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20xx-20xx學年第一學期教務處工作計劃(完整版)

2024-10-25 13:29上一頁面

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【正文】 組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動,鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作,在常規(guī)教學的基礎上,要求每學科都有3-4個教學金點子,使課改工作充滿生機和活力。進一步完善課堂教學常規(guī)(備課、上課、聽課、作業(yè)等各環(huán)節(jié))違規(guī)與績效工資掛鉤辦法,明確具體標準。抓好《作業(yè)布置與批改工作規(guī)范》的落實和監(jiān)督檢查,嚴格控制各統考科目的書面作業(yè)量,切實減輕學生的課業(yè)負擔。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生,不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。二、在雙語教育方面,積極、穩(wěn)妥、有效地推進了自治區(qū)《雙語教育規(guī)劃》及目標落實,雙語教學取得了明顯成效;教育教學質量合格率已達到80%以上。一、普及程度入學率:我校適齡兒童入學率達到100%。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范,是實現教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎,教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。積極開展“聽課日”活動,組織學校中層以上領導、教研員、各學科教研組組長、年級組長深入教室聽“推門課”。明確書法課的上課,作業(yè)布置以及批改規(guī)范。進一步規(guī)范教師臨時排課的通知以及存檔、統計工作,確保每一節(jié)課都 有老師上并為教職工績效考核提供準確依據。本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發(fā)展,將開展多種學科競賽活動,盡量做到形式多樣,內容豐富。教務處2013年8月第二篇:2009—2010學第一學期教務處工作計劃2009—2010學二學期教務處工 作 計 劃本學年是我校第二個“五年發(fā)展規(guī)劃”的第一年。,檢查記錄是否有遲到、早退、缺課情況,按時作好統計并公布教職工出勤情況,協助安排好出差或請假教師的課程。、圖書館管理人員要做好各項工作,配合教師順利開展教學工作,積極搞好各科實驗和圖書借閱工作,為“兩基”復查和“普實”驗收做好充分準備。(6)各教研組組織各種興趣小組并將興趣小組名稱、輔導教師及學生名單送教務處。二、主要工作任務和要求:加強教師隊伍建設,努力提高教師素質,注重教師師德建設,開展以“愛崗敬業(yè),為人師表”為內容的活動。課堂上認真落實規(guī)范化上課,堅持課堂教學“四到位”,管理要嚴格教學講秩序,對每一項工作要認真做到有布置、有檢查、有總結,確保教學工作的有序進行。第三、四周:9月6號——9月19號建立教師業(yè)務檔案和學生學籍檔案。組織第一次月考。第十、十一周:10月18號——10月31號高三會考報名工作。召開新任青年教師座談會。月考及高三基礎知識測試。高二做好高一會考學科補考。第四篇:2013—2014學第一學期教務處工作計劃愛園中心小學教務處工作計劃2013——2014學第一學期一、工作宗旨認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,堅決落實“五嚴”規(guī)定,全面推進素質教育,深化教育改革。加強教務處規(guī)范管理,為教學第一線做好服務工作。教案應具有創(chuàng)新意識,不生搬硬套公共教案,不照搬教參代替教案,不使用往年教案;教案必須提前3課時編寫好。校長室及教務處人員深入教學第一線,廣泛深入地了解教師的日常教學情況,對課堂教學能力相對薄弱的教師,尤其要加強指導與交流,幫助他們找出存在的問題,提出改進建議,促使這部分教師迅速成長。認真進行考核評價,及時正確地閱卷,并認真做好試卷的分析和講評,指導學生開展學習的自我評價,實施必要的補償教學。配合上級相關部門,組織學生參加各級各類比賽,創(chuàng)優(yōu)異的比賽成績。為此,我校繼續(xù)開展國學經典誦讀活動,為了激發(fā)學生的學習興趣,建議各班采取多種形式進行誦讀比賽,讓學生在快樂中學到知識,在比賽中體驗快樂,除此以外,我將舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。(業(yè)務學習)統計學生數據,按時上報有關部門,進行電子學籍注冊。月視導、教師業(yè)務、考勤匯總。學生體育體質健康測試。布置寒假作業(yè)。5.強化全校性教學質量考核,完善質量管理,促進教學質量提高。學期中對各年級進行課堂教學質量調研。(三)加強質量管理,做到有落實、有成效、有質量1.嚴格教學秩序。上課要重學生的學力和上課狀態(tài),重組織教學,課堂原則體現出主動參與和激勵評價;課堂上要鼓勵學生質疑。每次考試后教務處要認真組織質量分析,及時反饋教學情況和命題質量。(四)加強畢業(yè)班管理,力求教學成績有進步、有提高、有突破。教務處2012年8月28日。研究復習策略與畢業(yè)班管理策略,促進成績的提升。根據我校學生的現狀,為了使每個學生都有成就感,必須重視分層教學,做好培優(yōu)補差工作。課堂練習要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點;教務處協同年級組通過月考等對教師的上課效益進行考核。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位,完成本職工作,教務處做好教師課堂考勤工作,并及時反饋,確保學校教學秩序的穩(wěn)定?!奥牎奔绰犽S堂課,“看”晨讀,上課到位情況;“查”即查教師的備課、作業(yè);“問”即問卷調查,包括教師問卷、學生問卷及教學質量調研卷。三、主要工作及措施(一)增強擔當意識,做到有熱情、有愛心,有創(chuàng)造認清形勢、明確自己的職責,踏踏實實的做好本職工作。寫好本期的工作總結交教導處存檔。月視導、教師業(yè)務、考勤匯總。協助教科室組織教師進行次校本培訓。十月開展慶國慶相關活動。(七)加強考勤管理加強考勤是為了嚴肅校紀,端正教風,提高師德修養(yǎng),本學期我校考勤管理繼續(xù)實行電子考勤和人工考勤相結合,要求所有教師必須嚴格遵守考勤制度
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