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正文內(nèi)容

20xx版高中語文粵教版選修唐宋散文選讀教學(xué)案:第一單元寫作導(dǎo)學(xué)案(完整版)

2024-10-25 03:31上一頁面

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【正文】 注意的是,材料豐富并不是堆砌材料,而是材料要典型精當(dāng)、新鮮活潑,能足以表現(xiàn)中心?!冬F(xiàn)代漢語詞典》對“自然”的釋義有:①自然界?!霸诮系乃扑崆橹袟⑿撵`,在小橋流水人家中舒展靈魂”,寬泛的對偶使語言充滿了靈氣。誰說生命的意義只在于不斷忙碌,不停地拼搶,無盡地競爭?對利益、金錢和虛榮無止境的追逐,到頭來只會遺失了自我,玷污了原本純凈的靈魂。初寫江南美麗靈秀,初步營造出恬淡的意境:流水,舟楫聲,青石板,古墻,再加上動人的故事,前朝舊事,難怪說是讓人遺忘了時(shí)間的心靈棲息之所。比較杜甫在《春夜喜雨》中聆聽與想象“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”時(shí)的喜悅;陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”時(shí)的孤寂悲愴,即可領(lǐng)略“心晴的時(shí)候,雨也是晴,心雨的時(shí)候,晴也是雨”。前一晚只是綠豆般大一粒的嫩頭,早起看時(shí),便已透出二三寸長的新條”,在時(shí)間的變化中顯示出嫩頭的變化。通過描繪景物在時(shí)間或空間方面的變化來表現(xiàn)其特征。從動態(tài)與靜態(tài)兩個(gè)方面去描繪景物的特征。海棠、丁香、桃、梨、蘋果、藤蘿、杜鵑,都爭著開放,墻角路邊也都有了嫩綠的葉兒。第一篇:2018版高中語文粵教版選修《唐宋散文選讀》教學(xué)案:第一單元 寫作導(dǎo)學(xué)案寫作導(dǎo)學(xué)案山水美景一、知識解讀可有這種心境:行到水窮處,坐看云起時(shí)?穿行于自然的詩林,剪水為衣,搏山為缽。五月的島上,到處花香,一清早便聽見賣花聲。如黃蒙田先生的《竹林深處人家》:江南竹鄉(xiāng),并不是沒有別的植物,但竹子之多,給你的印象似乎是,那里除了竹,其他便什么植物都不存在了。例如葉圣陶先生的《牽?;ā罚旱d趣并不專在看花。然后作者以墻上的“斑駁痕”這一空間點(diǎn)為標(biāo)志,通過“一夜工夫”“竟爬到了斑駁痕之上”,表現(xiàn)牽?;ǖ纳L情況。借景抒情、情景交融、托物言志無不是古文情境美、含蓄美的體現(xiàn)。江南,是你心靈棲息的地方。不妨歇一歇,停一停,來到江南水鄉(xiāng),這里有別樣的風(fēng)景。這是你一個(gè)人的江南,請棲息于此。②自由發(fā)展;不經(jīng)人力干預(yù)。二、技巧點(diǎn)撥那么,怎樣才能做到“材料豐富”呢? 1.多角度運(yùn)用,讓材料“翻”出新意。例如,高考滿分作文《傳遞愛的太陽》片段:抬頭仰望世界,我們發(fā)現(xiàn)無數(shù)雙手盛滿太陽的光芒,傳遞愛的暖流——怎能忘記,習(xí)主席握住煤礦工人的手時(shí),慈祥的目光和親切的問候里,所傳遞出來的關(guān)愛與溫暖?怎能忘記,霍英東憨憨地一笑,擺擺手謙虛地說“我不過是大海里的一滴水”時(shí),所傳遞出來的厚道與忠誠?怎能忘記,賈平凹用自己的筆塑造的那個(gè)說“我不摘花,因?yàn)榛〞邸钡男∧泻?,所傳遞出來的博愛與善良?是的,許多人用手共同托起愛的太陽,散發(fā)出溫暖,傳遞著愛心?!边@里的“自我胸中出”就是說作文時(shí)要調(diào)動聯(lián)想,“切忌隨人腳后行”就是說要選用新材料。而最先進(jìn)入大眾視線的“愚公”,要數(shù)兩年前重慶的“最牛釘子戶”,其不懈的努力贏得了社會的關(guān)注,并使個(gè)人權(quán)利得以維護(hù)。我們不愿成為發(fā)出“時(shí)無英雄,使豎子成名”之無奈嘆息的阮籍,不愿成為竹林間卷袖打鐵的嵇康,也不愿成為那“把盞而歌”的海子,做執(zhí)著地為向日葵涂上明亮色彩的畫家——梵值得慶幸的是,在這個(gè)世紀(jì),綠色生活的口號被提了出來。是啊,綠色的濕地被垃圾染白了、染黑了,那原本干干凈凈的場地現(xiàn)在已經(jīng)是垃圾成片。