【正文】 上學生的。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。這段時間我于北京師范大學第二附屬中學高二（九）班實習，班主任兼指導老師劉宇老師在我實習過程中予以極大的支持和幫助，讓我受益匪淺。在這期間我聽了3個課任老師共10節(jié)課。同時在本子上把自己上課講的話都寫一遍，作足充分的`準備。因為自身經(jīng)驗不足，學生實驗中遇到的問題有些沒能及時解決，而且有個知識點（上節(jié)課任老師講過）以為學生掌握了而沒有講，是一個很大的不足。在整個實習過程中，我做為高二九班的實習班主任，想現(xiàn)任班主任劉宇老師學習班級的管理。認識了班委并了解了班委的工作。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力著。課堂中教師精彩的講解，精心設計的課堂流程，教師的啟發(fā)性教學，學生積極參與都深深吸引了我。這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去。為了把課本的內(nèi)容全部弄清楚，我查閱了很多相關的書籍，并且上網(wǎng)查找資料，實在找不到的我就不恥下問，找指導老師或有經(jīng)驗的老師解決。但想到自己堅持上完了一節(jié)課感覺蠻高興的。因為課堂都是以學生講為主，充分調(diào)動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式，激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。為了盡快熟悉班級里的情況，我向原班主任李老師要了班里的檔案資料。 (二)發(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊伍一個班擁有一個能干的班主任固然重要，但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要。叫學生不要扔垃圾，自己就首先要做到不隨便扔垃圾。一個月的實習時間很快就過去了，這次的實習是我人生一筆巨大的財富。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在!師范類教育實習報告320xx年10月9日我被分到xxxx中學進行為期六個星期的教育實習，實習內(nèi)容包括兩個方面，一是語文教學的教育實習，二是班主任的工作實習。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。調(diào)查中有的語文老師對我說現(xiàn)在的學生比較懶，對學習不是很重視，尤其是語文這門課，認為努力與否考試時都不會得太高的分，也不會得分很低，和其他同學不會有太大的差距，況且努力了也不一定能取得好成績。老師們認為一個班里的學生語文成績有很大的差別，可以把學生分為幾等。而現(xiàn)代文的教學則相對薄弱，只注重課堂分析，而對學生的情感態(tài)度的把握不太注重?，F(xiàn)在的學生是多么有個性，我想學好語文還是有不少好處的。在這期間我聽了3個課任老師共10節(jié)課。同時在本子上把自己上課講的話都寫一遍，作足充分的準備。因為自身經(jīng)驗不足，學生實驗中遇到的問題有些沒能及時解決，而且有個知識點（上節(jié)課任老師講過）以為學生掌握了而沒有講，是一個很大的不足。在整個實習過程中，我做為高二九班的實習班主任，想現(xiàn)任班主任劉宇老師學習班級的管理。認識了班委并了解了班委的工作。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力著。參加校運動會，并針對在這次運動會上班級的成績不如人意，在班會上進行了一次關于“體育運動”的調(diào)查問卷工作，并將統(tǒng)計結果反饋給班主任老師。第一次站在班里，面對新面孔，非常緊張。課后，劉老師針對我的上課情況評價說，整體上好，第二次明顯比第一次好。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進教學，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著臺下三十多雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優(yōu)點。擴展資料：師范類教育實習報告（高中物理）你正在瀏覽的實習報告是師范類教育實習報告（高中物理）師范類教育實習報告（高中物理）2004年10月8日——11月12日，這是我永生難忘的日子。老師說本校的學生的記律較差，自覺性不足，如果氣氛過于活躍，課堂就會亂哄哄，難以克制。對于成績特別差的學生一些老師就采取了放棄的態(tài)度，他們認為不能因為某個學生成績差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。我所在的學校是一所村鎮(zhèn)高中，學校規(guī)模較小，全校共22個班。同時，我還在實習期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對語文這門課而言的?，F(xiàn)在，實習結束了。班主任通過自己良好的素質(zhì)可以使學生受到潛移默化的教育作用。一