【正文】 各班學(xué)生的到班情況，然后帶領(lǐng)干事和班主任清查遲到或曠課學(xué)生，落實(shí)每一名不到位的學(xué)生，天天如此，年年如此；每天晚自習(xí)結(jié)束，他都等到熄燈后，看著每個(gè)班級(jí)最后一名學(xué)生走后，他才離開。在我們成武二中，就有這么一群教師，他們把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)和可愛的學(xué)生，他們用忠誠和奉獻(xiàn)踐行著黨的群眾路線，下面就從我身邊的幾位老師談起。記得有一次我們在辦公室聊天時(shí)，一位老師說我女兒現(xiàn)在常常都是給她錢，讓她自己坐三輪車回家，才二年級(jí)的孩子，教師們?yōu)榱斯ぷ?，都來不及接送自己的孩子。三、播撒愛心的種子“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。學(xué)會(huì)尊重才能學(xué)會(huì)共處，尊重又是在共處中培養(yǎng)起來的。直到現(xiàn)在該孩子都沒有再出現(xiàn)類似的情況，并對我有一種感激的心理，在行為習(xí)慣方面還有很大改進(jìn)。作為一名教育者，需要有愛心，愛每個(gè)學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，理解信任學(xué)生，正確對待學(xué)生犯下的錯(cuò)誤。如果，在教師的前面加上“黨員”二字，更是為這個(gè)職業(yè)增添了幾分榮耀。我們?nèi)绻蛔⒁?，一言一行，一舉一動(dòng)，都可能傷害他們的自尊心，引起他們的激動(dòng)和不安。學(xué)生問為什么，我只笑而不答。教師要認(rèn)識(shí)到學(xué)生是在不斷犯錯(cuò)誤又在不斷改正中成長起來的。顯然，這對教師提出了更高的要求，要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到；要求學(xué)生不做的，教師必須堅(jiān)決不做。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。那么讓我們繼續(xù)播下這種子吧，相信不久的將來，等待我們的是更加豐碩的果實(shí)。曹主任用無私和奉獻(xiàn)詮釋著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員對黨、對教育事業(yè)的無比忠誠。趙娜老師，教科處副主任，計(jì)生辦主任。作為女兒的她，要經(jīng)常照顧長年有病的父親，但她沒有因此耽誤工作；作為妻子的她，丈夫工作繁忙，家里的一切家務(wù)都屬于她，但她也沒有因此耽誤工作；作為母親的她，每天早晨起來，孩子沒醒，匆匆地給孩子做好早飯，再匆匆地到學(xué)校來，跟著學(xué)生跑操，然后自己卻在學(xué)校食堂吃飯；作為備課組長、數(shù)學(xué)老師的她，要帶領(lǐng)大家備課，做學(xué)案，出試卷，有時(shí)候?yàn)榱顺鲆惶最}，要忙到凌晨一點(diǎn)；作為班主任的她，每天要早起晚歸陪學(xué)生學(xué)習(xí)，和學(xué)生談心，處理班級(jí)事務(wù)。多年來，在各項(xiàng)檢修任務(wù)中全隊(duì)黨員以高度的使命感、責(zé)任感，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，攻堅(jiān)克難，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，踐行了黨員的莊嚴(yán)承諾，引領(lǐng)著廣大員工圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。有了責(zé)任意識(shí)很好，但如何承擔(dān)起責(zé)任？我們應(yīng)該牢記責(zé)任，把承擔(dān)責(zé)任落實(shí)在崗位中，就是從細(xì)節(jié)做起。“細(xì)微之處見精神”。不斷樹立新思維，創(chuàng)造新事物，以革故鼎新的態(tài)度投身油田發(fā)展實(shí)踐。在馬鞍山一次變改造中，設(shè)計(jì)制作了母線平彎檢驗(yàn)器，解決了有驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，沒有驗(yàn)收工具的難題，保證了可靠運(yùn)行?！都?xì)節(jié)決定成敗》一書中有這樣一句話“我們不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行”。這說明了什么？說明了千百次的認(rèn)真也會(huì)有疏漏。作為一名共產(chǎn)黨員，尤其是身處農(nóng)村基層一線的共產(chǎn)黨員，我們與群眾聯(lián)系的最緊密，群眾看共產(chǎn)黨好不好，就是從身邊黨員的形象去看的。堅(jiān)守信念，綠染荒山；窮盡一生，為民服務(wù)，楊善洲用平凡而偉大的行動(dòng)告訴我們這樣一個(gè)道理：大公無私、堅(jiān)守信念、一生奉獻(xiàn)依然是黨員干部的根本。二、學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷共產(chǎn)黨員與人民群眾的關(guān)系，是公仆與主人、代表與被代表的關(guān)系，而不是其他任何關(guān)系。1988年退休后，他放棄城市優(yōu)越的生活條件，扎根荒山，帶領(lǐng)家人和群眾義務(wù)植樹造林20多年。“我死后，不接禮、不待客、不浪費(fèi)、不鋪張、悄悄地來，悄悄地走”。第五篇：微型黨課我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來思考我的價(jià)值；更不是歌手，沒有動(dòng)聽的歌喉來頌詠我的崗位。原來在那歡聲笑語的樹林下，是滿滿的愛在灌溉；在朗朗的書聲背后，是全心全意的心在傾注。黨員教師更應(yīng)先行一步，做加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我教育的帶頭人，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認(rèn)識(shí)來對待，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，做教育改革的先鋒。拼搏吧，戰(zhàn)友們，為了我們的夢想與希望！奮斗吧，老師們，我們的事業(yè)無尚榮光！。三寸粉筆寫信仰，三尺講臺(tái)謀發(fā)展。她們官可以不當(dāng)，學(xué)校制度不能不執(zhí)行；家不可不顧，可工作必須擺在第一位，獎(jiǎng)金福利可以不要，可黨性原則永遠(yuǎn)最重要。所以，我要在知識(shí)的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因?yàn)闊釔?，所以選擇。他用自己的一言一行鼓舞和感召著我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員不懈奮斗?！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。楊善洲同志始終牢記黨的宗旨，全心想著群眾，一切為了群眾，甘做人民的公仆。榜樣的力量是無窮的，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要認(rèn)真向楊善洲同志學(xué)習(xí)?；鶎狱h員要發(fā)揮先鋒模范作用，在工作中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，在群眾中樹立黨的威信。牢記安全，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起，讓安全常駐心中。我是94年參加工作的，從事過變電運(yùn)行、生產(chǎn)調(diào)度、電網(wǎng)檢修等專業(yè)，這10多年里，電網(wǎng)發(fā)生的事故有的造成油井停電，有的還造成了人身傷亡，但追究原因，都是簡單的不能再簡單的低級(jí)錯(cuò)誤，細(xì)小的不能在細(xì)小的行為。第三、細(xì)