【正文】 求自己。每天早晨、下午準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，評選“衛(wèi)生標兵”。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。家長能支持老師的工作，比較重視家庭教育，能與教師積極配合，共同教育好孩子。二、具體情況分析品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。結合“學生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)建目標，爭創(chuàng)“學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。三、本學期奮斗目標貫徹落實“文明班集體”、“文明學生”主題教育，培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人。班級管理是一門藝術。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。組織和培養(yǎng)班集體。⑵檢查本班學生值日生工作。爭取家長對學校工作的配合。我接手該班已經有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。二、新的學年已經開始了。常與科任老師溝通，了解孩子的課堂表現(xiàn)，了解孩子的作業(yè)、練習情況。通過班級的值日工作，可以對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。提前知道哪些孩子是需要告別關愛的；哪些孩子是需要告別照顧的；哪些孩子是可以成為老師的得力助手的；哪些孩子學習需要開“小灶”的……與學生多多交流。本地生（3）人，外地生（41）人，這學期插班2人。通過觀察、調查等方式，我了解到，本班孩子總體情況良好，大部分比較懂事乖巧，紀律性還好。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過個別談話、交朋友、召開班干部會議、建立班級Q群等方式來了解學生情況，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。班干部是用心尋找，精心鍛煉出來的。組織好歸程隊。有情況及時與科任、家長溝通，尋求更適合孩子的教學教育方法。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握。（4）在學習上對學生嚴格管理。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。五、具體措施和方法加強班隊建設，狠抓班風建設。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。三、班級工作重點及目標（一）重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育、安全教育。發(fā)展個性特長，促進身心健康。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一貼畫。五、學生心理健康教育隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。課間要到教室里，等學生放學后再離開。多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況，與家長一同把孩子教育好。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。2．組織好每周的班會，中隊主題班會，做好學生的思想教育制教育，衛(wèi)生教育。班主任不能時時看著學生，所以，必須抓好干部培養(yǎng)工作，培養(yǎng)一批思想好、能力強的班干部隊伍，他們是班主任的得力助手，搞好班級工作的重要環(huán)節(jié)。第四篇：2019四年級第一學期班主任工作計劃班主任是一個班的指揮官，隨著新學期的開始，班主任也要好好制定學期工作計劃。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。四、具體安排：第一周 ，提出新學期要求，做好新學期打算。，抓好復習教育。第十五周 準備閱讀比賽。，做好放假前的準備工作。轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。(3)要求每位學生都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小學生”衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)指導每個衛(wèi)生小組如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。(3)、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。二、班情分析本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生x人，其中男生x人，女生x人。身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)。使學生愛科學、學科學，主動探索新知。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。(2)注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。(3)完善各項班級管理制度。十一月份：(1)籌備家長會。一月份：(1)期末復習。二、指導思想在學校的領導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。(1)組織好學生參加升旗和做操。(3)組織好放學。(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。迎接市一級驗收。繼續(xù)做好家訪工作。一、本班學生基本情況全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。三、基本措施和做法重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。進行常規(guī)訓練。第八周。歡慶元旦。第十九周，鼓勵學生努力學習。第二十周，樹立榜樣。第十周。，搞好個人和集體衛(wèi)生。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。班級里實行班干部責任制。：執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。，鼓勵學生努力學習。、集體主義教育。第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念。，進行常規(guī)訓練，搞好個人和集體衛(wèi)生。抓好少先隊工作班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。加強學風建設。學生升旗活動和兩操規(guī)范。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又又能被領導的適應能力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?3)準備期末家長會。(3)對學生進行取曖安全教育。(5)慶國慶”文藝匯演準備。多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生