【正文】 卷中分值的分布分析，不難看出，中考化學(xué)更側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)，所以在一模前的復(fù)習(xí)中，要調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)抓基礎(chǔ)，逐步突破，做到穩(wěn)中求勝。第一篇：2018中考化學(xué)倒計(jì)時(shí)合理分解復(fù)習(xí)計(jì)劃2018中考化學(xué)倒計(jì)時(shí)合理分解復(fù)習(xí)計(jì)劃目前距離初中一?？荚嚂r(shí)間臨近，大部分學(xué)校已經(jīng)結(jié)束基礎(chǔ)課程的教學(xué)，陸續(xù)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，以迎接一模考試。中考化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)分解明確了試卷的結(jié)構(gòu)后，接下來就可以針對性的制定復(fù)習(xí)計(jì)劃了。復(fù)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容細(xì)化落地但是具體每天應(yīng)該復(fù)習(xí)什么呢?首先，要對課本上出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)、探究實(shí)驗(yàn)和化學(xué)方程式梳理一遍，并結(jié)合筆記，對重點(diǎn)和難點(diǎn)加大復(fù)習(xí)力度。對于仍然出錯(cuò)和理解不了的基礎(chǔ)題，馬上找老師解決，并可以更新你的錯(cuò)題本了，對于那些不會(huì)出錯(cuò)誤的，可以從錯(cuò)題本里勾除，這樣不會(huì)的點(diǎn)就越來越少。第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界⑴化學(xué)基本常識(shí)（運(yùn)動(dòng)形式、儀器性能、藥品使用、基本操作）；第二單元 我們周圍的空氣⑵空氣的組成與污染防治；⑶氧氣的制備、性質(zhì)、用途、燃燒與緩慢氧化；第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘⑷分子和原子；⑸元素和元素符號(hào)；⑹相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量；第三單元 自然界的水⑺水及水的污染防治；⑻氫氣的制法、性質(zhì)、用途；第五單元 化學(xué)方程式⑼核外電子排布的初步知識(shí)及化合價(jià)；⑽質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；⑾根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算；第六單元 碳和碳的氧化物⑿碳元素的單質(zhì)及其化合物（單質(zhì)、氧化物、碳酸鹽）；第七單元 燃料及其利用⒀常見的有機(jī)化合物；第八單元 金屬和金屬材料⒁鐵和鐵的化合物；⒂生鐵、鋼和常見金屬；第九單元 溶液⒃溶液和溶液組成的表示方法（飽和性、溶解度、組成表示法）；⒄混合物的分離與提純；⒅化合物的電離與溶液的導(dǎo)電性；第十單元 酸和堿⒆常見的酸、堿及其通性；十一單元 鹽 化肥⒇常見的鹽、鹽的性質(zhì)、化學(xué)肥料；第十二單元 化學(xué)與生活〔21〕初中化學(xué)與社會(huì)生活的聯(lián)系。這一階段要于6月5日左右結(jié)束，時(shí)間約4個(gè)周。①基礎(chǔ)。即建立體系。①鞏固。2011410第四篇：中考化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中考化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一：中考化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文一、復(fù)習(xí)規(guī)劃復(fù)習(xí)規(guī)劃一般是三段式復(fù)習(xí)法。按照中考試題格式及標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)中考模擬試題，進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練。一是立足教材，要依據(jù)教材章節(jié)從前到后的順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，展現(xiàn)知識(shí)由易到難的遞進(jìn)過程，讓學(xué)生在重溫知識(shí)的認(rèn)知?dú)v程中，進(jìn)一步感悟知識(shí)的形成過程，進(jìn)一步理解知識(shí)的內(nèi)涵及外延，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)在新的循環(huán)中進(jìn)一步提高辯析和應(yīng)用能力。一是要建立知識(shí)體系，對單元知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行歸納、梳理，找清相互之間的聯(lián)系，與本單元相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，可以打破教材章節(jié)，不斷融合、對比，使學(xué)生形成較好完善的知識(shí)體系。其指導(dǎo)思想是：鞏固、完善、綜合、提高。二是完善理解，在第一輪復(fù)習(xí)中，知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系面較小，知識(shí)內(nèi)涵挖掘不充分，知識(shí)理解還停留在表面上，因此，要在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展、延伸知識(shí)內(nèi)涵，將知識(shí)點(diǎn)融入專題知識(shí)的大背景中，讓學(xué)生在新的角度或高度上，進(jìn)一步感悟知識(shí)的內(nèi)涵和外延，提高對知識(shí)的把握程度。