【正文】 市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所成立于2004年的全日制民辦初中，㎡，建筑面積56311㎡，現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生2030名，教職工123人。（一）健全機(jī)構(gòu)，形成共識(shí)。先后制訂出臺(tái)了《前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)年語(yǔ)言文字行為規(guī)范制度》、《前 黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作條例》、《前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校中語(yǔ)言文字規(guī)范化工作要求》等一系列規(guī)章制度，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，把“講好普通話”“寫(xiě)好規(guī)范字”作為老師教學(xué)的基本要求和學(xué)生養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容，使全體師生在講普通話、用規(guī)范字方面有章可循。學(xué)校教務(wù)處組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及學(xué)校對(duì)于語(yǔ)言文字規(guī)范方面的制度；組織語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字規(guī)范，制定了《教師普通話培訓(xùn)方案》，并指導(dǎo)他們努力提高普通話應(yīng)用水平。在我校每學(xué)年舉辦的青年教師基本功競(jìng)賽中均組織教師開(kāi)展師德演講、教師說(shuō)課、朗誦大賽等系列活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中不斷地提高自己的水平。學(xué)校教學(xué)常規(guī)明確規(guī)定，各科在日常教學(xué)活動(dòng)中要有機(jī)滲透語(yǔ)言文字規(guī)范化教育，在教學(xué)、批改作業(yè)、師生互動(dòng)各環(huán)節(jié)中要講普通話、寫(xiě)規(guī)范字，要注意糾正學(xué)生不規(guī)范的用字用語(yǔ)現(xiàn)象。有計(jì)劃地舉辦各種競(jìng)賽活動(dòng)，如經(jīng)典詩(shī)文朗誦、演講比賽、詩(shī)朗誦、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)評(píng)比等等，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生規(guī)范用字用語(yǔ)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。2011年，舉行書(shū)法對(duì)聯(lián)展，吸引了全校書(shū)法愛(ài)好者的積極參加。學(xué)校書(shū)法教育特色顯著，被認(rèn)定為武進(jìn)區(qū)初中學(xué)段唯一的一所“常州市書(shū)法特色示范學(xué)?！?。在2010年“上書(shū)房杯”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽中，我校於心竹同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。各班的黑板報(bào)向?qū)W生介紹語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)知識(shí)，作為規(guī)范使用語(yǔ)言文字的模板，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的校園用字用語(yǔ)氛 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圍。我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校語(yǔ)言文字工作定會(huì)踏上一個(gè)新的臺(tái)階，借創(chuàng)建市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的東風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的辦學(xué)作風(fēng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，統(tǒng)籌教學(xué)管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)效益，為“創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化品牌學(xué)校”而不懈努力！第二篇：學(xué)校創(chuàng)建“語(yǔ)言文字工作規(guī)范化示范學(xué)校”工作自評(píng)報(bào)告XX學(xué)校創(chuàng)建“語(yǔ)言文字工作規(guī)范化示范學(xué)?！惫ぷ髯栽u(píng)報(bào)告XX學(xué)校創(chuàng)辦于1912年，學(xué)校坐落在化處鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地，是一所六年制的公辦學(xué)校。普通話水平達(dá)標(biāo)率為100%。教學(xué)樓樓道上的各類修身勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)，也是學(xué)生領(lǐng)略與享受文字的園地。學(xué)校還通過(guò)每學(xué)期的校本培訓(xùn)和校外專家講座，提升教師的教學(xué)能力，對(duì)教師的編寫(xiě)教案、課堂板書(shū)、作業(yè)批改方面都提出了具體要求。啟東市第二職業(yè)教育中心校提出創(chuàng)建南通市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校申請(qǐng)。學(xué)校把獲得普通話證書(shū)作為學(xué)生畢業(yè)的先決條件。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了全校教職工語(yǔ)言文字法規(guī)意識(shí)，進(jìn)一步明確了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的地位和作用，從而提高了我校語(yǔ)言文字工作依法管理的整體水平。我校將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個(gè)方面，建立健全有關(guān)制度，并明確要求：教學(xué)過(guò)程中必須講普通話、寫(xiě)規(guī)范字，除書(shū)法作品外（倡導(dǎo)學(xué)生硬筆書(shū)法作品使用規(guī)范漢字），不得書(shū)寫(xiě)繁體字、異體字，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組依據(jù)“把提高學(xué)生規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)，納入學(xué)校的工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中”的精神，從依法治教和加強(qiáng)素質(zhì)教育的高度，在已有的語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步積極探索，努力實(shí)踐，形成特色，構(gòu)建新的可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)。