是該靜一靜了:千萬元的燃油要產(chǎn)生多少廢氣,這是個(gè)龐大的數(shù)據(jù)。從大自然對人類的不可或缺的作用和現(xiàn)在嚴(yán)重的污染程度,論述敬畏自然的必要性和重要性。在具體論述中,作者緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí),例證新鮮,無可辯駁,具有極強(qiáng)的說服力。答案 略。nɡ”。既成,則不得久...居其中,偶一至焉而已,有終身不得至者焉。..雍正之初,予始至京師,則好游者咸為予言此地之勝。①既成,則不得久居其中239。時(shí)升降239。C項(xiàng)①介詞,隨著;②連詞,和,同。(6分)譯文:………………………………..(2)臨朐相國馮公,其在廷時(shí)無可訾,亦無可稱。園的面積有三十畝,園中沒有一棵雜樹,隨著地勢的高低,全部種的是柳樹,因而題寫園中的堂名為“萬柳之堂”。(1)宿云散滿渚,曉月明村塢。答案(示例)菊因秋而存在,而秋也因有了菊的冷艷,才多了些成熟,少了些青澀 梅因冬而存在,而冬也因有了梅的堅(jiān)韌,才多了些靜謐,少了些喧囂,地理位置優(yōu)越;實(shí)行開放式管理,是市民健身休閑的好去處。此外,要讓宣傳語深入人心,富有鼓動性,還要在宣傳語構(gòu)思的精巧、新穎等方面下足工夫,使人一見難忘,以達(dá)到宣傳目的。教學(xué)難點(diǎn):課后練習(xí)文段《上仁宗皇帝言事書》和相關(guān)的文化知識。王安石變法的主要內(nèi)容有:均輸法、青苗法、農(nóng)田水利法、免役法(也稱募役法)、市易法、免行法、方田均稅法;將兵法、保甲法、保馬法(保甲養(yǎng)馬法)、設(shè)置軍器監(jiān);還改革學(xué)校與科舉制度,裁并州縣等。在輔佐周穆王的過程中,祭公謀父提出了“以德治國”的政治主張。哀帝寵幸董賢,欲封董賢為侯,王嘉反對,“往古以來,貴臣未嘗有此,流聞四方,皆同怨之”,王嘉說“千人所指,無病而死”。本文是如何論證“興賢”這一觀點(diǎn)的?1理清各段落基本內(nèi)容:第一段提出“興賢”的重要性,第二段論證“為什么(重要)”的道理,第三段指出應(yīng)該怎樣“興賢”。2分析作者在文章中闡述的主要觀點(diǎn)。甲骨文的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了商王朝的存在。論文無可辯駁地證明《史記甲骨文的發(fā)現(xiàn)同時(shí)引發(fā)了震撼中外學(xué)術(shù)界的殷墟發(fā)掘。甲骨文的發(fā)現(xiàn)提供了漢字的早期形式,其構(gòu)成離小篆甚遠(yuǎn),多有象形、會意文字,令當(dāng)時(shí)學(xué)者眼界大開。答案:D2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)()A.在20世紀(jì)20年代疑古思潮流行時(shí)期,一些歷史學(xué)家對《世本》的可靠性將信將疑,認(rèn)為其中記載的一些內(nèi)容恐怕是虛構(gòu)的。B.甲骨文的發(fā)現(xiàn)有力地證實(shí)了司馬遷在《史記范玉成十四歲起拜師學(xué)藝,一生中刻過多少碑?連他自己都記不清了。一直刻到冬天,眼看就要完工了。等我在那里閱好了稿,選好了石,‘上墨’‘過朱’‘打樣’后,準(zhǔn)備刻碑了,您再來,一邊指點(diǎn)我,一邊看看風(fēng)景,好嗎?”范玉成答應(yīng)了?!薄暗滥愕墓Ψ颍撚枚嗌贂r(shí)間,我心里有數(shù)。” 兒子不作聲了。” 一個(gè)月后,《重修望江樓記》碑刻好了,看過的人都嘖嘖稱贊。D.本篇小說成功地塑造了一個(gè)刻碑名手的形象,范玉成不但刻碑技藝精湛,而且還有擁有崇高的藝術(shù)情操。(6分)答:_______________________________________________ ___________________________________________________ 答案:觀點(diǎn)一:我認(rèn)為是畫龍點(diǎn)睛。觀點(diǎn)二:我認(rèn)為是畫蛇添足。中央電視臺紀(jì)錄頻道在內(nèi)容編排上進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容、六大主題時(shí)段的播出特點(diǎn),以期達(dá)到規(guī)?;牟コ鲂?yīng)。