【正文】 主義階段，對(duì)于個(gè)人而言，使個(gè)人的生活水平提高了。要修建這些工程，不僅增加了就業(yè)機(jī)會(huì)，而且這些公共工程還帶動(dòng)了其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！景鍟俊耙怨ごc”也就是政府雇傭大批失業(yè)工人進(jìn)行大規(guī)模的公共工程建設(shè)。而規(guī)定員工的最低工資和最高工時(shí)，這顯然是對(duì)工人有利。通過減少產(chǎn)量，提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，從而增加農(nóng)民收入。在第二階段，國會(huì)通過《證券交易法》來管理最容易出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的證券業(yè)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先是從金融業(yè)開始的，其中銀行業(yè)破產(chǎn)，才會(huì)導(dǎo)致工業(yè)破產(chǎn)、有大批農(nóng)民破產(chǎn)，工人失業(yè)。不知道同學(xué)們對(duì)剛才展示出來的羅斯福的就職演說還有沒有印象。正因?yàn)橐陨现T多因素使羅斯福贏得大選，成為美國第32任總統(tǒng)。從材料中你得到哪些信息呢？【提問】你認(rèn)為當(dāng)時(shí)的美國選民看中他哪些優(yōu)勢(shì)的地方而投票給他呢？從材料中我們可以知道羅斯福個(gè)人的能力很強(qiáng)，這從他的求學(xué)經(jīng)歷可以看出來?！景鍟咳珖蟾母镂覀儊砜匆幌?932年胡佛與民主黨的總統(tǒng)候選人在大選中的得票情況。胡佛政府的“自由放任”政策已經(jīng)無法適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。學(xué)情分析：高一學(xué)生已具備一定的社會(huì)觀察、分析能力，他們思維活躍、自學(xué)能力較強(qiáng)，歸納、演繹、思辨、交流、表達(dá)能力有很大進(jìn)步，又敢于表現(xiàn)，樂于展示，這些都是有利于本課開展自主學(xué)習(xí)和合作探究。注意加強(qiáng)課堂組織，杜絕在這一學(xué)期歷史課出現(xiàn)的問題。期中考試后，我們認(rèn)真分析試卷及自己所教班級(jí)的考試情況，互相交流，互相學(xué)習(xí)，并對(duì)以后的教學(xué)進(jìn)行合理的安排，組織聽課。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。第一篇：歷史集體備課工作總結(jié)歷史集體備課工作總結(jié)一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，經(jīng)過政史地備課組我們幾位教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，各項(xiàng)工作得以順利地完成，本著“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整；在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)全組教師思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)一學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表。要讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。在課后，集體交流將存在的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)反饋給各位教師，促進(jìn)了教學(xué)的提高。另外加強(qiáng)學(xué)生理解能力的培養(yǎng)，基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，并幫助學(xué)生理清教材體系，注意知識(shí)的遷移和應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。高一學(xué)生的認(rèn)知水平相對(duì)有限，原有的歷史基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，對(duì)歷史事件的認(rèn)識(shí)并不深刻，為此高一教學(xué)過程中，首要任務(wù)是注重歷史學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，經(jīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，并力爭在能力上有所突破。【板書】胡佛反危機(jī)的失敗我們來看一下在經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊之下美國人民的國民經(jīng)濟(jì)狀況?！綪PT】《胡佛與羅斯福在大選中的得票情況》胡佛得到1575萬選民票，而另一位候選人22280萬張，比胡佛多了700多萬張。第二有豐富的從政經(jīng)驗(yàn)?！景鍟苛_斯福就任總統(tǒng)這四個(gè)因素成為羅斯福新政實(shí)施的背景。羅斯福說他要在“憲法賦予我的權(quán)限內(nèi)”采納“必須的措施”。所以總統(tǒng)決定在1933年3月6日宣布全國銀行休業(yè)整頓一天。這些措施很快得到奏效。但是政府是這樣子想，可農(nóng)民不是這樣子想??！農(nóng)民為了多獲利，他會(huì)多生產(chǎn)產(chǎn)品，而產(chǎn)品多，價(jià)格自然會(huì)低，農(nóng)民收入也會(huì)低，就是造成這個(gè)惡性循環(huán)，但政府要怎樣做，農(nóng)民才會(huì)心甘情愿呢？【PPT】《羅斯福與農(nóng)民交談》政府說服農(nóng)民大規(guī)模毀壞農(nóng)產(chǎn)品，然后給農(nóng)民補(bǔ)貼。通過這個(gè)法律，使200萬人重新就業(yè)，而復(fù)興工業(yè)也成為羅斯福新政的核心措施。如果我們說羅斯福命令銀行休業(yè)整頓開創(chuàng)了政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先例，那“以工代賑”又體現(xiàn)了羅斯福新政的哪些創(chuàng)意呢？政府雇傭工人，政府成了資本家，成為雇主。例如，田納西水電站的修建的確帶動(dòng)了許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。以前是失業(yè)者，現(xiàn)在有工作了。人民生活水平得到提高，自然對(duì)政府就有了信心，因此社會(huì)矛盾得到緩和，也使法西斯勢(shì)力無法在美國泛濫。