在每一個(gè)教室的黑板報(bào)上方都有學(xué)生討論提煉的班級(jí)口號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生218人,其中女生130人，7個(gè)教學(xué)班，教職工14名,其中本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷11人，中師學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百，小學(xué)高級(jí)教師6人，一級(jí)教師3人。為確保工作的落實(shí)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)蘇喜明任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、教研組、班主任為成員的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各班還成立了班級(jí)語(yǔ)言文字小組，主要記錄教師課堂用語(yǔ)用字情況，定期向?qū)W校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組反饋。學(xué)校利用升旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語(yǔ)牌等途徑和載體，加強(qiáng)“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí)。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。經(jīng)典美文詩(shī)詞朗誦、普通話演講、書(shū)法比賽等是學(xué)校的常規(guī)項(xiàng)目，特別是今年舉辦“莊浪縣第一屆教育藝術(shù)節(jié)”，我校師生積極參與，部分獲獎(jiǎng)作品還參加了市藝術(shù)節(jié)作品展，這些活動(dòng)的開(kāi)展將我校的講普通話，寫(xiě)規(guī)范字推向了一新的高度。針對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)校采取了以下對(duì)策：要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字教學(xué)與訓(xùn)練。語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，我校將積極開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，我們將在認(rèn)真總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)探索的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字工作在學(xué)校工作中的重要地位，繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)，努力提高師生規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)和能力，為成為語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校而奮斗，使我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。宣傳欄還專設(shè)“語(yǔ)言文字”櫥窗，班級(jí)設(shè)立“語(yǔ)言文字角”，利用黑板報(bào)出“語(yǔ)言文字宣傳?？?，利用主題班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話等陣地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，為規(guī)范語(yǔ)言文字工作搭建了新平臺(tái)。四是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。推普員利用宣傳周，走進(jìn)社區(qū)，深入家庭推廣普通話，宣傳語(yǔ)言文字法，使規(guī)范語(yǔ)言文字工作產(chǎn)生了一定的社會(huì)效應(yīng)。展，有效地將學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的同時(shí)潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。語(yǔ)言文字工作做到分層管理，層層落實(shí)，形成了全員參與、齊抓共管的良好局面。正確處理講普通話與家鄉(xiāng)話的關(guān)系。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生切身體會(huì)到說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響?，F(xiàn)在我校教師能自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。學(xué)校還充分利用多媒體設(shè)備，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化，大大提高了工作效率。另外，學(xué)校還規(guī)定青年教師要過(guò)“四關(guān)”，即說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、規(guī)范書(shū)寫(xiě)教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。工作小組分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，學(xué)生全面發(fā)展。（三）綜合活動(dòng)——運(yùn)用語(yǔ)言文字的廣闊空間在包羅萬(wàn)象的社會(huì)文化領(lǐng)域中，有著極其豐富的語(yǔ)言文字教育資源，我們?cè)诮逃虒W(xué)的實(shí)踐中力求開(kāi)發(fā)和活用這樣的資源，創(chuàng)造性地開(kāi)展綜合性活動(dòng)，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，突破學(xué)習(xí)時(shí)空，讓學(xué)生走出校園、走向生活，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。近年來(lái)，我們?cè)诟骺平虒W(xué)中力圖通過(guò)多元、開(kāi)放的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)語(yǔ)言文字工作新內(nèi)涵的解讀。為更好落實(shí)此項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度，通過(guò)定期不定期檢查，引起全校教師的高度重視。結(jié)合每年全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng)，學(xué)校精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。2009年參加普通話測(cè)試的有522人，合格人數(shù)為459人，%。學(xué)校成立了一把手校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室通力協(xié)作，各司其職，形成語(yǔ)言文字工作管理網(wǎng)絡(luò)。發(fā)展中的XX學(xué)校，高度重視語(yǔ)言文字的規(guī)范化與建設(shè)工作，把創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，把推廣普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字工作有機(jī)地滲透