【摘要】自述文寫(xiě)作單元寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)案第一單元[訓(xùn)練目標(biāo)]學(xué)習(xí)自述文的寫(xiě)作特點(diǎn)及技法,結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫(xiě)一篇回憶性的文學(xué)類(lèi)自述文章。知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類(lèi)旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)自述文是用第一人稱(chēng)真實(shí)地講述自己的經(jīng)歷
2024-11-17 03:10
【摘要】第一單元走近經(jīng)濟(jì)寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)案[訓(xùn)練目標(biāo)]調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求及技巧訓(xùn)練。知識(shí)鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類(lèi)旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接豐厚積淀調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中搜集到
2024-11-17 03:08
【摘要】回憶性散文的寫(xiě)作單元寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)案第一單元[訓(xùn)練目標(biāo)]掌握、運(yùn)用回憶性散文的寫(xiě)作技巧。知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類(lèi)旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)本單元主要學(xué)習(xí)回憶性散文。老舍先生以其質(zhì)樸的文筆,塑造了感人至深的普通而偉
2024-11-17 03:09
【摘要】單元寫(xiě)作學(xué)案第一單元關(guān)注社會(huì)訓(xùn)練目標(biāo)。,針對(duì)現(xiàn)有的某種社會(huì)現(xiàn)象,寫(xiě)一篇新聞時(shí)評(píng)。知識(shí)鏈接本單元學(xué)習(xí)了四篇關(guān)注社會(huì)的議論性文章,目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自身與社會(huì)的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生的社會(huì)熱情,培養(yǎng)學(xué)生人文關(guān)懷的精神以及社會(huì)責(zé)任感。四篇課文從內(nèi)容到形式各有側(cè)重點(diǎn)。《時(shí)評(píng)兩篇》
2024-11-18 02:00
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五6在畫(huà)布里搏斗的人生本課話題——直面挫折鏈接——生活中的素材尼克·胡哲出生時(shí)罹患海豹肢癥,天生沒(méi)有四肢,曾經(jīng)三次嘗試自殺,10歲時(shí)第一次意識(shí)到“人要為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)”。21歲時(shí)大學(xué)畢業(yè),拿下會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)位,
2024-11-18 02:07
【摘要】一個(gè)文官的死【作者簡(jiǎn)介】【文章分析】【文章劃分】【問(wèn)題探究】【主旨分析】【人物分析】契訶夫一個(gè)文官的死粵教版--短篇小說(shuō)鑒賞(選修)—第八課:一個(gè)文官的死—制作:陳振凱契訶夫:俄國(guó)小說(shuō)家、戲劇家、十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、短篇小說(shuō)藝術(shù)大師。一個(gè)文官的死
2024-11-19 14:10
【摘要】關(guān)于作者?契訶夫(1860——1904),19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,與莫泊桑、歐·亨利并稱(chēng)為世界三大短篇小說(shuō)家。契訶夫的小說(shuō)短小精悍,結(jié)構(gòu)緊湊,情節(jié)生動(dòng),筆調(diào)幽默,語(yǔ)言明快,寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事,通過(guò)幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括,塑造出完整的典型形象,以此來(lái)反映當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)狀況。
【摘要】第5課華羅庚第二單元傳記預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)一、音正形準(zhǔn)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①怠慢()②金甌
2024-11-18 02:03
【摘要】第一單元走近經(jīng)濟(jì)第1課錢(qián)內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①兌付()④邏輯()②
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五階段六階段七9垓下之戰(zhàn)英雄殘陽(yáng)如血,如血的卻不僅僅是殘陽(yáng)。天邊最后一抹斜暉掠過(guò)陰霾流連在垓下早已因戰(zhàn)火而焦黑的土地上。斷箭和長(zhǎng)戈零落遍地,死亡的氣息彌漫,讓每一個(gè)生還的楚軍將士戰(zhàn)栗。除了他——西楚霸王,
2024-11-19 13:13
【摘要】8《一個(gè)文官的死》:苦澀的笑走近作品基礎(chǔ)練習(xí)契訶夫安東·巴甫洛維奇·契訶夫(1860—1904),俄國(guó)小說(shuō)家、戲劇家、19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、短篇小說(shuō)藝術(shù)大師,和法國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐·亨利并稱(chēng)為三大短篇小說(shuō)巨匠。他的作品的藝術(shù)特色在于以簡(jiǎn)練的筆法、幽默的筆調(diào),從平凡的日
2024-11-19 14:08
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文目錄(粵教版) 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 廣東教育出版社 必修1 第一單元認(rèn)識(shí)自我 單元導(dǎo)語(yǔ)活動(dòng)指引參考閱讀 ···朱光潛···畢淑敏···王海桐點(diǎn)擊鏈接 演講的藝術(shù) ...
2024-11-15 23:22