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20xx中考化學(xué)倒計時合理分解復(fù)習(xí)計劃(完整版)

2024-10-25 13:16上一頁面

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【正文】 卷中分值的分布分析,不難看出,中考化學(xué)更側(cè)重于基礎(chǔ)知識,所以在一模前的復(fù)習(xí)中,要調(diào)整心態(tài),穩(wěn)抓基礎(chǔ),逐步突破,做到穩(wěn)中求勝。第一篇:2018中考化學(xué)倒計時合理分解復(fù)習(xí)計劃2018中考化學(xué)倒計時合理分解復(fù)習(xí)計劃目前距離初中一??荚嚂r間臨近,大部分學(xué)校已經(jīng)結(jié)束基礎(chǔ)課程的教學(xué),陸續(xù)進入一輪復(fù)習(xí),以迎接一??荚嚒V锌蓟瘜W(xué)復(fù)習(xí)計劃目標(biāo)分解明確了試卷的結(jié)構(gòu)后,接下來就可以針對性的制定復(fù)習(xí)計劃了。復(fù)習(xí)計劃內(nèi)容細(xì)化落地但是具體每天應(yīng)該復(fù)習(xí)什么呢?首先,要對課本上出現(xiàn)的知識點、探究實驗和化學(xué)方程式梳理一遍,并結(jié)合筆記,對重點和難點加大復(fù)習(xí)力度。對于仍然出錯和理解不了的基礎(chǔ)題,馬上找老師解決,并可以更新你的錯題本了,對于那些不會出錯誤的,可以從錯題本里勾除,這樣不會的點就越來越少。第一單元 走進化學(xué)世界⑴化學(xué)基本常識(運動形式、儀器性能、藥品使用、基本操作);第二單元 我們周圍的空氣⑵空氣的組成與污染防治;⑶氧氣的制備、性質(zhì)、用途、燃燒與緩慢氧化;第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘⑷分子和原子;⑸元素和元素符號;⑹相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量;第三單元 自然界的水⑺水及水的污染防治;⑻氫氣的制法、性質(zhì)、用途;第五單元 化學(xué)方程式⑼核外電子排布的初步知識及化合價;⑽質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;⑾根據(jù)化學(xué)方程式的計算;第六單元 碳和碳的氧化物⑿碳元素的單質(zhì)及其化合物(單質(zhì)、氧化物、碳酸鹽);第七單元 燃料及其利用⒀常見的有機化合物;第八單元 金屬和金屬材料⒁鐵和鐵的化合物;⒂生鐵、鋼和常見金屬;第九單元 溶液⒃溶液和溶液組成的表示方法(飽和性、溶解度、組成表示法);⒄混合物的分離與提純;⒅化合物的電離與溶液的導(dǎo)電性;第十單元 酸和堿⒆常見的酸、堿及其通性;十一單元 鹽 化肥⒇常見的鹽、鹽的性質(zhì)、化學(xué)肥料;第十二單元 化學(xué)與生活〔21〕初中化學(xué)與社會生活的聯(lián)系。這一階段要于6月5日左右結(jié)束,時間約4個周。①基礎(chǔ)。即建立體系。①鞏固。2011410第四篇:中考化學(xué)復(fù)習(xí)計劃中考化學(xué)復(fù)習(xí)計劃篇一:中考化學(xué)復(fù)習(xí)計劃范文一、復(fù)習(xí)規(guī)劃復(fù)習(xí)規(guī)劃一般是三段式復(fù)習(xí)法。按照中考試題格式及標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計中考模擬試題,進行中考模擬訓(xùn)練。一是立足教材,要依據(jù)教材章節(jié)從前到后的順序進行復(fù)習(xí),展現(xiàn)知識由易到難的遞進過程,讓學(xué)生在重溫知識的認(rèn)知歷程中,進一步感悟知識的形成過程,進一步理解知識的內(nèi)涵及外延,使學(xué)生的認(rèn)識在新的循環(huán)中進一步提高辯析和應(yīng)用能力。一是要建立知識體系,對單元知識點要進行歸納、梳理,找清相互之間的聯(lián)系,與本單元相關(guān)的知識點,可以打破教材章節(jié),不斷融合、對比,使學(xué)生形成較好完善的知識體系。其指導(dǎo)思想是:鞏固、完善、綜合、提高。二是完善理解,在第一輪復(fù)習(xí)中,知識點聯(lián)系面較小,知識內(nèi)涵挖掘不充分,知識理解還停留在表面上,因此,要在原有基礎(chǔ)上,進一步拓展、延伸知識內(nèi)涵,將知識點融入專題知識的大背景中,讓學(xué)生在新的角度或高度上,進一步感悟知識的內(nèi)涵和外延,提高對知識的把握程度。另外,教師要關(guān)愛每一個學(xué)生,不輕易放棄任何一個學(xué)生,尊重,信任學(xué)生,以真情贏得學(xué)生的信任與喜愛,使學(xué)生樂學(xué)愿意學(xué),教師也樂教。