【正文】 相關(guān)費用。第二十六條 未通過學(xué)位授予高校學(xué)位審核者不再補授學(xué)士學(xué)位。第二十二條中央電大每年7月將當年1月、每年12月將當年7月頒發(fā)的畢業(yè)證書，報教育部進行電子注冊。、學(xué)制、層次（專科、?？破瘘c本科、高中起點本科等）。，教學(xué)點審核批準后，即可退學(xué)。第十條 申請免修免考的條件、比例、程序，按照《中央廣播電視大學(xué)免修免考課程管理辦法（試行）》執(zhí)行。四、課程考核及成績評定第七條 有關(guān)課程考核的要求，按照中央電大考試相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第四條 學(xué)生學(xué)籍實行學(xué)分制管理，學(xué)生學(xué)籍從入學(xué)注冊起8年內(nèi)有效。衡水電大教學(xué)處第二篇：衡水廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)籍管理細則衡水廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)籍管理細則為了加強“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”（以下簡稱“開放教育試點”）的學(xué)籍管理工作，適應(yīng)遠程開放教育發(fā)展需要，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保障學(xué)生合法權(quán)益，遵照國家有關(guān)法律、法規(guī)、教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及《中央廣播電視大學(xué)學(xué)籍管理辦法》，結(jié)合我市開放教育試點教學(xué)、教務(wù)管理特點，制定本辦法。保持網(wǎng)上與中央電大師范部、省校、市校及教學(xué)組織單位進行教學(xué)研究與信息共同溝通。（2）各類專、兼職教師和輔導(dǎo)教師均應(yīng)對所負責(zé)課程的各項工作認真負責(zé)，為防止出現(xiàn)工作失誤和不負責(zé)任、不履行責(zé)職的情況發(fā)生，嚴格進行工作事項記錄制度，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。還可與省電大建立信箱聯(lián)系。建立學(xué)習(xí)小組將學(xué)生按工作單位和居住地并結(jié)合自愿原則進行編組，每一學(xué)習(xí)小組選出組長，定期進行學(xué)習(xí)活動。新生入學(xué)后，根據(jù)《開放教育指南》提供的方法，并結(jié)合教師的要求和學(xué)員個人的實際情況，制定出每學(xué)期和每周的自主學(xué)習(xí)計劃(含上網(wǎng)瀏覽、下載有關(guān)網(wǎng)上資源的計劃)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)時間和方法，盡最大努力充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源,并逐步培養(yǎng)和提高學(xué)員進行自我管理和自我測評的能力。集中面授輔導(dǎo)鑒于目前學(xué)員綜合素質(zhì)狀況和網(wǎng)絡(luò)教育資源尚不完備的實際，根據(jù)每門課程實際情況和學(xué)員學(xué)習(xí)難易程度, 制定集中面授輔導(dǎo)的計劃，但是，要把適應(yīng)現(xiàn)代遠程開放教育的教育方法與教學(xué)規(guī)律放在重要的位置，盡快完成由傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法向現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法的過渡。二、學(xué)習(xí)支持服務(wù)在整個教學(xué)過程中，為學(xué)生提供全方位的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，以促進教與學(xué)之間的信息溝通與反饋。郵政信箱：衡水市新華西路62號，衡水廣播電視大學(xué)計算機教研室 郵編 053000 Email:jxc、電話學(xué)校為開放教育“教育管理專業(yè)”學(xué)生設(shè)立公開電話，學(xué)生可以通過電話向輔導(dǎo)教師咨詢有關(guān)學(xué)習(xí)問題，以便及時對學(xué)生進行答疑和溝通，任課責(zé)任教師輪流值班，每周一、五上午 8：00~11：30 周三下午2：00 ～5：30。教學(xué)處和教務(wù)處實行定期檢查，一般情況下，每學(xué)期進行教學(xué)檢查兩次。（4）嚴格平時作業(yè)制度在學(xué)生學(xué)習(xí)檔案中建立平時作業(yè)成績表，平時作業(yè)成績應(yīng)成為形成性考核的一個重要組成部分，對作業(yè)要嚴格按時按質(zhì)評判，嚴禁在期末修改平時成績。