【正文】 基本權(quán)利，也是我們應當履行的法定義務；②受教育能改變我們的生活和命運，生命是地球上最珍貴的財富；手下留情，腳下留青 是每個人自身生存和發(fā)展的要求，能為人一生的幸福動物是人類的朋友。（“千里之行，始于足下”。糾正不良學習習慣的方法有那些？（了解）第一，請家長，老師，好朋友來幫助自己。7什么是挫折？每個人都會有許多美好的期待和希望，為了實現(xiàn)它，都要做出努力，當由于受到多種阻礙和干擾而不能實現(xiàn)自己的目標時，便是遇到了挫折 7怎樣理解挫折是把雙刃劍?消極作用：① 挫折往往會帶給人痛苦，壓力和打擊，使人們的愿望難以實現(xiàn)，使人急躁，煩悶、不安。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強，豪邁的自立于世界民族之林。第八課走自立自強之路6自立的含義：自立就是自己的事情自己做。② 真正樹立起自尊，贏得他人的尊重。5我們應怎樣與老師交流和溝通？（怎樣才能構(gòu)筑師生情感的橋梁）我們應主動，熱情，誠懇地與老師進行思想，感情上的交流，向老師傾訴煩惱，坦露心扉，尋求幫助，就能得到老師更多的理解和幫助，使自己快樂的學習，更快的進步。（那種不分是非善惡，只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。4為什么要尊重朋友？怎樣尊重朋友？為什么：每個人都有自己的尊嚴，有自己獨特的生活經(jīng)歷，有獨立的思想，愿望和要求，都希望得到他人的尊重。3好的學習方法的標準是什么/好的學習方法，應該符合認知的規(guī)律，符合自己的個性特點。②我們只有不斷學習，才能具備求知的能力，做事的能力，與人合作的能力和生存的能力③才能跟上時代的步伐，適應社會發(fā)展的要求，為以后走上社會，融入社會，服務社會打下堅實的基礎。1良好的班級體是什么樣的？良好的班級體，有共同的奮斗目標，有嚴明的紀律和融洽的同學關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。1作為青少年學生，如何邁好青春第一步，讓自己的青春更美麗？①樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。②奉獻使人快樂、使人充實、使人高尚。② 生命是一個過程，這個過程充滿了無限的歡樂。人類和其他生命均以其獨特的形式存在著。專時專用，改正不良的習慣。第八課身邊的各種誘惑主要有那些？領(lǐng)獎臺的誘惑金錢的誘惑游戲機的誘惑黃、賭、毒與邪教的誘惑。也符合科學精神和科學生活要求。為什么喜怒哀樂要不忘關(guān)心他人？人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍人。第六課情緒的基本分法為喜、怒、哀、懼。人的潛能是多方面的。第一篇：七年級上冊政治復習提綱第五課怎樣正確認識自己?正確認識自己，就要做到全面的、發(fā)展的眼光看待自己。人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)。如何理解：情緒猶如雙刃劍？情緒可以充實人的體力和精力．提高個人的活動的效率和能力，促使我們健康成長。我們應該學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒。他對個人的發(fā)展有促進作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。上網(wǎng)對中學生產(chǎn)生什么影響？（有好有壞，網(wǎng)絡只是一個工具，關(guān)鍵看你如何對待）好的影響：可以擴大知識面；方便查找資料；可以適當娛樂，調(diào)劑緊張的學習和工作。第九課青少年為什么要加強自我保護？身心尚未成熟。眾多生命構(gòu)成一個息息相關(guān)，共存共榮的生命大系統(tǒng)。③生命屬于我們只有一次，而且是短暫的為什么說生命是人們享受一切權(quán)利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提？① 只有生命存在，才能享有受教育、勞動、休息、參與政治生活等多種權(quán)利，② 才有可能對他人、對社會有所貢獻 ③ 并在為他人，為社會奉獻的過程中實現(xiàn)生命的價值，體現(xiàn)人生的意義。③從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。②我們珍愛生命就要爭分奪秒的抓住今天，熱愛、珍惜寶貴的今天③努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。1良好的班級體對個人的成長有什么作用？ 良好的班級體，有利于我們良好品德的形成，有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進我們身心健康發(fā)展。2享有受教育的權(quán)利對人的發(fā)展有什么重要性？ ①教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎②一個國家的公民只有通過接受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業(yè)機會，享受現(xiàn)代文明。3怎樣選擇適當?shù)膶W習方法？①最適合自己的學習方法，才是最有效的學習方法 ②再聰明的人，再好的學習方法，也都需要自己的勤奮和努力才能學有所成。朋友之間也需要彼此尊重。）4怎樣關(guān)愛，幫助朋友？當同學，朋友遇到困難和不幸時，我們應毫不猶豫的伸出援助之手，盡自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。5自己在被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時是如何處理的？當我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，要學會冷靜思考，通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流、用正確的方法解決矛盾。是要靠自我努力，發(fā)展提高自己來實現(xiàn)的。6自立的意義（作用）是什么/① 自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程。7怎樣才能走向自強？① 要自強，首先就要樹立正確的人生目標，并堅持不懈的為之奮斗。挫折會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。第二，用名言，警句來提醒自己第三，用寫日記的方法來約束自己第十課 培養(yǎng)堅強意志7意志堅強的人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)為哪幾個方面？意志堅強的人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)為獨立性強、果斷性強、自制力強、堅定性強等幾個方面。磨礪堅強意志不是一朝一夕就能完成的，要從日常生活的小事做起一些事情看起來很小，但如果能堅持做好，就會養(yǎng)成良好的習慣。奠定良好的基礎；③我愿盡力幫助你克服學習中的困 難，不斷努力，共同進步；④國家為保障我們?yōu)榻邮芰x務教育的權(quán)利做了大量的投入，學習機會來之不易我們應當珍惜；某校剛成立文學創(chuàng)作社的時候，有七八十個人報名參加，一間大教室都擠滿了人，每個人熱情都很高，大有拼搏一場之勢。因為：① 堅強的意志是堅定人生目標的保障。（2）每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。（2）如聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學聊聊天，或給朋友寫信等等。第三單元：過富有情趣的的生活1．情緒的基本分法為喜、怒、哀、懼。