中央電視臺紀(jì)錄頻道目前正積極推進(jìn)制播分離模式,節(jié)目制作以社會招標(biāo)、聯(lián)合制作、購買作為主要方式,并輔以自制精品,為建立較為健全的制作管理模式做好準(zhǔn)備。(摘編自楚蕙萍《多元延伸,有機(jī)互動——美國國家地理頻道運(yùn)營模式初探》)7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是(3分)()6解析:D項(xiàng),向“國家地理頻道”提供片源的是“美國國家地理電視公司以及其他渠道”,“康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商,則承擔(dān)把電視信號傳送到千家萬戶的電視機(jī)上的技術(shù)性播出任務(wù)”。答案:B9.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運(yùn)營模式方面的不同。會史思明亂,...逃山谷間。帝復(fù)問,曰:“臣有所思。時(shí)大行將蕆陵事,禁屠殺,尚父郭子儀家奴宰羊,谞列奏,帝謂不畏強(qiáng)御,善之。坐所善誅貶閬州司馬俄召為太子右庶子進(jìn)兵部侍郎至河南尹東都副留守凡五世為河南谞視事未嘗敢當(dāng)正處。為易于區(qū)分,人們常在“遷”字的前面或后面加一個(gè)字,升級叫遷升、遷授;降級叫遷削、遷謫、右遷;平級轉(zhuǎn)調(diào)叫轉(zhuǎn)遷、遷官、遷調(diào),離職后調(diào)復(fù)原職叫遷復(fù)。由于古時(shí)的君主為了祈求國事太平,五谷豐登,每年都要到郊外祭祀土地和五谷神。關(guān)中大旱,唐代宗一見面就問他制酒業(yè)全年的收支情況,裴谞立即引用孟子的話加以勸諫,代宗深為感動,并多次向他征詢關(guān)于政事的意見,后授官左司郎中。(10分)(1)誠謂陛下顧念元元,先訪疾苦,而乃責(zé)臣以利。多次升官做到京兆倉曹參軍。當(dāng)時(shí)關(guān)中大旱,裴谞入朝議事,皇帝把他叫到便殿,問他制酒業(yè)全年的利潤和收支情況,裴谞遲遲未予回答。唐德宗剛剛登基,用嚴(yán)刑峻法治理天下,滿朝文武震恐順服。裴谞憎恨各級執(zhí)法官員往往玩弄文字,曲解法律,有的帶著舊怨隨意判定刑罪的輕重,于是獻(xiàn)上《獄官箴》來諷勸警戒。山牽別恨和腸斷,水帶離聲入夢流。解析:本題考查理解詩歌內(nèi)容的能力。(三)名句名篇默寫(5分)16.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。對不熟悉的人而言,()。B.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。做到話題統(tǒng)一,句序合理,銜接和呼應(yīng)自然。故本題選B。這些機(jī)器不需要工資,只需要電和網(wǎng),就會一年365天上班,一天24小時(shí)上班。③___________________________________________________。你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價(jià)值?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。答案:評分標(biāo)準(zhǔn)見高考評分標(biāo)準(zhǔn)?!敖⑵鹆梭w現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值的激勵機(jī)制”也不是培育眾多“中國工匠”、打造“中國品牌”的首要條件。(5分)作為一種文化基因和精神傳承,工匠精神為各行各業(yè)所必需。每處不超過16個(gè)字。答案:C19.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.一應(yīng)俱全 一覽無余 易如反掌 東山再起 B.應(yīng)有盡有 一覽無余 輕而易舉 再接再厲 C.一應(yīng)俱全 一目了然 輕而易舉 東山再起 D.應(yīng)有盡有 一目了然 易如反掌 再接再厲解析:東山再起:指退隱后再度出任要職。D.