一、適用對象第一條 本辦法適用于注冊中央電大開放教育試點學(xué)歷教育專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生。三、課程注冊第五條 學(xué)生在專業(yè)教學(xué)計劃確定的課程范圍內(nèi)進行課程注冊。第八條 課程綜合成績一般由形成性考核成績和終結(jié)性考試成績兩部分組成。第十一條 課程免修免考的申請，經(jīng)河北省電大、中央電大審核批準后方可生效。，但須符合第十四條和第十五條所規(guī)定的條件。，學(xué)籍即告終止。：每年1月以前（含1月）達到畢業(yè)要求并申請畢業(yè)的為當年1月，每年7月以前（含7月）達到畢業(yè)要求并申請畢業(yè)的為當年7月。八、學(xué)位第二十三條 本科畢業(yè)生達到所修專業(yè)學(xué)位授予要求，符合《中華人民共和國學(xué)位條例》和《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位暫行規(guī)定》([88]學(xué)位字012號)的條件，可在規(guī)定時間內(nèi)向授予學(xué)位的高校申請學(xué)士學(xué)位。九、畢業(yè)證明書和學(xué)位證明書第二十七條 畢業(yè)證書、學(xué)位證書遺失，不再補發(fā)。十一、獎勵與處分第三十條 對學(xué)業(yè)和操行等方面表現(xiàn)優(yōu)秀或在其他某一方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，中央電大、省電大、市電大可通過通報表揚、授予獎狀、頒發(fā)獎品、設(shè)立獎學(xué)金等形式予以表彰、鼓勵。解除或撤銷留校察看處分由市校，省電大做出相應(yīng)決定。省電大或中央電大須在接到學(xué)生書面申訴之日起15個工作日內(nèi)，組織學(xué)生申訴處理委員會，對學(xué)生申訴進行聽證后，做出復(fù)查結(jié)論并書面告知申訴人。為確保此項工作的順利進行，包頭電大制定了綜合實踐環(huán)節(jié)實施意見，現(xiàn)印發(fā)給法學(xué)專業(yè)、行政管理專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和漢語言專業(yè)的輔導(dǎo)員（班主任）以及每一位學(xué)生，請遵照執(zhí)行?？紤]到電大學(xué)生均為成人在職，學(xué)校不再統(tǒng)一組織安排社會實踐活動。成績評定依據(jù)：學(xué)生參加社會實踐活動的情況、效果、撰寫文字材料綜合運用專業(yè)知識的水平，在社會實踐過程中的表現(xiàn)以及實踐單位的反饋意見。調(diào)查報告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)文體的文章不能代替作為畢業(yè)論文。學(xué)生在送交畢業(yè)論文全部材料時，必須同時提供拷有定稿論文的一張軟盤（用Word文本保存）。職責(zé)（1）根據(jù)實施意見，指導(dǎo)學(xué)生正確選題，嚴格把好審題關(guān)。答辯小組由答辯主持人（1名）、答辯教師（若干名）、秘書（1名）組成，負責(zé)根據(jù)學(xué)生答辯情況和文字材料，為學(xué)生評定答辯成績和畢業(yè)實踐成績。參加畢業(yè)論文寫作的本科學(xué)生都要與包頭電大簽定《畢業(yè)論文承諾書》。采用集中輔導(dǎo)和訓(xùn)教訓(xùn)考等方式，加強教學(xué)過程管理。無形成性考核成績者不得參加課程結(jié)業(yè)考試。四、修業(yè)年限與畢業(yè)實行學(xué)分制。本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠程開放教育含義、特點及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)形式、運行機制、教學(xué)管理和社會聲譽；介紹電大現(xiàn)代遠程開放教育一般的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法和技巧；介紹利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的方法，怎樣利用計算機網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進行交流，以及利用計算機輔助教學(xué)軟件等一般教學(xué)媒體的使用方法等等。本課程的教學(xué)內(nèi)容是政治領(lǐng)域中具有共同性和根本性的問題，包括國家的起源、本質(zhì)和消亡，國家的歷史類型及其變革規(guī)律，國家與民族，國家的統(tǒng)治形式，國家政治統(tǒng)治體系，國家機構(gòu)，政黨，政治領(lǐng)導(dǎo)與決策等。