【正文】 師參加國(guó)民教育系列提高學(xué)歷（學(xué)位）教育，在讀期間學(xué)業(yè)成績(jī)合格，本學(xué)年繼續(xù)教育記72學(xué)分。公需科目培訓(xùn)在省做出統(tǒng)一規(guī)定之前，由市人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同教育部門確定。一個(gè)周期內(nèi)，中小學(xué)教師應(yīng)完成不少于360學(xué)分且每年不少于48學(xué)分的繼續(xù)教育。東營(yíng)市教育局 東營(yíng)市人力資源和社會(huì)保障局2015年12月4日東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法第一章 總則第一條 為加強(qiáng)我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育（以下簡(jiǎn)稱繼續(xù)教育）管理，進(jìn)一步完善繼續(xù)教育制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升全市中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)《山東省教育廳山東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法的通知》（魯教師發(fā)〔2015〕3號(hào)）規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，制定本辦法。各級(jí)教育、人力資源社會(huì)保障部門和學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)、支持教師參加繼續(xù)教育，為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供條件保障。非學(xué)歷教育是指經(jīng)學(xué)?；蚋骷?jí)教育部門組織或認(rèn)可的、對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行的適應(yīng)教育教學(xué)工作需要及崗位要求而開展的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校要積極開展校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究和學(xué)習(xí)實(shí)踐等自主研習(xí)活動(dòng)。第十七條 交流輪崗教師的繼續(xù)教育工作，由任教學(xué)校統(tǒng)籌安排，人事關(guān)系所在學(xué)校進(jìn)行學(xué)分登記、檔案管理。第二十二條 繼續(xù)教育學(xué)分登記范圍包括：各級(jí)教育部門舉辦和認(rèn)可的各類培訓(xùn)；中小學(xué)教師參加的國(guó)民教育系列學(xué)歷（學(xué)位）提升學(xué)習(xí)；學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際組織開展的校本培訓(xùn)和學(xué)校認(rèn)可的教師自主研習(xí)活動(dòng)；公需科目培訓(xùn)。第二十四條 繼續(xù)教育學(xué)分由學(xué)校主管教育部門或會(huì)同人力資源社會(huì)保障部門審核、認(rèn)定。第三十條 各級(jí)教育、人力資源社會(huì)保障部門舉辦的各類培訓(xùn)不得向教師個(gè)人收費(fèi)。三條 本辦法所指繼續(xù)教育是指中小學(xué)教師為提高思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)進(jìn)行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第二章 內(nèi)容與形式七條 繼續(xù)教育以提高教師立德樹人、實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，開展以專業(yè)理念與師德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)更新與擴(kuò)展、專業(yè)能力訓(xùn)練與實(shí)踐、教育科學(xué)研究等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。十一條 根據(jù)成人學(xué)習(xí)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)，各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)繼續(xù)教育課程資源體系建設(shè)，確定必修課程和選修課程，便于教師自主選擇和學(xué)習(xí)。十六條 新任中小學(xué)教師試用期培訓(xùn)不少于120學(xué)時(shí)，經(jīng)考核合格記72學(xué)分。二十二條 加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分登記過(guò)程管理，對(duì)學(xué)分登記與事實(shí)不符或培訓(xùn)質(zhì)量達(dá)不到規(guī)定要求的，要限期整改。同時(shí)，各學(xué)校依據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于中小學(xué)按照公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的規(guī)定，足額提取繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，確保?？顚Ｓ茫岣呓?jīng)費(fèi)使用效益。第三篇：濰坊市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法濰坊市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分制管理規(guī)定(試行)第一章總則第一條為了充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育的積極性，全面提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和教育部、教育廳《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，制定本規(guī)定。