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次,完成了多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。由于船上配備了很多先進(jìn)設(shè)備,人不用下水就能進(jìn)行海底勘探。(3)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。答案:B15.有評價(jià)說本詩頷聯(lián)“寫景極佳,而意極沉郁”?!咀ⅰ?①綿谷:地名,今四川廣元市。不久即召還為太子右庶子,后升任兵部侍郎,做到河南尹、東都副留守。有人責(zé)問裴谞說:“尚父郭子儀為江山社稷建立功勛,難道你連一點(diǎn)小過也不肯庇護(hù)他?”裴谞笑道:“這里的奧秘你就不懂了。”唐代宗問說:“想什么?”裴谞答道:“我從河?xùn)|到京師,行經(jīng)的三百里之內(nèi),農(nóng)民們愁苦憂嘆,莊稼全部未能種上。史思明曾是裴谞父親裴寬的部將,因感念裴寬舊日的恩德,并且早就聽聞裴谞名聲,于是派出騎兵追蹤行跡,找到之后,高興得連呼“郎君”,授以偽職御史中丞。今發(fā)其細(xì)過,以明不恃權(quán)耳。在代宗喪事禁屠期間,裴谞向德宗舉報(bào)尚父郭子儀的家奴在家宰羊。解析:A項(xiàng)中的“降級叫遷削、遷謫、右遷”說法錯(cuò)誤,降級叫左遷,升級叫右遷。被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué),故以“明經(jīng)”為名。(節(jié)選自《新唐書尚父..方貴盛,上新即位,必謂黨附者眾。誠謂陛下顧念元元,先訪疾苦,而乃責(zé)臣以利。賊殘殺宗室,谞陰緩之,全活者數(shù)百人。以簡潔明確的語言對點(diǎn)概括,分條表述。B.根據(jù)材料二中性別、年齡、學(xué)歷這三項(xiàng),我們能夠了解到中央電視臺紀(jì)錄頻道的觀眾構(gòu)成和集中度的基本情況。目前,國家地理頻道已經(jīng)以34種語言轉(zhuǎn)播至全球166個(gè)國家和地區(qū)逾2億9千萬用戶。(摘編自楊玉潔等《真實(shí)聚焦:2010-2011中國紀(jì)錄片頻道運(yùn)營與紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展記錄》)材料二2011年中央電視臺紀(jì)錄頻道在71個(gè)大中城市的觀眾構(gòu)成和集中度(資料來源于中國廣視索福瑞媒介研究)注:觀眾構(gòu)成反映的是收視人群的構(gòu)成,回答了“誰在看該頻道”的問題,集中度是目標(biāo)觀眾收視率與總體觀眾收視率的比值,表示的是目標(biāo)觀眾相對于總體觀眾的收視集中程度,能夠回答“誰更喜歡收看這個(gè)頻道”的問題;集中度的比值大于100%,表示該類目標(biāo)觀眾的收視傾向高于平均水平。前文已多次突出表現(xiàn)范玉成對碑刻藝術(shù)負(fù)責(zé)的態(tài)度,結(jié)尾再強(qiáng)調(diào),有些贅余之感。范玉成對兒子說的一番話,突出了他尊重歷史、對歷史負(fù)責(zé)的性格特點(diǎn)。A分析錯(cuò)誤,作者這樣寫是為了交代望江樓被毀掉的歷史,從而突出范玉成的歷史責(zé)任感。他們登到頂樓,騁目遠(yuǎn)望:湘江如帶,白帆點(diǎn)點(diǎn);遠(yuǎn)山似簇,村鎮(zhèn)籠煙?!?范玉成一甩手,說:“不去!”第二天一早,范玉成讓兒子把公園負(fù)責(zé)人找來,當(dāng)面說明了情況?!狈队癯砷_始閱稿,文章是本市華市長撰寫的,情文并茂;墨本是請北京一位老書法家書寫的,那老書法家寫好寄來后因心肌梗死竟鶴歸道山了。范玉成在心里計(jì)算著:兒子該閱稿了,那文章是誰撰寫的呢?又是哪個(gè)書法家書寫的墨本呢?選什么石頭?漢白玉石還是大理石?選好石,先要用砂石打磨平整,再用細(xì)刀磚磨光,直至膩滑方可。他只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,淚水縱橫。兒子還在刻石社,一接下什么重要工程,總得請老爺子把把關(guān)。C.第二次殷墟發(fā)掘的目的發(fā)生了改變,是因?yàn)闅v史語言研究所認(rèn)識到,除了甲骨之外,遺址的其他遺存也可以作為研
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