【正文】 讓學(xué)生把握整個(gè)初中化學(xué)的知識(shí)體系，準(zhǔn)確掌握并靈活運(yùn)用各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，形成較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，如何把握內(nèi)容和時(shí)間，時(shí)間和效率，知識(shí)梳理和創(chuàng)新能力等的關(guān)系，依據(jù)課標(biāo)和考試說(shuō)明，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想新的化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“化學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使化學(xué)教育面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的化學(xué)；人人都能獲得必需的化學(xué)知識(shí)；不同的人在化學(xué)上得到不同的發(fā)展”。在此輪復(fù)習(xí)中，以培養(yǎng)學(xué)生自己總結(jié)、自我復(fù)習(xí)的能力，教師適當(dāng)引導(dǎo)；利用精選的中考試題及少量綜合題進(jìn)行考核，檢測(cè)復(fù)習(xí)后學(xué)生綜合能力的提高程度，及時(shí)針對(duì)不同層次的學(xué)生作出相應(yīng)的調(diào)整和處理。并保證課后不同層次的學(xué)生有可做的作業(yè)做。課堂教學(xué)有明確的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容安排，要突出基礎(chǔ)（要有80%的內(nèi)容面向100%的學(xué)生），強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)。一是梳理關(guān)系，專題即一類(lèi)知識(shí)，是從教材整體的角度把關(guān)聯(lián)知識(shí)進(jìn)行匯總，前搭后聯(lián)形成的某一知識(shí)體系，知識(shí)分布較廣，關(guān)系不明確，其歸類(lèi)過(guò)程也不是知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列，而是知識(shí)的重新組合，不僅有明確的歸類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)或歸類(lèi)依據(jù)，而且還有明確組合關(guān)系，因此，要通過(guò)知識(shí)的組合，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)知識(shí)的組織標(biāo)準(zhǔn)和組織關(guān)系，使之形成即有具體內(nèi)容，又有組合關(guān)系的專題網(wǎng)絡(luò)。即鞏固基礎(chǔ)。⑵專題復(fù)習(xí)——依據(jù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向復(fù)習(xí)這是綜合復(fù)習(xí)階段，是中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，決定著能否大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。④扎實(shí)。③系統(tǒng)。②全面。①基礎(chǔ)。二、復(fù)習(xí)策略⑴章節(jié)復(fù)習(xí)——依據(jù)教材進(jìn)行縱向復(fù)習(xí)。這一階段要于5月20日左右結(jié)束，時(shí)間約56個(gè)周。按照教材編寫(xiě)的章節(jié)順序，根據(jù)各章節(jié)內(nèi)容劃分不同的小單元進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外，各個(gè)專題不是獨(dú)立的，各專題之間也存在一定融合，在梳理專題知識(shí)的過(guò)程中，不僅要加強(qiáng)專題內(nèi)知識(shí)的完善，而且還要加強(qiáng)專題之間知識(shí)的聯(lián)系，使整個(gè)教材知識(shí)能形成較為系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。專題是對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行橫向歸類(lèi)形成的，在知識(shí)歸類(lèi)的過(guò)程中，仍要涉及到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的理解程度必然會(huì)影響知識(shí)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，影響專題復(fù)習(xí)的效果，因此，要通過(guò)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)的辯析與對(duì)比性，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步理解基礎(chǔ)知識(shí)。專題復(fù)習(xí)要按照有利于鞏固基礎(chǔ)，有利于提高綜合能力的原則，加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系與對(duì)比，加強(qiáng)知識(shí)的融合與應(yīng)用，提高學(xué)生綜合辯析和實(shí)際應(yīng)用的能力。④扎實(shí)。一是廣度上，不僅要把教材中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)找準(zhǔn)找全，不遺漏任何知識(shí)點(diǎn)，而且還要關(guān)注知識(shí)點(diǎn)的前后的聯(lián)系，以及在實(shí)際應(yīng)用中的呈現(xiàn)方式和考查角度，進(jìn)行全面細(xì)致的變式訓(xùn)練；二是深度上，要認(rèn)真分析大綱和考試說(shuō)明，明確各知識(shí)點(diǎn)考查的基本要求，另外，還要對(duì)照中考試題，分析各知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際考查水平，適應(yīng)挖掘或拓展知識(shí)內(nèi)涵，依據(jù)基本要求和中考實(shí)際設(shè)計(jì)相應(yīng)的復(fù)習(xí)深度。一是立足教材，要依據(jù)教材章節(jié)從前到后的順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，展現(xiàn)知識(shí)由易到難的遞進(jìn)過(guò)程，讓學(xué)生在重溫知識(shí)的認(rèn)知?dú)v程中，進(jìn)一步感悟知識(shí)的形成過(guò)程，進(jìn)一步理解知識(shí)的內(nèi)涵及外延，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)在新的循環(huán)中進(jìn)一步提高辯析和應(yīng)用能力。