選修課是教師本人根據(jù)市教育局《中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程指南》所列科目選修的課程和縣市區(qū)教育局、教師任職學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)組織開展的教師教育課程。多次參訓(xùn)者，不重復(fù)記分，只取最高層次培訓(xùn)記一次學(xué)分；4．具備相應(yīng)的合格學(xué)歷后，繼續(xù)參加國(guó)民教育系列師范類學(xué)歷（學(xué)位）學(xué)習(xí)，并取得畢業(yè)證書（學(xué)位證書）的，計(jì)15學(xué)分；5．高中教師參加經(jīng)市教育局批準(zhǔn)舉辦的研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)，并取得結(jié)業(yè)證書的，計(jì)12學(xué)分；6．經(jīng)縣及縣級(jí)以上教研機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)立項(xiàng)并通過(guò)鑒定的課題研究成果的成員，分別按縣、市、省、國(guó)家折合4學(xué)分，最高累計(jì)6學(xué)分；7．參加縣及縣級(jí)以上教研機(jī)構(gòu)舉辦的公開課、研究課、教材輔導(dǎo)、教材分析等教研活動(dòng)的，,提供縣及縣以上教研機(jī)構(gòu)的公開課、研究課、負(fù)責(zé)教材輔導(dǎo)、分析并寫出教研報(bào)告的，分別按縣、市、省、3學(xué)分。第十六條考核方式視繼續(xù)教育內(nèi)容和形式確定。第二十一條對(duì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育質(zhì)量達(dá)不到規(guī)定要求的，教育行政部門應(yīng)責(zé)令限期改正。中小學(xué)教師繼續(xù)教育必修課學(xué)分由市教育局管理，選修課學(xué)分由縣、校二級(jí)管理，以縣為主。第一條 凡在肅州區(qū)任教的中小學(xué)(幼兒園)教師(以下簡(jiǎn)稱教師)必須取得每年不少于42個(gè)繼續(xù)教育學(xué)分（其中參加區(qū)級(jí)及以上教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)不得少于24學(xué)分、參加校本研訓(xùn)原則不少于16學(xué)分）, 每年新招聘錄用的教師當(dāng)學(xué)必須取得不少于120個(gè)繼續(xù)教育學(xué)分。教師參加學(xué)?；?qū)W區(qū)級(jí)研訓(xùn)活動(dòng)的都作為校本培訓(xùn)。學(xué)分經(jīng)由區(qū)教育局人事監(jiān)察股審核認(rèn)定后方為有效。第二條 本辦法適用于山東省范圍內(nèi)已取得教師資格的普通中小學(xué)在職教師。中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，在全省范圍內(nèi)有效。中小學(xué)要積極開展校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究和學(xué)習(xí)實(shí)踐等自主研習(xí)活動(dòng)。第十五條 中小學(xué)教師參加國(guó)民教育系列提高學(xué)歷（學(xué)位）教育，在讀期間學(xué)業(yè)成績(jī)合格，本學(xué)年繼續(xù)教育記72學(xué)分。具體辦法由主管教育行政部門制定。第二十六條 各級(jí)教育行政部門應(yīng)設(shè)立教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金，并納入財(cái)政預(yù)算。第三十條 本辦法自2015年3月31日起施行，有效期至2020年3月30日。第二十七條 中小學(xué)教師參加法律、法規(guī)規(guī)定的繼續(xù)教育,其費(fèi)用按照法律、法規(guī)的規(guī)定解決。造成嚴(yán)重后果的，由人力資源社會(huì)保障、教育行政主管部門追究相關(guān)部門、學(xué)校及人員責(zé)任。擔(dān)任班主任的中小學(xué)教師，每5年需接受不少于30學(xué)時(shí)的班主任工作專題培訓(xùn),經(jīng)考核合格，計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分。公需科目培訓(xùn)在省里做出統(tǒng)一規(guī)定之前，由各市人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同教育部門確定。第八條 繼續(xù)教育分為學(xué)歷（學(xué)位）教育和非學(xué)歷教育。第四條 人力資源社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)綜合管理、指導(dǎo)和監(jiān)督，教育行政部門依法做好繼續(xù)教育的規(guī)劃制定、組織實(shí)施和管理工作。第十二條 教師參加繼續(xù)教育既是義務(wù)，又是權(quán)利。一般為每個(gè)專題培訓(xùn)考核合格可得2學(xué)分，須有培訓(xùn)記載、培訓(xùn)筆記。第三條 學(xué)分初始認(rèn)定登記的單位為基層學(xué)校(小學(xué)和幼兒園分別在中心小學(xué)和中心幼兒園)，審核認(rèn)定的機(jī)構(gòu)為區(qū)教育局教師繼續(xù)教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。市、縣兩級(jí)教育局及學(xué)校共同建立網(wǎng)上電子檔案，根據(jù)教師培訓(xùn)情況進(jìn)行登記。第二十三條對(duì)在中小學(xué)教師繼續(xù)教育和學(xué)分登記工作中弄虛作假的單位和個(gè)人，視其情節(jié)對(duì)單位主要負(fù)責(zé)人、直接