另外，教師要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重，信任學(xué)生，以真情贏得學(xué)生的信任與喜愛，使學(xué)生樂學(xué)愿意學(xué)，教師也樂教。二、基本原則。三、剖析考點(diǎn)，理清復(fù)習(xí)思路（四階段復(fù)習(xí)）。在此階段，要過好三關(guān)：記憶關(guān)、基本方法關(guān)、基本技能關(guān)。發(fā)現(xiàn)問題后，及時(shí)回到課本找相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化記憶理解。提高考試的應(yīng)變能力。（2）集中集體智慧，精心自編模擬試題，強(qiáng)化復(fù)習(xí)內(nèi)容，取長補(bǔ)短，共同提高?？傊?，初三化學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大，知識(shí)點(diǎn)多，通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握初中化學(xué)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，形成基本技能，提高解題技巧和解題能力。(2)過基本方法關(guān)。而到了二輪復(fù)習(xí)就成了專題的綜合性復(fù)習(xí)，要求考生把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，在頭腦中形成清晰的解題思路。既要教學(xué)生解題要領(lǐng)，幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系，同時(shí)又針對歷年中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生在答題時(shí)做到靈活運(yùn)用，觸類旁通，舉一反三。一般來說，一個(gè)方程式的問題，一般會(huì)有一或兩個(gè)陷阱在里邊，兩個(gè)方程式的問題，需要在求解完畢后求和或者求差，這個(gè)就需要學(xué)生做題來理解了。所以，希望在最后的兩個(gè)月里，學(xué)生們能夠靜下心來，認(rèn)真研讀課本，將課本知識(shí)理解透徹。建議學(xué)生通讀課本，利用好課本中設(shè)置的實(shí)驗(yàn)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候翻開目錄，采用自主回憶的方式，理解每個(gè)章節(jié)中知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系，從而讓知識(shí)系統(tǒng)化。能夠做到結(jié)合課本學(xué)習(xí)的基本理論知識(shí)提出相關(guān)的解決實(shí)際問題的方案。在這里我們將會(huì)將章節(jié)的內(nèi)容提升到中考的高度，因?yàn)槲覀內(nèi)珒詴呀?jīng)講過新課，因此這次復(fù)習(xí)要講的深入一些。比如：開啟化學(xué)的綠色通道，物質(zhì)專題，理論專題，化學(xué)變化及生活化學(xué)五個(gè)部分。讓學(xué)生快、準(zhǔn)、精的掌握中考動(dòng)態(tài)與把握良好的出題方向。預(yù)期目標(biāo)：學(xué)生能夠較準(zhǔn)確的把握出題人的意圖，學(xué)會(huì)如何審題，如何入手，輕松參加中考。本次復(fù)習(xí)大約需要40學(xué)時(shí)的時(shí)間。本次復(fù)習(xí)大約需要20學(xué)時(shí)的時(shí)間。在做完練習(xí)以后要學(xué)會(huì)總結(jié)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)的加以強(qiáng)化?；瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，在九年級(jí)的課本中設(shè)計(jì)了很多簡單有趣的實(shí)驗(yàn)，通過這些實(shí)驗(yàn)一方面可以讓學(xué)生們直觀的獲得基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，另一方面可以培養(yǎng)學(xué)生觀察和自主探究的能力，實(shí)驗(yàn)尤為重要。在化學(xué)中，會(huì)有很多的專有名詞，比如分子，原子，離子，化學(xué)式，化合價(jià)，相對原子質(zhì)量，元素符號(hào)，化學(xué)反應(yīng)方程式等等，這些都是學(xué)好化學(xué)的最重要的工具。篇五： XX年中考即將來臨，為了幫助更多的九年級(jí)學(xué)生更好的應(yīng)對化學(xué)中考，記者特地采訪了學(xué)大教育的化學(xué)老師們，老師們經(jīng)過認(rèn)真的研討，為學(xué)生們制定了在接下來兩個(gè)月中的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這時(shí)候，考生也沒有必要再自己找題做，只要做好老師指定的練習(xí)就已經(jīng)足夠了。第二輪復(fù)習(xí)要求突出重點(diǎn)，牢固掌握。過基本計(jì)算關(guān)：比例法求化學(xué)式中元素的比例或者質(zhì)量分?jǐn)?shù)、總質(zhì)量法求溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等等，這部分是決不能丟。篇四：對于初三學(xué)生來說，隨著各區(qū)期末考試分?jǐn)?shù)段的出爐，以及最后一個(gè)寒假的過去，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間可以說已經(jīng)沒有了。（3）探討復(fù)習(xí)課模式，向課堂要質(zhì)量 ，講與練的關(guān)系在課堂上要注意知識(shí)的全面性、系統(tǒng)性，面向全體學(xué)生。在中考前一周，時(shí)間全部交給學(xué)生，讓他們就綜合階段以及前面做過的試題中的錯(cuò)題來一個(gè)回頭看，查找