一幫一心得(完整版)
【正文】 力，個人基本素養(yǎng)等等，我都有了明顯的進步。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。很榮幸地，我拜在經驗豐富又和善的屈輝霞老師門下。在此之前，我就聽說屈老師不僅學識淵博而且人也非常和善。每一節(jié)課都她都能給我?guī)眭囗斨校貏e是她在細節(jié)與教學銜接方面讓我更是佩服。而且我會繼續(xù)努力，不斷改進教學方法，積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為政治教學服務，力爭在今后的教學工作中取得更好的成績。希望這是我們同學們切實際的團結的一個良好開始，希望每學期我們都能開展這樣的活動。楊老師真正把課堂交給學生，讓學生主動去學，引導學生自己去找答案，而不是告訴學生答案。而是多次要求學生有感情的朗讀，使學生發(fā)自內心抒發(fā)自己的感受。第四篇：手拉手一幫一開展“結對子”活動為青年教師成長搭建平臺——“手拉手一幫一”骨干教師與青年教師結對子活動計劃為了扎實推進我校校本教研工作，充分發(fā)揮骨干教師在教學工作中的帶頭示范作用，提高新教師、青年教師的教學工作水平，我校決定于2016年9月起開展了骨干教師與青年教師“一幫一”結對子活動，目的為了最大限度的發(fā)揮骨干教師的龍頭示范作用，快速提升青年教師的工作能力和駕馭課堂的水平，使他們盡早的成為學校的中堅力量。朝陽市第二十四中學二O一六年九月十七日第五篇：一幫一心得體會一幫一心得體會劉微在一幫一活動中我的老師是杜老師，杜老師在班級管理和授課技巧上給了我很多的意見與指導，使我受益匪淺，其中感受最深的就是在平時的教學活動中只有不斷的多聽課，才能得到提高和進步。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣
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