提著斧頭，向狼跑過去。喬伊的妻子一臉驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭，喬伊告訴她：“昨天傍晚，我在回來的39。 、植物都復(fù)活了。狼氣昏了頭，便向那個(gè)怪物撲了過去?？粗赣H一副興高采烈的樣子我心里很想問他為什么能下決心把車還給庫(kù)伯先生但我還是沒問因?yàn)槲抑溃焊赣H雖然沒有得到他夢(mèng)寐以求的車但他擁有了比車更大的財(cái)富那就是誠(chéng)實(shí)和信用?！薄爸x謝。高爾基說：“別哭，孩子，沒事了?！闭鏌o脈說：“不要緊！”說完，他就坐在馬車上飛快地走了。忽然，小羊看見小溪里有自己的影子，靈機(jī)一動(dòng)，便停下來，指著小溪里的影子對(duì)狼說：“狼先生，您瞧，小溪里還有一只比我肥嫩的小羊，您把她吃了，再來吃我，不是一舉兩得嗎？不然她游走拉，那該多可惜呀！”貪心的狼信以為真，心想：她說的話也不是沒有道理，我先把小溪里那只小羊吃拉，再來吃岸上的小羊，那不是兩全其美?！备郀柣χf：“沒關(guān)系。幾天后，狐貍帶著摔炮來找烏鴉，準(zhǔn)備用暴力嚇唬他，誰(shuí)知烏鴉一見到他就飛走了。呈現(xiàn)在眼前的，并不是什么真正的存折，而是一小疊紙，上面詳細(xì)記錄著家人的飲食喜好老大不喜歡湯里放蔥，喜歡香菜，喜歡吃辣，口味偏重；老二喜歡清淡，可放少量蔥，不喜歡胡椒”瞬間，我的鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)了，眼淚在我睫毛之間打轉(zhuǎn)。這下，母親可急壞了，趕緊踉踉蹌蹌地跑進(jìn)屋里，開始在各個(gè)柜子里一陣翻找。我不甘心，難道我的母親對(duì)這本號(hào)碼本這么重視，便再翻了一次。“還是媽媽做得紅燒魚最好吃！還有燉肉。我十分疑惑，難道那里面放了一些母親的私人秘密？我心里越想越要知道，可又不懂得該怎樣知道。那一張張白紙，有的被水滲透了，模糊了字；有的被水泡爛了邊角，有的險(xiǎn)些被搓糊了……她一邊小心地翻著一邊小聲嘀咕道：“還好，還好，只是壞了幾張……”我疑惑不解地看著母親問道：“娘，這沓快糊了的紙是什么呀，您干嘛不扔了它?！眿寢屘痤^，用語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“傻孩子，這可是媽的‘存折’呀，怎能扔了呢？”她搖搖頭繼續(xù)嘟囔著，“哎，還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然可得全糊了，這可是我一輩子的心血呀！”我心想：啥？您還有存折？這本本長(zhǎng)得也不像存折，難道她在說胡話？我好奇地湊上錢，想看個(gè)究竟。我努力地想把這件事忘記，可卻怎么也忘不掉?！薄澳沁€用說，媽媽就是天底下最棒的廚師。翻到最后一頁(yè)時(shí)，掉出了一張小白紙片，我打開了看看，吃驚地張開了嘴，那上面，寫了我們各自的飲食喜好。我連忙上前阻止她說：媽！您干嘛呢？瞧您急得都冒汗了，趕緊擦擦吧！”母親沒理睬我，看都不抬頭看我一眼，繼續(xù)著急地翻找著。母愛，是我摔倒時(shí)，牽我的那雙手，而現(xiàn)在，我想要去牽母親的手。狐貍想騙騙其他動(dòng)物，但動(dòng)物一見到他便跑了，狐貍只好灰溜溜地回去了?！毙∧泻⑦€讓高爾基坐在沙發(fā)上看見報(bào)紙。于是，狼撲向小溪里的39。他的朋友只好搖搖頭，嘆氣道：“哎，那你哪天才能到楚國(guó)呢！”日子一天天過去，他還是堅(jiān)持自己的想法，天天趕著馬車向北跑?！毙∧泻⒉怕察o下來。”青蛙說完就蹦蹦跳跳地走了。