章節(jié)復(fù)習(xí)要按照有利于基礎(chǔ)知識(shí)的理解，有利大面積提高教學(xué)質(zhì)量的原則，降低教學(xué)重心，面向全體學(xué)生，全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)章節(jié)復(fù)習(xí)要達(dá)到記憶準(zhǔn)確、理解透徹、應(yīng)用靈活的作用。按照中考試題格式及標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)中考模擬試題，進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練。第二階段是專題復(fù)習(xí)。第三篇：中考化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃初2011屆中考化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)規(guī)劃復(fù)習(xí)規(guī)劃一般是三段式復(fù)習(xí)法。采用新華文軒資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練與檢測(cè)。然后練習(xí)一下實(shí)驗(yàn)原理和科學(xué)探究的答題技巧，利用掌握的實(shí)驗(yàn)操作和原理進(jìn)行合理的分析與推斷，結(jié)合題目，迅速積累經(jīng)驗(yàn)，保證中等難度題目可以較為順利的完成。這個(gè)過(guò)程堅(jiān)持一個(gè)月，我相信基礎(chǔ)部分的分值完全可以達(dá)到6065分。如果沒(méi)有筆記，可以結(jié)合做過(guò)的題目或找近幾年的中考題、模擬題，將基礎(chǔ)題型中出現(xiàn)頻率高的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，出鏡率的知識(shí)點(diǎn)肯定就是高頻考點(diǎn)，不然試卷上不會(huì)翻來(lái)覆去的考察，所以應(yīng)該重點(diǎn)掌握哪些知識(shí)點(diǎn)就不言而喻了。分析完主觀和客觀的因素后，我們還要確定一個(gè)切實(shí)合理的目標(biāo)，根據(jù)目前分?jǐn)?shù)與目標(biāo)的差距，明確每一天復(fù)習(xí)的任務(wù)量。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。而中等難度和較高難度的題目分別為10分，對(duì)總結(jié)歸納和合理推理能力進(jìn)行考察。所以在中考中，化學(xué)是完全可以憑借自己的刻苦努力取得比較理想的成績(jī)的，因此千萬(wàn)不要有太大的心理負(fù)擔(dān)。中考化學(xué)滿分為80分，但是學(xué)習(xí)時(shí)間卻是所有學(xué)科中最短的，這也決定了化學(xué)這門(mén)學(xué)科不會(huì)像語(yǔ)數(shù)外和物理那樣存在難度跨度特別大的題目，更多的是側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)和規(guī)律技巧的考察。其中對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)和技巧能力的考察分值較高，包括：選擇題中15分，生活現(xiàn)象解釋共20分，科普閱讀理解5分，基本實(shí)驗(yàn)10分，其他四類(lèi)題型中基礎(chǔ)約10分，總共60分。由于復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)比較繁重，所以田春悅老師建議將復(fù)習(xí)的進(jìn)度平均到每一天，把大目標(biāo)分解成若干小目標(biāo)，進(jìn)行階段強(qiáng)化，然后進(jìn)行整合訓(xùn)練。65分以上的同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)突破難題，進(jìn)行提高訓(xùn)練。很多學(xué)生對(duì)于化學(xué)式和化學(xué)方程式的掌握漏洞較大，而中考這部分分值在20分左右，必須掌握，保證會(huì)寫(xiě)會(huì)讀。對(duì)于出錯(cuò)較多和易混淆的題目，就記錄在錯(cuò)題本上，方便日后使用。在基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有問(wèn)題，恭喜你，可以進(jìn)行適當(dāng)拔高突破練習(xí)了，這時(shí)候可以重點(diǎn)練習(xí)圖像、溶解度曲線、物質(zhì)鑒別和除雜等，短期內(nèi)將選擇題中的中等難度題目解決掉。第二篇：化學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃化學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃一、教學(xué)進(jìn)度開(kāi)學(xué)至4月8日，授完第八章第十二章新課內(nèi)容，做完實(shí)驗(yàn)八至十和部分選作實(shí)驗(yàn)。5月18日至5月31日第二輪復(fù)習(xí)，按四大塊（基本概念基本理論、元素化合物、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算）復(fù)習(xí)5月31日至中考前，第三輪復(fù)習(xí)，綜合復(fù)習(xí)，心理輔導(dǎo)，中考模擬考試，強(qiáng)化訓(xùn)練。這一階段要于5月10日左右結(jié)束，時(shí)間約45個(gè)周。第三階段是模擬測(cè)試。這是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，是中考復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，決定著能否大面積提高教學(xué)質(zhì)量。即立足基礎(chǔ)。即全面覆蓋。一是要建立知識(shí)體系，對(duì)單元知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行歸納、梳理，找清相互之間的聯(lián)系，與本單元相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，可以打破教材章節(jié)，不斷融合、對(duì)比，使學(xué)生形成較好完善的知識(shí)體系；二是要形成方法體系，知識(shí)點(diǎn)的考查是通過(guò)習(xí)題呈現(xiàn)的，在知識(shí)梳理或習(xí)題訓(xùn)練中，要不斷抽取知識(shí)規(guī)律及解題方法，讓學(xué)生掌握建構(gòu)知識(shí)的方法，掌握知識(shí)存在的規(guī)律，掌握解決問(wèn)題的思路或方法，形成較為完整知識(shí)及方法體系。⑵專題復(fù)習(xí)——依據(jù)知識(shí)