信息技術(shù)教研計(jì)劃(完整版)
【正文】 加強(qiáng)對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動(dòng)力。，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。工作要點(diǎn):（一）教學(xué)教研：積極開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索小組合作學(xué)習(xí)的理論，并在實(shí)踐中摸索。認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對本校的確學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用以及對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響。信息技術(shù)教研組第二篇：信息技術(shù)教研計(jì)劃信息技術(shù)教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”總的指導(dǎo)思想指引下，以校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。加強(qiáng)組員之間的“聯(lián)系”，認(rèn)真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，對教材進(jìn)行再加工，運(yùn)用各種的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。信息技術(shù)教研組 土山鎮(zhèn)中心小學(xué)第三篇：信息技術(shù)教研計(jì)劃信息技術(shù)教研計(jì)劃20102011學(xué)第一學(xué)期本期我信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教學(xué)改革的研究。知道電腦作用，會用工具，培養(yǎng)初步動(dòng)手能力和良好的習(xí)慣。繼續(xù)做好學(xué)科整合的研究工作。集體備課，進(jìn)行單元教材分析，小結(jié)第一周學(xué)生學(xué)習(xí)情況及存在問題，找出解決辦法；組內(nèi)教師交流《教學(xué)工作手冊》。進(jìn)行教材分析，組內(nèi) “半期學(xué)情整理”交流“一點(diǎn)有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”。學(xué)會信息的收集、存儲、分析、處理、發(fā)布和應(yīng)用是新世紀(jì)對第個(gè)公民的基本要求。（3）注重“學(xué)案”的使用“學(xué)案”起引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用，突出學(xué)生為中心的主體，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，創(chuàng)建適合自學(xué)的條件，挖掘?qū)W生自身的渴望和潛力。第五篇：信息技術(shù)教研計(jì)劃09—10學(xué)古城中心小學(xué)信息技術(shù)教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校信息技術(shù)學(xué)科繼續(xù)貫徹市教研室“以問題為動(dòng)力，以課題為載體，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為中心”的教研工作思路，圍繞縣教研室工作計(jì)劃，積極配合學(xué)校課程改革的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步的提升我校信息技術(shù)學(xué)科的質(zhì)量和水平,現(xiàn)擬訂本學(xué)期學(xué)科工作計(jì)劃。“小學(xué)信息技術(shù)學(xué)生評價(jià)方案”的開展，發(fā)揮“信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)”的優(yōu)勢，提升信息技術(shù)學(xué)科的影響力。參加市區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。組織信息技術(shù)學(xué)科集體備課。，把東小網(wǎng)站建成東小對外宣傳的一個(gè)重要窗口。（4）開展好“三三”教學(xué)模式課例研究要以合作的
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