小學(xué)續(xù)寫作文 篇8小羊靈機(jī)的一閃，沒被狼抓著。只聽見“撲通”一聲，狼掉進(jìn)了小溪里去了。昨天從小姑娘那里喝了一點(diǎn)水的狗正在一股巨大又清澈、新鮮的泉水旁嬉戲。路上遇見了那位老婦人，她的車胎癟了，等了一個(gè)多小時(shí)，又冷又怕幾乎完全絕望了，我?guī)退龘Q好了車胎，沒要錢，因?yàn)槲沂钦嫘牡?。最后，狼被殺死了，小羊得救了?！耙驗(yàn)槲覀兿朐琰c(diǎn)有王妃！”人們爭(zhēng)著回答。老人每次占卜的都很準(zhǔn)，幫胡人首領(lǐng)打了一個(gè)又一個(gè)的勝仗，老人和他兒子的地位也在逐漸升高。精靈可憐他們父子兩人，把他們帶到了24世紀(jì)。它有助于培養(yǎng)我們合理想象能力，創(chuàng)造思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。展開想象，就是對(duì)原文故事沒有寫出的情節(jié)展開合理的推想，打開思路，多角度地去想象，想象出幾種情況，幾種結(jié)果，然后從中加以選擇。(2)前后照應(yīng)，防止自相矛盾。僅看所續(xù)寫的內(nèi)容好像也是在情理之中的，但是結(jié)合文章已經(jīng)給出的材料就會(huì)發(fā)現(xiàn)，續(xù)寫的內(nèi)容與題目和開頭有些矛盾。選擇怎樣的材料要先確定文章的中心。就在大家手忙腳亂，心急火燎的時(shí)候(由[]整理)，體育王老師卻鎮(zhèn)定自若?？粗蠋熓炀毜牟僮鳎犞穷^頭是道的講解，再看王軍減輕了痛苦的表情，大家都長(zhǎng)吁了一口氣，一齊向老師投去了敬佩的目光。那么怎樣續(xù)寫呢？一、在讀懂原文的基礎(chǔ)上，以原文的結(jié)局為起點(diǎn)，寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。走了一段路，看見路邊有棵白楊樹，豬八戒想：“要是能在這樹下睡一會(huì)兒多好！”他就假裝肚子痛，說：“猴哥，我肚子痛，走不動(dòng)了，就在這里等你。他忍不住舉起刀來，邊切邊說：“我把這瓜切成四塊，我先吃自己的一塊，也說得過去。”豬八戒幾口就把那塊西瓜啃完了，接著又說：“可越吃越想吃了，嘿，我把沙僧的一塊也吃了吧，給師父留下一塊。才走幾步，豬八戒就踩上一塊西瓜皮，摔了一腳，臉都跌腫了。他的臉漲得通紅，一句話也說不出來。桑娜憂心忡忡地對(duì)漁夫說：“現(xiàn)在我們又收養(yǎng)了兩個(gè)孩子，日子就更加辛苦了，我準(zhǔn)備把西蒙葬在海邊，你看怎么樣？”漁夫聽了后，握緊了手說：“我們能挺過來的，就把西蒙葬在海邊吧?！笔畮啄旰?，七個(gè)孩子都考上了最好的大學(xué)，都成了富翁，他們帶著桑娜和漁夫，走出了這座小山村，過上了幸福的生活?！薄昂?！”五個(gè)孩子異口同聲地說。””無論是現(xiàn)在還是以后你永遠(yuǎn)是我的媽媽。第二天，桑娜一家人發(fā)現(xiàn)老人不見了，一會(huì)兒，大孩子遞給她一個(gè)小盒子，桑娜打開盒子，差點(diǎn)嚇暈了過去：里面有一摞百元大鈔和一張紙條。可是，桑娜毫無怨言，看著自己的七個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，她就滿足了?！陡F人》續(xù)寫自從桑娜收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子，他們家的生活更拮據(jù)了，桑娜從早到晚一刻不停地工作，漁夫找出晚歸，一家人經(jīng)常吃不飽。漁