二、基本原則。三、剖析考點,理清復(fù)習(xí)思路(四階段復(fù)習(xí))。在此階段,要過好三關(guān):記憶關(guān)、基本方法關(guān)、基本技能關(guān)。發(fā)現(xiàn)問題后,及時回到課本找相應(yīng)知識點,強化記憶理解。提高考試的應(yīng)變能力。(2)集中集體智慧,精心自編模擬試題,強化復(fù)習(xí)內(nèi)容,取長補短,共同提高??傊?,初三化學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大,知識點多,通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生掌握初中化學(xué)所學(xué)的知識點,形成基本技能,提高解題技巧和解題能力。(2)過基本方法關(guān)。而到了二輪復(fù)習(xí)就成了專題的綜合性復(fù)習(xí),要求考生把知識點串聯(lián)起來,在頭腦中形成清晰的解題思路。既要教學(xué)生解題要領(lǐng),幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系,同時又針對歷年中考題型強化訓(xùn)練,使學(xué)生在答題時做到靈活運用,觸類旁通,舉一反三。一般來說,一個方程式的問題,一般會有一或兩個陷阱在里邊,兩個方程式的問題,需要在求解完畢后求和或者求差,這個就需要學(xué)生做題來理解了。所以,希望在最后的兩個月里,學(xué)生們能夠靜下心來,認(rèn)真研讀課本,將課本知識理解透徹。建議學(xué)生通讀課本,利用好課本中設(shè)置的實驗,在復(fù)習(xí)的時候翻開目錄,采用自主回憶的方式,理解每個章節(jié)中知識點間的內(nèi)在聯(lián)系,從而讓知識系統(tǒng)化。能夠做到結(jié)合課本學(xué)習(xí)的基本理論知識提出相關(guān)的解決實際問題的方案。在這里我們將會將章節(jié)的內(nèi)容提升到中考的高度,因為我們?nèi)珒詴呀?jīng)講過新課,因此這次復(fù)習(xí)要講的深入一些。比如:開啟化學(xué)的綠色通道,物質(zhì)專題,理論專題,化學(xué)變化及生活化學(xué)五個部分。讓學(xué)生快、準(zhǔn)、精的掌握中考動態(tài)與把握良好的出題方向。預(yù)期目標(biāo):學(xué)生能夠較準(zhǔn)確的把握出題人的意圖,學(xué)會如何審題,如何入手,輕松參加中考。本次復(fù)習(xí)大約需要40學(xué)時的時間。本次復(fù)習(xí)大約需要20學(xué)時的時間。在做完練習(xí)以后要學(xué)會總結(jié),找出自己的薄弱環(huán)節(jié),及時的加以強化?;瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),在九年級的課本中設(shè)計了很多簡單有趣的實驗,通過這些實驗一方面可以讓學(xué)生們直觀的獲得基礎(chǔ)知識和操作技能,另一方面可以培養(yǎng)學(xué)生觀察和自主探究的能力,實驗尤為重要。在化學(xué)中,會有很多的專有名詞,比如分子,原子,離子,化學(xué)式,化合價,相對原子質(zhì)量,元素符號,化學(xué)反應(yīng)方程式等等,這些都是學(xué)好化學(xué)的最重要的工具。篇五: XX年中考即將來臨,為了幫助更多的九年級學(xué)生更好的應(yīng)對化學(xué)中考,記者特地采訪了學(xué)大教育的化學(xué)老師們,老師們經(jīng)過認(rèn)真的研討,為學(xué)生們制定了在接下來兩個月中的復(fù)習(xí)計劃。這時候,考生也沒有必要再自己找題做,只要做好老師指定的練習(xí)就已經(jīng)足夠了。第二輪復(fù)習(xí)要求突出重點,牢固掌握。過基本計算關(guān):比例法求化學(xué)式中元素的比例或者質(zhì)量分?jǐn)?shù)、總質(zhì)量法求溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等等,這部分是決不能丟。篇四:對于初三學(xué)生來說,隨著各區(qū)期末考試分?jǐn)?shù)段的出爐,以及最后一個寒假的過去,自主學(xué)習(xí)的時間可以說已經(jīng)沒有了。(3)探討復(fù)習(xí)課模式,向課堂要質(zhì)量 ,講與練的關(guān)系在課堂上要注意知識的全面性、系統(tǒng)性,面向全體學(xué)生。在中考前一周,時間全部交給學(xué)生,讓他們就綜合階段以及前面做過的試題中的錯題來一個回頭看,查找
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