四、小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)了三個(gè)內(nèi)容。【提問】（老師會(huì)對(duì)題目作適當(dāng)?shù)姆治觯┪覀冞@節(jié)課上到這里。【課時(shí)安排】一課時(shí) 【教學(xué)參考】古代商業(yè)的發(fā)展，有賴于古代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展和城市或者市集的出現(xiàn)，以及社會(huì)的繁榮穩(wěn)定，它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要方面。唐初兩者有嚴(yán)格的區(qū)分。亦稱票莊、匯號(hào)或匯兌莊。山西票號(hào)經(jīng)營的業(yè)務(wù)首先是匯兌。理解：井田制是奴隸制 的土地國有制度，封建土地私有制的特點(diǎn)是個(gè)人所有和可以自由買賣，土地制度的演變是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的必然產(chǎn)物，土地兼并是封建土地所有制發(fā)展的必然結(jié)果。在國家獨(dú)立、堅(jiān)持社會(huì)主義制度的前提下，堅(jiān)持改革開放，才能融入世界發(fā)展的潮流，最終有利于中國的發(fā)展、富強(qiáng)。材料二：??凡士工商賈，皆賴食于農(nóng)，以故農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也。唐代對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往各代。（3）了解兩次工業(yè)革命的基本史實(shí)，探討其對(duì)資本主義世界市場發(fā)展的影響?！吧虡I(yè)革命”、“價(jià)格革命”和資本原始積累的含義?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：新航路開辟的原因和影響。教師在學(xué)生歸納基礎(chǔ)上總結(jié)：（1）經(jīng)濟(jì)根源──商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌芽。從人類社會(huì)現(xiàn)代化的角度看，它是的人類活動(dòng)的舞臺(tái)由大陸轉(zhuǎn)向海洋，改變了世界各區(qū)域文明的政治、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等聯(lián)系的規(guī)模和性質(zhì)，從而標(biāo)志著人類社會(huì)走向現(xiàn)代化世界的最早起步。運(yùn)用：探討殖民擴(kuò)張的影響。二、“日不落帝國”這部分內(nèi)容以基本史實(shí)為主，組織學(xué)生通過閱讀教材內(nèi)容，自行整理歸納，再提出尚不明白的問題，師生在解答疑問的過程中完成教學(xué)。這一學(xué)期來我們時(shí)刻堅(jiān)持集體協(xié)作的思想，從本學(xué)期第一周開始到學(xué)期末，均能堅(jiān)持每周一上午午第一二節(jié)課的集體備課，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，討論重點(diǎn)難點(diǎn)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，尤其是在教學(xué)最后一階段時(shí)能很好的制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，編寫復(fù)習(xí)提綱、練習(xí)資料、專題復(fù)習(xí)材料，使得初一教學(xué)工作能正常有序的進(jìn)行，提高了學(xué)生復(fù)習(xí)的效率，兼顧了減負(fù)和增效。三、存在問題。做到課堂教學(xué)的完全公開，逐步形成了互相觀摩、積極研討的好氛圍。教學(xué)過程訓(xùn)練化。在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)全組教師思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)一學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。組織聽課，在課后,集體交流將存在的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)反饋給各位教師，促進(jìn)了教學(xué)的提高。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。注重教學(xué)過程，就是要求教師加強(qiáng)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，克服教學(xué)過程的無序性、盲目性。二、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排全年級(jí)的歷史教學(xué)工作。認(rèn)識(shí)、理解、練習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再理解、再練習(xí)??。大多數(shù)教師能使用多媒體手段進(jìn)行課堂教學(xué)，而且效果都不錯(cuò)，學(xué)生都比較喜歡，又讓學(xué)生從中得到了更好地鍛煉。四、努力方向。做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，教學(xué)資源共享，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初一學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃。三、“世界市場的拓展”設(shè)問：殖民擴(kuò)張的主要西歐國家有哪些？主要的擴(kuò)張手段是什么？ 補(bǔ)充英國從黑奴貿(mào)易中獲取巨額利潤的資料以及馬克思、恩格斯對(duì)殖民活動(dòng)的揭露的材料，讓學(xué)生通過接觸歷史資料、提取有效信息，歸納、思考、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張活動(dòng)的影響。情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的多樣性，進(jìn)一步形成開放的世界意識(shí)，以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。第6課殖民擴(kuò)張與世界市場的拓展【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：識(shí)記：荷蘭的殖民擴(kuò)張。（3）商業(yè)危機(jī)（4）思想根源和宗教根源設(shè)問：假如你要組織一次遠(yuǎn)洋航行，