庸俗的情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至有害于身心健康。4．怎樣防范侵害，保護自己？答：（1）提高警惕性和自我保護意識。(2)壞的影響：如果沉迷于網(wǎng)絡，則可能影響正常的學習和生活；容易受到不健康內(nèi)容的影響，導致違法犯罪；沉迷于游戲，影響身心健康，9．中學生應如何文明上網(wǎng)？答：（1）應充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，促進文化學習，提高自身素質(zhì)。宜昌市“三節(jié)”從9月14日開始，持續(xù)至9月22日結(jié)束。2013年11月9日，廣州恒大隊獲得2013賽季亞洲冠軍足球聯(lián)賽冠軍。12013年11月25日，聯(lián)合國教科文組織總干事博科娃向中國科學家李象益頒發(fā)了“卡林加獎”。第四篇：七年級上冊政治復習提綱[范文模版]“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。每個班級成員都要形成為新的班級建設添磚加瓦的共同目標，讓良好的班集體成為大家團結(jié)奮斗的不懈動力。②提高學習效率。⑵探索世界的奧妙：當好奇心在學習中得到滿足的時候，通過學習發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時候，我們享受學習的快樂。③每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。②我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。④我們身體的成長有著不同的韻律。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和冒險的魄力。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。人的潛能是多方面的。②我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。⑵情緒的作用：情緒會對人產(chǎn)生作用，影響著人們的行為，影響著人們的生活。調(diào)控情緒的具體方法有很多，比如，注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等。⑵情趣有雅與俗之分：高雅的情趣有益于身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學精神和科學生活要求。我們的基本任務和主要生活內(nèi)容是學習、全面發(fā)展和提高自己。⑵金錢的誘惑：對待金錢，要取之有道，通過合法勞動和正當途徑來獲得。賭博是一種不正當?shù)膴蕵?，是一種惡習，上癮就很難回頭，可能會發(fā)展到騙、偷，搶的違法犯罪。提高自制力。對于女學生來說，保持高度的警惕、文明行為舉止、得體的衣著打扮，是保護自我的防護衣。一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。⑵尊重他人，就是尊重自己要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。對侮辱和詆毀要及時反擊，必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。⑵超越自負 告別自卑自卑與自負都是自信的誤區(qū)：自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試。人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)，人生道路，實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。③當我們感到很難解決內(nèi)心矛盾的時期，除了可以向老師，家長，親友以及社會尋求幫助外，自己也要學會當自己的“心理醫(yī)生”三、如何看待青春好奇：彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。②一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活力效率和能力——積極影響。2低級、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”列為嚴重不良行為之一。③專時專用法：專時專用，改正不良習慣。2侵害發(fā)生時：⑴用智慧保護自己戰(zhàn)勝侵害的關(guān)鍵①依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷。⑤爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益，3侵害發(fā)生后：⑴法律保護自己：①兩部專門法律保護青少年的健康成長。五、青少年受到侵害的原因？（青少年為什么要加強自我保護？）①生活環(huán)境復雜，存在著不利于青少年身心健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和侵害青少年身心健康的現(xiàn)象還時有發(fā)生。3“電子海洛因”侵蝕著人的肌體，毒害著人的精神。五、如何追尋高雅生活？①培養(yǎng)樂觀，幽默的生活態(tài)度②善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣（把握好自己的好奇心理和從眾心理）③積極參加豐富的文化生活④提升情趣，陶冶情操六、高雅的情操表現(xiàn)：熱愛祖國的情感，愛護集體的情感，承擔責任的情感，扶正義的情感等。——消極影響四、情緒與個人態(tài)度的關(guān)系：情緒與個人態(tài)度是緊密相連的。四、如何發(fā)掘自己的潛能？1）暗示法（P52）經(jīng)常給予自己積極的暗示2）激勵法（P53）在心中想象一個比自己更好的“自我”形象。五、如何看待男女交往：男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。七年級上冊政治四、怎樣延伸生命的價值？①實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。第五篇：2014年廣東省七年級上冊政治復習提綱第一單元 珍惜新起點第一課 珍惜新起點一、面對新起點，我們應該怎么做？（聯(lián)系初三承擔對集體的責任）珍惜新起點：⑴珍視新友誼 ⑵與新朋友結(jié)伴成長⑶努力創(chuàng)建新集體：①共同的目標，前進的動力 ②各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體 ③團結(jié)協(xié)作，互助前行。怎樣尊重他人：⑴首先，要善于欣賞、接納他人。②不做損害他人的事情。自尊與被人尊重都是快樂的。遭到意外險情時，需要冷靜，要學會運用最有效的求助辦法。第九課 保護自我身邊的侵害與保護 P91—92⑴種種侵害：青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面很不成熟。邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全的社會穩(wěn)定的毒瘤。⑶游戲機的誘惑：電子游戲集多種技術(shù)和眾多學科知識于一體，它對于開發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用的能力有一定的好處。⑷提升情趣，陶冶情操：在追求生活情趣的過程中，我們的情感會受到陶冶，提升為情操(一種價值追求的情感)。追尋高雅生活 P75—79⑴樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。表面上，情緒似乎是個人的情感，實際上，人的情感具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。消極作用：情緒也會使人感到難受，抵