課程的主要內(nèi)容：計算機的產(chǎn)生、發(fā)展及應(yīng)用，計算機系統(tǒng)組成，計算機安全常識等計算機基本知識；信息處理概述，計算機中數(shù)和字符的表示方式，漢字輸入方法等計算機信息處理技術(shù)；DOS操作系統(tǒng)基本使用方法；WINDOWS操作系統(tǒng)基本使用方法；計算機網(wǎng)絡(luò)基本概念和Internet 入網(wǎng)方法。本課程系統(tǒng)講述了下列常用的實用性文體的寫作原理和寫作方法：公務(wù)文書（包括公文、事務(wù)文書）；學(xué)術(shù)文體（包括學(xué)術(shù)論文、其他科研應(yīng)用文及傳志）；生活、學(xué)習(xí)應(yīng)用文體（包括書信、讀書筆記）；社會活動應(yīng)用文體（包括演講稿、應(yīng)試作文）；其他應(yīng)用文寫作 簡介（包括新聞寫作、財經(jīng)寫作、法律文書寫作）。公共關(guān)系新聞傳播；公共關(guān)系案例分析等。“三個代表”重要思想概論本課程課2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。本課程教學(xué)的基本要求是以馬列主義為指導(dǎo)，注重理論聯(lián)系實際，注重與法學(xué)和本專業(yè)的其他學(xué)科知識的銜接與配合。開設(shè)本課程的目的在于讓同學(xué)們理解和掌握公共財政的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，并從理論和實踐上理解和掌握近年來我國經(jīng)濟體制改革和財稅體制改革的發(fā)展變化和實踐經(jīng)驗。同時國際政治學(xué)理論也是一門應(yīng)用性很強的科學(xué)，在制訂正確的對外政策，維護國際社會和平與發(fā)展、科學(xué)地解決國際問題等方面提供獨特視角。教學(xué)中采用多媒體演示輔助教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容。本課程課3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54，開設(shè)一學(xué)期。本課程課3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54，開設(shè)一學(xué)期。在政治思想道德方面，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德。期末考試由省電大組織（4）選修課是由省電大開設(shè)和組織考核，亦可選用中央電大課程。（9）本專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)由專業(yè)見習(xí)、綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)作業(yè)（論文）四部分構(gòu)成。學(xué)制實行學(xué)分制，學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。重在導(dǎo)學(xué)思想。中央電大教師的培訓(xùn)；地方試點電大輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)；對外聘兼職教師要有考核方案，以確保教學(xué)質(zhì)量。CAI課件的內(nèi)容是與文字教材內(nèi)容緊密配合的。輔助授課的信息還有CAI課件，自測VCD。要求學(xué)生每門課程每周最少上網(wǎng)學(xué)習(xí)一次，每次上網(wǎng)時間不少于1小時。（三）課程的考核統(tǒng)設(shè)課的考試嚴格按中央電大的要求執(zhí)行，選修課的命題與考試按中央電大的標準實施；未完成規(guī)定的平時作業(yè)和課程實驗或?qū)嵙?xí)的學(xué)生不能參加本課程的期末考試。為了不留于形式，保證教學(xué)質(zhì)量，平時作業(yè)成績、實驗（或?qū)嵙?xí)）報告、面授輔導(dǎo)情況要求存檔備案，以待省級電大檢查和中央電大抽查。他們應(yīng)主要擔負遠程教育課程的研究、教學(xué)媒體的建設(shè)及教學(xué)輔導(dǎo)等工作。一、教學(xué)服務(wù)集中輔導(dǎo)（1）直播課：組織學(xué)生及時收看中央電大主講教師的衛(wèi)星直播課。輔導(dǎo)教師應(yīng)注重運用啟發(fā)、誘導(dǎo)的方法，幫助學(xué)生理解，掌握各門課程的重點與難點，并對作業(yè)采用學(xué)習(xí)小組討論，教師答疑的方式，指導(dǎo)學(xué)生完成指定的作業(yè)。逐步形成一個以學(xué)生為中心，師生可以交互反饋，具有豐富教學(xué)資源與較為完善的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持服務(wù)體系的網(wǎng)上教學(xué)模式。教務(wù)、考務(wù)管理：登載教學(xué)計劃、教學(xué)進度安排、教材規(guī)劃、考核說明、考試時間安排等。通過復(fù)習(xí)和自我測試對學(xué)習(xí)進行自我評價，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，從而完成學(xué)習(xí)過程。