雅魯藏布大峽谷的教案(完整版)
【正文】 過(guò)長(zhǎng)期艱辛考察后發(fā)現(xiàn)的，以其寬、深、窄成為世界一大奇觀。（板書(shū)課題： 雅魯藏布大峽谷）l 我們學(xué)地理時(shí)，知道了雅魯藏布江，雅魯藏布江的藏文意思是“從最高頂峰上流下來(lái)的水”，是世界上海拔最高的河流。七、板書(shū)雅魯藏布大峽谷海拔:3000米長(zhǎng)5044米平均深山異：（熱帶雨林，冰川）水異：（涓涓細(xì)流，濤濤江水）生物的多樣性八、教學(xué)反思第三篇：教案雅魯藏布大峽谷[教學(xué)目標(biāo)] 1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) 7 個(gè)生字；正確、流利、有感情地朗讀課文。雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷，那里是“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國(guó)”。教學(xué)重點(diǎn)了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。六、布置作業(yè)作業(yè)超市：寫(xiě)一處自己喜歡的景觀。檢查讀詞及課文的情況。第一篇：雅魯藏布大峽谷的教案教材簡(jiǎn)析：課文中描寫(xiě)的雅魯藏布大峽谷是“地球最后一塊密境”，是世界僅存的一塊處女地……它是世界上最令人向往的地方，讓人對(duì)大自然的鬼斧神工叫絕，通過(guò)語(yǔ)言文字讓學(xué)生領(lǐng)略大自然的神奇壯麗。師：哪位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，你對(duì)雅魯藏布大峽谷有哪些了解？（提綱式）小結(jié)。課外閱讀搜集一些關(guān)于祖國(guó)壯麗河山的文章，將優(yōu)美句段記到自己的“小小筆桿子”本上。為什么說(shuō)雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷的。哪里的奇異景觀不知令多少人為之驚嘆。2．指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象，體會(huì)課文描寫(xiě)的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。雅魯藏布江在青藏高原上沖刷出了一條很深的峽谷。二、初讀課文，感知內(nèi)容l 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本，翻到第六頁(yè)，大家現(xiàn)在自由朗讀課文，朗讀時(shí)注意讀準(zhǔn)字音讀通句子，并且邊讀邊想雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象。在第二自然段里，作者是怎么說(shuō)明的？運(yùn)用了什么方法？列數(shù)字——長(zhǎng)：504千米，平均深：2268，最深處：6009 作比較——美國(guó)科羅拉多大峽谷、秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷l 邊讀邊想，當(dāng)你讀到這些具體數(shù)字時(shí)，你有怎樣的感受？（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)出這些具體準(zhǔn)確的數(shù)字（雄辯）有利地證明了雅魯藏布大峽谷是不容置疑的世界第一大峽谷。有區(qū)別嗎？l “郁郁蒼蒼”的綠顯得要老一些，顏色要深一些。l 各種野生動(dòng)物都在山上攀援，穿來(lái)穿去，有北極的動(dòng)物，還有最熱最熱赤道的動(dòng)物都在那里聚集著。邊讀邊想象，體會(huì)課文描寫(xiě)的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。A、讀一讀，哪些句子最能說(shuō)明雅魯藏布大峽谷的壯美。第三關(guān)：質(zhì)疑解惑，挑戰(zhàn)自我關(guān)于雅魯藏布大峽谷你還有什么不懂的地方嗎？ 班內(nèi)交流。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。4號(hào)在小組內(nèi)過(guò)關(guān)，再比一比。⑥人很少到的地方，形容很荒涼。下面就讓我們進(jìn)一步走進(jìn)雅魯藏布大峽谷。為什么說(shuō)雅魯藏布大峽谷“是不容置疑的世界第一大峽谷”？出示PPT表格比較。師：那我們就一起來(lái)讀一讀課文的第二自然段，感受雅魯藏布大峽谷的神奇吧。多媒體出示圖片師：你們知道大峽谷中的水為什么會(huì)這樣千姿百態(tài)呢？ 師：在這句話中什么叫咫尺為鄰呀？師：同學(xué)們，我們一起來(lái)讀一讀課文中描寫(xiě)水千姿百態(tài)的這一段吧。再補(bǔ)充“動(dòng)物多樣性”的奇異。（出示課文中的插圖）98年10月下旬開(kāi)始，人類徒步穿越雅魯藏布大峽谷。PPT出示句子，奇在哪？讀一讀，找一找。六、合作探究二師:通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們了解到雅魯藏布大峽谷有著世界第一的壯麗景觀，課文又是怎樣描寫(xiě)雅魯藏布大峽谷中奇異的景觀呢?請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題去讀一讀課文的三四自然段。美國(guó)的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目蔂柨ù髰{谷又怎能和它一爭(zhēng)高下呢？同學(xué)們，來(lái)，我們讀一讀第二自然段的最后兩句話。（壯麗，神奇，神秘莫測(cè)）師板書(shū)：壯麗、奇異五、合作探究一師：下面讓我們進(jìn)一步走進(jìn)課文，去感受這壯麗的景象。下面老師說(shuō)一個(gè)畫(huà)面，同學(xué)們說(shuō)可以用哪個(gè)詞語(yǔ)形容?，F(xiàn)在老師說(shuō)詞語(yǔ)意思，生說(shuō)出詞語(yǔ)。師：這是一篇略讀課文，導(dǎo)讀提示我
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