校外基地：與當?shù)匚飿I(yè)管理公司等單位建立相對比較穩(wěn)定的校外實踐基地，承擔本專業(yè)的專業(yè)見習(xí)、綜合實訓(xùn)和畢業(yè)實習(xí)等有關(guān)的實習(xí)任務(wù)。加強教學(xué)全過程的監(jiān)控必須牢固樹立系統(tǒng)觀念，反對本位主義和敷衍了事，蒙混過關(guān)思想，要強化全省電大一盤棋意識，在開放教育試點教學(xué)過程中必須相互配合，共同努力。教學(xué)處每學(xué)期組織兩次的教學(xué)檢查?；刂魅斡删哂邢鄳?yīng)中級以上技術(shù)職務(wù)，能夠進行技能實訓(xùn)指導(dǎo)的技術(shù)帶頭人擔任。教師還應(yīng)參與課件的設(shè)計等工作。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：含專業(yè)介紹、課程設(shè)置、課程說明、教學(xué)大綱、實施方案、教師介紹、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)建議、教學(xué)信息、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、直播課堂、IP課件等內(nèi)容。其功能將通過電大在線教學(xué)平臺加以實現(xiàn)。學(xué)員可根據(jù)自身需要選擇不同的多媒體教材進行自主學(xué)習(xí)。集中輔導(dǎo)的次數(shù)一般一個月進行一至二次，不宜過多，還是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，而且每次輔導(dǎo)要記錄，以待檢查。3． 專職輔導(dǎo)教師需參加中央電大組織的各門課程的集中培訓(xùn)。集中性實踐環(huán)節(jié)分為專業(yè)見習(xí)、綜合實訓(xùn)和畢業(yè)實習(xí)等。終結(jié)性考試一般采用筆試方式，形成性考核指平時的作業(yè)、期中測驗及上網(wǎng)學(xué)習(xí)、和實驗、實習(xí)。作業(yè)課程作業(yè)是形成性考核的一部分，每門課程都有作業(yè)，由地方試點單位的輔導(dǎo)教師批改，按百分制評定成績。而是學(xué)生自主到學(xué)校的電子教材點播教室/電子閱覽室自行選擇錄像帶、VCD光盤聽課學(xué)習(xí)。CAI課件的形式有光盤版（CDROM），也有網(wǎng)絡(luò)版課件。文字教材是各門課程教學(xué)必備媒體，是學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)的基本媒體之一，文字教材全面提供課程教學(xué)目標與學(xué)生自學(xué)所需要的各種基本信息；它既明確指出課程的教學(xué)要求，又系統(tǒng)細致地闡述課程的教學(xué)內(nèi)容，并且為學(xué)生傳輸學(xué)習(xí)方法、介紹和提供切實可用的教學(xué)參考資料。輔導(dǎo)教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際情況制定各課程的教學(xué)輔導(dǎo)計劃，指導(dǎo)學(xué)生擬定自主學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)進度，選擇合適的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生可根據(jù)本人的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)時間，合理安排專業(yè)學(xué)習(xí)計劃本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分。綜合實訓(xùn)，主要是結(jié)合所學(xué)專業(yè)，安排學(xué)生到物業(yè)管理公司進行有關(guān)崗位的上崗綜合實訓(xùn)，增強從事物業(yè)管理工作的實際操作能力。（5）統(tǒng)設(shè)服務(wù)的課程，中央電大可提供教學(xué)大綱、多種媒體教材、考試等教學(xué)資源的支持服務(wù)。在身體素質(zhì)方面，身體健康，能精力充沛地工作。通過該課程的學(xué)習(xí)要使學(xué)生掌握心理學(xué)的基本概念、基本理論，掌握形成良好心理品質(zhì)的有效方法，提高心理自我調(diào)節(jié)的能力。通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)員對中國歷史文化有一個正確、完整的了解和認識，加深對所學(xué)專業(yè)課程的理解，并激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，及培養(yǎng)自力更生、奮發(fā)圖強振興中華的精神。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中注意多思考，多閱讀。本課程